第頁共頁干事心得體會800字(7篇)當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經歷。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。干事心得體會干事工作心得體會感悟篇一學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是親密聯絡學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學生干部尤其重要。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生干部的素質息息相干。參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很榮幸，終究不是每位學生干部都能承受這樣的培訓，通過這次培訓使我收獲頗豐，下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。(一)學生干部應具有和政治素養學生干部必須具有堅決正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生干部政治素質的表達。學生干部還必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會現代化建立，要求學生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件;學生干部要不斷進步思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，重視理論與理論相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的同一;學生干部應有強烈的豪情，勇于為了校園和社會的開展積極地出謀劃策，奉獻自己的氣力，使同學們的生活更加豐富多彩;學生干部必須有奉獻精神，勇于犧牲自己的利益，以大局為重，勇于為同學們效勞。(二)學生干部應明確自己的身份，擺正自己的位置做學生干部的在任甚么時候候都要把自己看成同學中的普通一員，不能由于自己是學生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體;學生干部更要勇于重視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥乃至是錯誤的時候，要及時檢討自己，重視自己的錯誤，有必要時要勇于在同學眼前做自我批評;要有博大的胸懷。不是我們做學生干部作出的每個正確決定或提議都能為大家所理解和承受，當聽到一些迷惑乃至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。(三)學生干部應明確自己的職責，正確處理好學習與工作的關系。作為一位合格的學生干部，工作的績效固然重要，但是這實在不就是意味著我們可以去放松自己的學習，終究我們的本質是一位在校大學生，學習對我們來講才是最重要的，我們要公正的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在二者上都能獲得優良的成績。(四)學生干部應有的才能第一、我們要做的是理解人性。理解所領導的團體中每個個體的性情及優缺點，然后找到引導他們找到自己適宜的工作，使每個人的潛能都得到發揮，在這當中就要堅持以人為本，以團體內個體動身理解被領導的每個人。還有要在團體中有一個共同的目的，這個目的不但可使團體向前開展使團體的利益最大化還可以是每個個體的自我價值得到實現。第二、科學決策才能。由于人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對各種復雜的題目，學生干部要擅長及時做出正確決定，否那么就可能會影響班級開展和集體的凝聚力。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比擬，全面的分析^p，進展權衡利弊得失，作出正確的決策。第三、綜合調和才能。作為學生干部，良好的調和才能是不可或缺的。一方面要擅長團結班級中各種性情的同學，與其合作共事，為著共同的目的團結奮斗，塑造班級最強大的戰爭力。另外一方面要擅長社會交往，使各種外在因素都能為班集體的開展效勞，創造良好的外部條件。通過這次的學習培訓，我也深化的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以非常的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的頂峰。我會以雁過無痕的心態繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學效勞，為學校的建立和班級的建立奉獻自己微薄之力!干事心得體會干事工作心得體會感悟篇二圍繞“干事創業、跨越開展”主題教育活動，通過學習《在全縣領導干部會議上的講話》，進一步強化了自身的大局意識、責任意識、爭優意識和創新意識。鑒于人社工作的特殊性及效勞對象的廣泛性，干事創業需要激情與理性的辯證結合。一、要有想干事的激情激情是干事創業的動力。小平同志曾經指出，沒有一點闖的精神，沒有一點“冒”的精神，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。當前，我們正處在一個可以大有作為的戰略機遇期，要實現跨越式開展，必須始終保持良好的精神狀態,對工作傾注心思，為事業燃放激情。因為有了激情，工作起來就有使不完的勁兒，就會有創一流的工作標準，就會始終保持一種求真務實、真抓實干和勇于創新的精神狀態。相反，如假設缺乏激情，面對工作中的困難及群眾的要求，那么會漠然、馬虎和懈怠。因此，我們要防止和克制一切熱情缺乏、激情貧乏的問題，防止和擯棄一切精神萎靡乃至頹廢的現象，努力培養朝氣蓬勃、昂揚向上、發奮有為、干事創業的良好精神狀態。要珍惜組織上給予的這個職務、這個機遇、這個平臺，對事業有激情、對群眾有感情、對困難有豪情，以生活上知足、學習和工作上知缺乏的心態，為人社工作的開展、為群眾的根本利益盡心盡責，勤奮工作，爭創一流業績。二、要有干成事的自信由于人社工作點多、面廣、情況復雜、政策性強，現業務涵蓋機關企事業所有人員，關系到他們的切身利益，比擬敏感，面對的效勞對象想法又比擬活潑，千人千面，難以把握，所以在詳細工作中受制于以上因素的影響，往往掣手掣肘，不敢邁出一步，有干事創業的激情，受客觀因素的制約，卻消磨了干事創業的魄力，習慣于按常規思路辦，按既定形式走。但干事創業“事在人為”，只要樹立起干事創業的自信心，一切皆有可能。面對今天的開展時代、競爭時代，唯有敢于向未知挑戰，敢于引領時代潮流，敢于第一個沖向迎面而來的困難的人，才是一個真正發奮有為、干事創業的人，才是一個真正敢闖新路、敢為人先的人。努力在更高的層面上、在更廣的范圍內、在更新的思路上，進一步創始人社工作開展的新場面。三、要有會干事的策略干事創業要多謀善斷。在干事創業、促進開展中要擅長適應角色變換，可以運籌謀劃，施行正確決斷。俗話說，當斷不斷，反受其亂。正確的決斷不是個人的主觀行事，而是建立在慎重周密論證、廣泛聽取意見的根底之上的，這就是多謀的過程。在這個運籌過程中，要擅長從上面、對面、外面、側面等不同方位看問題，實在對人社工作與我縣開展的聯絡與本質有深化的理解和研究。多謀與善斷是辯證統一的。善斷假如沒有多謀就會成為武斷，多謀是為了善斷，假如謀而不決，當斷不斷，猶猶豫豫，患得患失，延誤時機，那就是優柔寡斷。要真正做到多謀善斷，就要擅長不斷培養自己的理論思維才能，擅長不斷提升自己的業務工作才能，集思廣益，旁證博引，唯此才是實現多謀善斷的可靠根底和重要保證。四、要有不出事的理性激情是催化劑，理性是方向盤，干事創業需要激情推動，不能因循守舊、裹足不前、瞻前顧后，但也不能靠一時頭腦發熱，不顧政策規定和客觀實際，盲目出擊。也就是干事創業既要膽大又要心細。膽大即氣魄與膽量，心細即嚴謹與慎重，二者本是兩種截然不同的個性，而從事人社工作必須擅長把握其辯證關系，在干事創業、促進開展的理論中，既要放開手腳、大膽工作，又要仔細思量、慎重處事。保持慎重決不意味著因循守舊，亦步亦趨，而是說要擅長省察癥候，做到小心慎重，至精至微，防止一招不慎，滿盤皆輸。特別是在我們的事業開展順利的'時候，更要保持頭腦清醒，嚴謹細致，如始慎終?？傊?，我們臵身干事創業、促進開展的理論過程中，要竭力做好膽大與心細辯證結合的這篇文章，正所謂“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方”。年初我院明確了實在可行的工作任務目的,要想圓滿完成這一任務不至于成為一句空話,總結干事創業、跨越開展精華,施行到我院詳細工作中來,就有關“創業”和“開展”問題在我院存在的優勢及缺乏進展分析^p。一、干事創業，就是要解放思想，勇于理論，立足“干”字。當前，擺在我們面前的主要任務就是要勇于理論，在解放思想中干事創業，在干事創業中開展和創造將來。假如沒有“干事創業”，“跨越開展”就會成為口號，當前我院由于干事的同志還比擬欠缺，滿足現狀的人員還不少，因此我們更要提“干事”，因為我們人員少，根底薄弱，干事創業中可能遇到的困難就很多，所以勇于干事就顯得尤為重要。古人說：事在人為，“為”就是做事，從古至今，只有“為”才能有所“獲”。當前又面臨著醫改的嚴峻形勢，要想改變如今的醫療狀況，改善我院的醫療環境，就必須動起來。首先分析^p自我，思維中勇于創業的“勇”不是很強烈，仍存在只限于一些常規問題的處理上，沒有很好的拓寬思路，雖然還有不乏大環境因素的制約，但總歸不是不勇于創業的措辭和借口。因此，今后從自我做起，“勇字”當矛，“謀字”為盾，與大家一起干出一份新天地。再有大我，包括全體職工，人員整體素質較差，思想僵化，工作不積極，氣氛不濃重，文化根底不扎實，要想在如今的醫療形勢下有所為，就必須改掉這些缺點，假如沒有這些缺點，就算是我們人員匱乏，假如我們每個人都是“想干事，能干事，會干事”的精兵強將的話，我院的跨越開展就指日可待了。因此就這方面來講，糾正這些缺點就是當前所面臨的重大問題，因此在以后的工作中，多交流，多學習，以期能共同進步。二、“干事創業”，解決了干事的問題，下一步就是創業的問題。“創業”就是要求我們進步思想認識，發揮主觀能動性，立足形勢，克制困難，不能瞻前顧后，固步自封，畏首畏尾，因為開展的時機稍縱即逝，彷徨不前，因循守舊只會被別人甩在后面，只有克制困難，大膽創新，才能有所作為，表達在我院的工作上，要在能干事的根底上，謀求新思路，開展新業務，通過開拓新業務，進步對新知識的認知程度，并不斷的從理論中汲取經歷和教訓，使得我院的業務程度上一個新臺階，與上級醫療單位縮小差距，其實正因為我們層次低，我們的潛力才更大，可進步的空間也越寬，只要創業開展，積極進取，我們進步的步伐就會加快。三、跨越開展。假如上面的問題解決了，積累的力量就會顯現，因為有了干事創業，跨越開展自然水到渠成了，“水滴石穿，繩鋸木斷”就是這個道理，俗話說“小力量也會有大作為”。通過對這次主題教育活動的學習和不斷認識，我深化的體會到這次教育活動的意義，“干事創業，跨越開展”這八個字，環環相扣，密不可分。只有充分的發揮每個人的主觀能動性，擺脫困擾我們的包袱，大力干事，努力創業，竭力跨越，相信我院的工作就會有飛速的開展，走上良性的開展軌道，相信能與大家一起為我院的美妙明天而奮斗。干事心得體會干事工作心得體會感悟篇三教育政策法規為指導，根據學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學為打破口，遵循“質量立校、科研興校、特色創校”的思路，努力進步教學質量，建立良好教風學風，努力探究素質教育的新路子，教育教學質量穩步進步，展示了我校貫徹“實、活、輕、高”教學理念的良好形象。一、強化教學常規的管理重視常規管理，狠抓制度落實，保證教學活動的標準化、制度化、科學化。1、加強領導，健全機構，發揮示范催促功能。學校成立了教誨處—教研組—備課組—老師四級管理體制，加強對教學、課改實驗工作的探究、研究、指導。2、及時方案，及時總結。開學初，即在參考兼顧各備課組意見的根底上及時制定了《洪莊小學08-20__年度第二學期教學工作方案》，各教研組也及時制定了教研組方案。每月做好教學工作、課改工作的匯報總結工作，及時將工作、反應情況向校長室匯報。3、建立“一套工作方案”。針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作根本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作標準;(4)教誨處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科方案、教研組方案，使教學工作正常有序地進展，對方案內容及時審定裝訂，定時與不定時相結合檢查老師的執行情況，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循，標準管理，穩步推進。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。4、強化“教學常規”程序管理。本學期又對各科老師從備課、上課、作業修改、輔導學生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了實在可行的根本要求，為日常教學工作提供了根據。(1)嚴格執行課程方案，開全上足所有課程。國家公布的《課程方案》是國家意志的表達，是培養目的與規格的詳細要求，具有法規的制度性、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致某些素質的偏向。我校在執行《課程方案》時，能嚴格按照《課程方案》的要求和省教育廳的規定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關系，合理安排、總體協調、全面進步。(2)本學期在實在減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執行了教育局的有關規定，控制學生在校時間，做到周六不補課。(3)嚴格控制學生每天作業量，對老師的作業修改情況，采取多種形式進展檢查、評比。各學科嚴格按照縣局規定的作業量時限布置作業，主科作業施行分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作，及時修改。家作僅限于規定的輔導用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業中的難題，老師必須做好，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好。為了減輕學生的課業負擔，杜絕了亂印講義的現象，有效地進步了家庭作業的質量。內的學習內容復習穩固一遍，任課老師對這局部學生及時指導。除此之外，為進一步發揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教誨處統一制訂時間，合理安排場地，各組制訂輔導方案，明確輔導老師、輔導對象，并及時做好臺帳資料的建立。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的老師進展表彰獎勵。(5)嚴格考試管理，重視質量分析^p。考試是檢查評估師生教與學優劣的有效途徑。每次考試對各班數據進展認真分析^p，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學科老師會議，校長室、教誨處組織的任課老師會議，多方面、多角度進展分析^p、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。二、加強課堂教學的研究1、狠抓備課工作。要求老師在熟悉課標和教材的根底上，對照課標的內容和要求來科學設定教學目的，注意教學目的的三維性，同時也要求老師要充分研究學生的實際，根據學生的特點來設計教法與學法，特別要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重。2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體老師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所倡導的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特別強調老師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統教學中優點長處與新課程教學理念的精神本質充分地揉合在一起，靈敏運用于課堂教學。3、我們以教學反思作為校本研究的起點。要求做好教學反思，寫好教后記，把教學心得、收獲與反思進展認真總結后，與同學科老師之間互相交流、學習，共同促進與進步。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己考慮—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。三、繼續加強教研組、備課組建立，為老師提供成長的舞臺集體備課制度的穩固落實。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把施行集體備課作為我校的一項根本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內容，充分發揮老師集體的智慧，取長補短，互相學習。四、下學期工作思路：1、加強和優化教學管理，進一步推動課堂教學改革。2、將集體備課活動的開展和施行制度化，進展專題化研究。3、加強畢業班管理，確保20__年期末質量檢測獲得優異成績。干事心得體會干事工作心得體會感悟篇四經過這幾次培訓是我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會干事如何才能成為一名受老師同學歡送的干事。首先，在素質方便，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我要具備一定的素質。第一，政治素質。學生會干事應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項根本原那么，自覺貫徹黨的各項道路，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生會干事要具備的條件中，首先“德”要合格。第二，精神素質。人總要有一定精神的，學生更會干事更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生會干事所做的工作都是效勞性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。第三，智能素質。要成為一名有威信的學生會干事，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生會干事，不及需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方便的知識。第四，心理素質，在現實生活中學生會干事既有春風得意，躊躇滿志的時候。也有常常工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生會干事必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，做好一名學生會干事還應該具備良好的身體素質，好的身體才是____的本錢。一，組織才能。二，表達才能。三，搜集處理信息的才能。另外學生會干事還需要具備社交才能和團結協作才能，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能完成的，而是需要大家共同參與。一，統籌兼顧。二，進步效率?？傊?，作為一名學生會干事就要求我們比其他的同學付出的更多，承當更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生會干事業是榮耀的，因為，我們身上肩負著更多的責任。干事心得體會篇4干事心得體會干事工作心得體會感悟篇五首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析^p、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優秀學生干部的各個方面進展了一次全方位的晉級，比方通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流才能和組織才能;通過校團委書記的講座我們可以清楚的認識到如何把自己培養成優秀的學生干部;通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭劇烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們可以在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過素質拓展活動也培養了我們動手理論的才能，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近間隔的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描繪了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。學生干部要擅長堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣闊同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進展溝通交流和聯絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原那么，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協調好二者的時間分配，然后要進步自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的;二是繼承與創新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣闊同學喜聞樂見的，然后我們進展包裝美化，形成我們特有的一個創新活動;三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的根本素質的，干部是要用來效勞同學的，效勞效勞在效勞;四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道;五是自己與別人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯絡，多一份關心同學的心，這樣對我們的開展也是很有幫助的;六是如今與將來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承當一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些缺乏，作為一名優秀的學生干部，最起碼的是坐下來要可以寫，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的方案，提升自己的說寫才能。最后是關于小組討論，局部干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低(自身開展vs班級開展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉;②活動要吸引人且有意義;③考慮同學情況，組織不同屢次活動逐漸帶動不積極同學;④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識;⑤小局部帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。我覺得擁有參加這樣培訓的時機確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉:時刻保持忠誠，激情。干事心得體會篇3干事心得體會干事工作心得體會感悟篇六本學期以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總要求。以“標準教學過程、細化教學行為、進步教學質量”為工作重點，實在強化了教學常規工作和教學“五認真”工作，根本完本錢學期的工作目的。一、課堂教學管理1.實行了“三項制度”。一是校內教學調研制度。二是行政人員聽評課制度。本學期進展了三次聽評課活動，每次都材料匯總后，在教職工會上由校長進展點評。三是通報分析^p制度。針對每次教學調研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體老師進展了通報分析^p，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進展了二次質量分析^p會，高三年級那么以班級為單位和備課組為單位進展質量分析^p會，面向全體學生進展教學質量跟蹤調查，實在關心每一位學生的成長。2.堅持教室日志的記錄。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用，實在進步課堂教學的效益。通過“教室日志”，及時理解每周教學動態。3.強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體老師的備課筆記和作業修改情況進展了檢查。共檢查了172位任課老師的備課筆記和聽課筆記，其中優秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業修改優秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學后記共3271篇，人均19篇。4.進展了學生民主測評。對老師的教學情況進展了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。針對學生測評中出現的問題，由教務處及時組織學生座談會進展全面理解和找個別老師進展談心。二、新課程的施行成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省昆山中學新課程施行方案》，標準了我校新課程的施行。1.培訓學習。本學期高一局部老師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體老師對新課程的理念和施行策略有了認識，為新課程的施行提供了保障。2.校內研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，老師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與施行發表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。各備課組內積極探究，一周進展屢次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氣氛。3.邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與老師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的施行提供了理論根底和強大動力。4.逐步開展研究性學習。根據新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們采用集中時段、分步施行的方法。本學期共搜集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學期完成課題的前期工作——開題報告。三、各類考務工作本學期共組織了各類考試11次，共453場次。考前對老師和學生分別進展考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程中出現的違紀現象進展公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優良的考風、班風和學風。各類考試在總務、德育等處定的協助下均能順利進展，無一重大錯誤發生。高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次;高三年級組織了摸底考試、__年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。10月高二信息技術等級考試，合格率98.37%。__年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。四、對外展示和教學研究1.公開教學活動。本學期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學活動，采用重點推出(22節課)和全面公開相結合，做到全體老師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響;通過對外公開教學，為全體老師提供研究、參與的舞臺，提升教學程度;通過對外公開教學，充分發揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程施行過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關老師作了廣泛的交流。2.參加了昆山市“百節優秀課”展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進展了教學展示，反響很好。同時派出了36位老師參加了本次展示觀摩活動，為年輕老師提供了學習的時機。3.加強對各類考試的研究，深化對高考的研究。組織05屆高三老師研究__年江蘇省自主命題的試題，編寫了《__年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織局部老師參加了“__年江蘇省高考信息與經歷交流會”。4.外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習;參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。5.加強老師聽評課活動。教齡在3年(含3年)內的青年老師聽課節數不少于30節，中層以上領導、教研組長、導師聽課節數不少于20節，其他老師聽課節數不少于15節。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節。本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節，每次公開課均有聽評課記錄和教案聚集，收到了較好的效果。五、教學績效1.學科期中成績。高一、高二在教學成績方面獲得了預期的目的，期中考試中，高一年級確立了領先優勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數111:42，其中高3分以上的學科有：數學、物理、化學、政治、地理;高二年級表達了選科的優勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數27:12，其中高3分的學科有：數學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數為32:93，低于常熟中學5分及以上的學科有：數學、物理、生物、政治和歷史。2.加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以局部老師參與的競賽輔導責任制。組織學生參加第八屆北京高中數學知識應用競賽，獲二等獎1人、三等獎3人;參加第八屆北京高中數學知識應用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。3.積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動并組織了征文比賽;高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術節的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節的成功。六、青年老師培養1.進展了昆山市青年老師“一、二、三”工程的考核。2.鼓勵中青年老師參加各級各類教學評比和論文評比。獲蘇州市教學根本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學根本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節優秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。3.開展了校內青年老師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進展，先在各教研組內進展評比，推出優秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。4.組織青年老師參加了“昆山市青年老師的文化測試”。七、其他工作1.實驗室進展了管理人員的調整，各室均對內部器材進展了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。2.圖書館標準了閱覽室的開放時間和人員值班;完成了__年度書報征訂工作;完成了下學期教材的征訂。3.醫務室完成了高一年級的安康登記、病史調查和常規體驗工作;協助工會進展老師文明辦公室的檢查;協助工會完成了老師安康登記工作。工作臺帳資料齊全、標準。4.文印室制訂了關于試卷印刷和復印的規定，并標準了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。5.接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業生的教育實習指導工作。干事心得體會干事工作心得體會感悟篇七本學期，教務處本著“一切為了學生開展”的育人理念，立足校情，不斷標準教學管理行為，以務實有效的教學科研活動為載體，以全面進步學生的素質為根本，聚焦課堂，關注教學，不斷進步教育教學質量。主要加強四個建立一、加強作風紀律建立老師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。本學期全體老師應嚴格遵守工作紀律，堅持請假和簽到、簽退制度。教務處通過教學巡查、隨堂聽課、學生評教等手段加大課堂教學督察力度，嚴禁曠課、遲到、早退及上課接打手機等不良現象。堅決杜絕各種消極怠工現象，增強廣闊老師的責任感和使命感。二、加強課堂教學建立(1)以教案為根底夯實教學根本功。(2)以聽課為抓手進步教學程度(3)以老師考核機制為手段促進老師專業化開展。(4)以司進督培訓為契機，打造高素質的公安培訓老師隊伍三、加強師資