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質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前的總質(zhì)量反應(yīng)后的總質(zhì)量歷史故事？提出問題猜想與假設(shè)()方案一進行實驗白磷+氧氣五氧化二磷點燃、白磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二、鐵與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測定閱讀教材93頁，思考下面兩個問題：實驗中要進行兩次稱量，這兩次稱量有什么不同？實驗步驟設(shè)計實驗第二次稱量方案二、鐵與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測定第一次稱量進行實驗進行反應(yīng)分析實驗，得出結(jié)論分析這兩個方案的實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)你能得到什么結(jié)論？小組討論解釋與結(jié)論參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律結(jié)論微觀解釋化學(xué)變化的本質(zhì)：分子分裂成原子，原子重組成新的分子。道爾頓

阿伏伽德羅

解釋質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：點燃氫氣燃燒化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變氫氣+氧氣水點燃碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+水+二氧化碳實驗再探究鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定鎂條+氧氣氧化鎂點燃實驗再探究

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