3、用水測量時間

3、用水測量時間在生活中我們使用什么工具計時間呢？在古代，人們曾經利用流水來計時，他們是怎樣設計這種計時工具的呢？手表、各種鐘、手機、電腦……在生活中我們使用什么工具計時間呢？在古代，人們曾經利用流水來誰來說一說你對古代的水鐘有什么樣的認識？

誰來說一說你對古代的水鐘有什么樣的認識？水鐘在我國古代又叫“刻漏”，滴水記時有兩種方法：一種是用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型）；一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。我國的水鐘，最先是泄水型的，后來發展到泄水型與受水型同時使用。古代的水鐘水鐘在我國古代又叫“刻漏”，滴水記時有兩種方法：一種是

泄水型水鐘

容器內的水面隨水的流出而下降，就可以測出過去了多少時間。泄水型水鐘

容器內的水面隨水的流出而下降，就可以測出受水型水鐘

水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。

受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標隨水量的增加而古代的水鐘分為幾種？“泄水型”“受水型”水鐘古代的水鐘分為幾種？“泄水型”“受水型”水鐘“泄水型”與“受水型”同時使用“泄水型”與“受水型”同時使用古人是怎樣想到用流水來做成計時工具？滴漏實驗

把一個透明的塑料飲料瓶劃分為3段，從瓶口往下到三分之一處把瓶子剪開。然后在瓶蓋上扎一個小孔，倒過來盛水，讓水可以從小孔中緩慢流出。古人是怎樣想到用流水來做成計時工具？滴漏實驗把一個仔細觀察一下水往下流有什么特點？水往下流的速度有沒有變呀？

在一定的裝置里，水一直保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點制作水鐘來計時間。仔細觀察一下水往下流有什么特點？水往下流的速度有沒有古人是怎樣想到用流水來做成計時工具？

用水鐘計時的原因：在一定的裝置里，水能保持以穩定的速度往下流。

古人是怎樣想到用流水來做成計時工具？用水鐘計時的原因想一想，做個水鐘是不是很容易做？“水鐘”的制作必須解決什么問題？觀察滴漏裝置估計滴漏100毫升的水大概用多少時間？同樣是100毫升的水在另一個裝置里用的時間怎么樣？水流太快，方便計時間嗎？水流太慢了，方便計時間嗎？所以“水鐘”的制作必須解決什么問題就是要控制好水往下流的速度。想一想，做個水鐘是不是很容易做？“水鐘”的制作必須解決什么問小組制作一個5分鐘的“受水型”水鐘或“泄水型”水鐘。小組制作一個5分鐘的“受水型”水鐘或“泄水型”水鐘。制作用具制作材料筆美工刀電子表塑料瓶可粘貼紙條水制作用具制作材料筆美工刀電子表塑料瓶可粘貼紙條水1、把一個透明的塑料飲料瓶劃分為3段，從瓶口往下到三分之一處把瓶子剪開。1、把一個透明的塑料飲料瓶劃分為3段，從瓶口往下到三分之一處2、在瓶蓋上扎一個小孔，倒過來放到塑料瓶的另一部分上。開始倒水進入瓶子，當水開始往下流時就開始計時。2、在瓶蓋上扎一個小孔，倒過來放到塑料瓶的另一部分上。開始倒第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘12345第5分鐘第4分鐘第3分鐘第2分鐘第1分鐘210345“受水型”水鐘刻度“泄水型”水鐘刻度3、觀察一分鐘時水上升或下降到哪個位置，用筆做個標記，照這樣的標記標出5個刻度，用白紙畫好刻度并貼到瓶子上。第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘12345第5分鐘第制作步驟：1、把一個透明的塑料飲料瓶劃分為3段，從瓶口往下到三分之一處把瓶子剪開。2、在瓶蓋上扎一個小孔，倒過來放到塑料瓶的另一部分上。開始倒水進入瓶子，當水開始往下流時就開始計時。3、觀察一分鐘時水上升或下降到哪個位置，用筆做個標記，照這樣的標記標出5個刻度，用白紙畫好刻度并貼到瓶子上。注意：1、拿小刀或剪刀剪瓶子時一定要小心，不要傷到自己或同學。2、給瓶子扎孔時先扎一個小小的，試看看水流快還是慢，不能一下子扎一個大大的孔，學會控制水往下流的速度。制作步驟：注意：1、拿小刀或剪刀剪瓶子時一定要小心，不要傷到名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可