10.學生用：《海底兩萬里》專題練習第十周第二部分第1-11章《海底兩萬里》名著分章節專題練習第十周第二部分第1-11章第一章印度洋內容梗概：諾第留斯號在印度洋穿行，“我們”看到了基靈島，看到了一艘大汽船的桅桿，看到了一種軟體動物“船蛸”，看到在孟加拉灣漂浮著無數的尸體，還看到了一望無垠的“牛奶海”。精題演練：1.填空題(1)《海底兩萬里》第一部分寫到卡拉布里亞墓地為止。船長對人類社會存有一種無法改變的厭惡與憤懣，他的種種神奇的裝備也不只是為他那古怪的本性服務，很可能還想用來進行“我”不知原委的可怕的實驗。(2)基靈島是一座石珊瑚島，島上椰樹遍布，非常美麗，阿倫克朗先生和菲茨羅伊船長曾經登上過該島。(3)一月二十六日，“我們”從東經82度處穿過了赤道又回到了北半球。在這一整天里，一群令人望而生畏的獵頭鯨直緊隨著“我們”。2.改寫：在印度洋的航行中，諾第留斯號途經了基靈島、一艘大汽船的桅桿、一種軟體動物“船蛸”和在孟加拉灣漂浮著無數尸體的場景，還看到了一望無垠的“牛奶海”。第二章尼摩船長的新建議內容梗概：船長給“我們”介紹原始的采珠法及采珠人悲慘的生活，邀請“我們”參觀錫蘭島的采珠場，但“我”因害怕鯊魚而猶豫不決，康塞爾和尼德·蘭卻對這次探險興奮不已。精題演練：1.錫蘭島是印度半島上的一顆明珠，是個以茶葉著稱的地方。2.分析選段的語言表達效果：通過對不同狩獵活動的描述，作者展現了人們對于不同危險程度的反應，暗示了人類對于海洋的畏懼和尊重。第三章一顆價值千萬的珍珠內容梗概：船長帶“我們”觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發起進攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當船長危在旦夕時，尼德，蘭義刺中鯊魚要害。船長把采珠人救到小船上，并贈送一小袋珍珠。精題演練：1.在采珠場，“我們”與鯊魚展開了搏斗，尼摩船長救下了采珠人，捕鯨手康塞爾救了尼摩船長。當“我們”把采珠人救上小船后，尼摩船長送給了采珠人一袋珍珠。2.尼摩船長事先不知道那個藏有巨大珍珠的硨磲存在，這次來到這里的目的是探尋海底的奧秘。3.閱讀選段，回答問題：船長在救下采珠人的過程中展現出了他的勇敢和決斷力，同時也暗示了他對于人類生命的尊重和珍視。我躲在自己的艙房里，試圖掩飾內心的不安，不想讓尼摩船長察覺。我煎熬著這一天，時而憧憬著重獲自由，時而又為放棄海底考察而感到遺憾。我還沒有探索大西洋海底，還沒有像揭示印度洋和太平洋那樣揭開它的秘密。我不舍地離開這片我喜歡稱之為“我的大西洋”的海洋，就像讀完一卷小說，卻沒有下卷一樣，美夢被打斷，結束了。我感到很不甘心，這段難熬的時光就這樣流逝，時而幻想著與同伴們平安回到陸地上，時而又希望出現某種意外，使尼德·蘭的計劃落空。我知道，這種希望是不道德的。第九章失蹤的大陸一、內容梗概潛艇背向歐洲駛去，離大陸越來越遠，“我們”失去了一次逃跑的機會。尼摩船長帶“我”在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。二、精題演練1.選擇題。(1)在去參觀沉入海底的城市之前，有人往“我”手里塞了一根鐵棍，因為（B）預防鯊魚襲擊。(2)海底火山口噴出的是（B）巖漿。2.分析下面句子的表達效果。(1)這里簡直就像一座煤礦，由深入海底的樹根支撐著，而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這句話通過比喻和形象的描寫，生動地表現了海底煤礦的景象。(2)我們腳步踏過，一群群的魚兒，像受驚的鳥兒似的，一哄而起。這句話通過比喻，將魚群的驚恐表現得淋漓盡致。第十章海底煤礦一、內容梗概潛艇來到一個已經熄滅了的火山當中取燃料，“我”和同伴出去游覽了一通，在攀巖的過程中發現了峰巢、紅隼、大鴇。二、精題演練1.諾第留斯號停到了一個火山內部的湖泊里，這里是一座天然的（煤礦）。這次到這里，艇長只是要取走一些儲存的（燃料）。2.下面哪個事物不是在火山內發現的？（A）紫羅蘭。3.請你結合本章節內容，簡單說說諾第留斯號獨特的火山口避風港是怎樣形成的。諾第留斯號的火山口避風港是由一座火山口形成的，這個火山口相對較小，但足夠讓潛艇停泊。潛艇通過火山口進入火山內部，這里有一個天然的湖泊，是一座煤礦，可以為潛艇提供燃料。4.尼摩船長在火山口燒煤生產鈉的時候，為什么不會被人發現？因為他選擇在夜晚進行操作，并且火山口避風港相對隱蔽，不容易被人發現。第十一章馬尾藻海一、內容梗概潛艇來到馬尾藻海，下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。二、精題演練1.據推測，馬尾藻海的海藻和墨角藻是經由墨西哥灣暖流帶到這里來的，這也正是促使哥倫布猜想存在著一塊新大陸的原因之一。2.選段中的“他”指的是誰？為什么管風琴會發出憂郁哀怨的悲聲來？“他”指的是尼摩船長。管風琴發出的悲聲可能是因為尼摩船長對于失去家人和祖國的思念和悲傷。有時候，在深夜里，在寂靜的黑暗中，當諾第留斯號在浩瀚寂靜的海洋中沉睡時，我才能聽到他滿懷激情地彈奏著他的管風琴，發出憂郁哀怨的悲聲來。1.《海底兩萬里》一書中除了引人入勝的歷險故事外，還包含了哪些方面的知識？除了歷險故事外，還包含了地質、氣象、生物等方面的知識。2.在潛艇上備有的“海茴香”可以用來制成什么？“海茴香”可以用來制成極其有效的麻醉劑。3.“可愛的動物”出現在哪個地區？“可愛的動物”出現在熱帶地區黃昏來臨之前。1.尼摩船長認為紅海和地中海中間會有一個隧道，他的理由是什么？D.尼摩船長根據一些生物學現象進行了推理，繼而進行了試驗，證實了隧道的存在。2.在火山口湖泊，阿龍納斯教授和兩個伙伴在一簇茁壯的龍血樹上發現了什么？A.樹洞。3.諾第留斯號上傳來管風琴憂郁哀怨的悲聲，與哪個人物有關？B.尼摩船長。排序：①希臘群島②維哥灣④紅海⑤馬尾藻海③阿拉伯隧道⑥海底煤礦。1.希臘群島-E.參觀沉入大海的城市遺址2.維哥灣-B.拍了一張深海照片3.亞特蘭蒂斯-C.將箱子裝滿金條運走4.海底煤礦-D.取走沉船寶藏5.馬尾藻海-A.艇員取走制好的鈉“采珠場斗鯊魚”情節簡述：主人公尼德·蘭和康塞爾在印度洋的采珠場被鯊魚襲擊，尼德·蘭與鯊魚搏斗，最終用鐵鉤將其擊敗。問題：1.采珠場斗鯊魚的情節發生在哪個地區？印度洋的采珠場。2.主人公尼德·蘭是如何擊敗鯊魚的？最終用鐵鉤將其擊敗。這段文章沒有明顯的格式錯誤和有問題的段落。我待在自己的艙房里，試圖躲著他，不讓他察覺到我內心的焦慮。我在煎熬中度過這一天，時而想著重獲自由，時而又因為要離開這艘奇妙的諾第留斯號而感到遺憾。我還沒有觀察到大西洋海底，還沒有像揭示印度洋和太平洋那樣揭示它的秘密。離開這個我喜歡稱之為“我的大西洋”的海洋，就像剛看完小說上卷，卻沒有下卷，美夢中途被打斷，就這樣結束了。這段難熬的時光就這樣逝去，時而想象著自己與同伴們一起安然無恙地回到陸地上去，時而又希望出現某種意想不到的情況，使得尼德·蘭的計劃落空。我知道，自己的這