國旗下我長大了演講稿(3篇)_第1頁
國旗下我長大了演講稿(3篇)_第2頁
國旗下我長大了演講稿(3篇)_第3頁
國旗下我長大了演講稿(3篇)_第4頁
國旗下我長大了演講稿(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第國旗下我長大了演講稿(3篇)

國旗下我長大了演講稿(精選3篇)

國旗下我長大了演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我渴望長大。渴望有一天能用自己的雙手創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天,渴望有一天能夠用自己勞動(dòng)的果實(shí)讓父母品嘗幸福的甘甜。

我渴望長大。記得小時(shí)候,教師就問我們:“你們此刻最渴望得到什么?”“我想要一個(gè)玩具車”“我想得到一本漫畫書”“我想要…”小朋友們的回答五花八門。當(dāng)教師問到我時(shí)我說:“我想要一瓶快速長大的藥水,讓我迅速成長為像爸爸那樣的男子漢。”

我渴望長大。小時(shí)候,站在玩具店櫥窗外一邊看著一輛輛嶄新的遙控賽車,一邊拽著媽媽的胳膊一遍遍的懇求媽媽滿足我的`愿望,可是卻一次次的被拒絕。媽媽總是說這種東西一點(diǎn)用都沒有,還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。那時(shí)候我就渴望快快長大,能夠自己掙錢然后站在玩具店里,隨意選購想要的玩具。

我渴望長大。長大了,就不會(huì)有兒時(shí)的那么多作業(yè)了吧!也不會(huì)聽到媽媽嘮叨的話語了吧!更不會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而起很早的床,很晚睡覺。

我渴望長大。長大了就不用媽媽整天為了我的學(xué)習(xí)而整天操心,就不用媽媽為了讓我上好的初中、高中、大學(xué)而操勞,讓自己的鬢角布滿白發(fā)。長大了就不用媽媽細(xì)膩的手牽著我怕我走丟,而是我牽著媽媽蒼老的手,讓我成為媽媽手中有力的拐杖。

我渴望長大·

我多么期望這一切不是幻想,我多么渴望長大。

國旗下我長大了演講稿篇2

尊敬的各位、各位老師:

大家好﹗

今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當(dāng)一名神圣的人民教師!

天遂人愿,我終于夢想成真!

在寒來暑往傳道授業(yè)解惑的日子里,我深深地感受到了為人師表的重大責(zé)任和使命。

一我是一名音樂老師,剛剛踏上講臺(tái)一年整。在我到校以前,我們學(xué)校沒有專職的音樂教師,學(xué)生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實(shí)認(rèn)真的上好每一節(jié)音樂課做起。從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手,用恰當(dāng)?shù)姆椒?,形象的比喻化難為易;選擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本,讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感,也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏,生活處處有音樂;從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們:生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們?nèi)グl(fā)掘去傳承。只有民族的,才是世界的!

有一天,一個(gè)小女生跟我說:“老師,我喜歡上你的課,更喜歡看你燦爛的笑容,就像我家的姐姐一樣親切溫暖?!笨赡苁悄挲g的原因吧,我的學(xué)生特別的喜歡我,一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個(gè)不停。他們的煩惱我們一起解決,他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作,拂去學(xué)生們心頭的陰霾,為他們撐起了一頂綠色的保護(hù)傘,讓孩子們度過快樂的每一天,我從心底里感到無比的快樂和幸福!在學(xué)生們的眼里,我是活潑的同學(xué),是要好的朋友,是知心的姐姐,更是多才多藝的老師!我是他們心中親愛的老師姐姐!

也因此,我不敢有絲毫的懈怠,我要對得起那些渴望知識的眼睛,對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信:學(xué)音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會(huì)變壞!我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量!

二而讓音樂飛出課堂,全方位滲透校園生活,也是我作為音樂老師義不容辭的責(zé)任。于是,舞蹈室里,農(nóng)村孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在

他們汗水津津的臉上;大課間不再人仰馬翻塵土飛揚(yáng),輕松活潑的韻律操音樂中,我和孩子們一起快樂鍛煉;六一匯演、吉他培訓(xùn)等文藝活動(dòng)紅紅火火,星光耀眼;“太陽之聲”廣播站,每天在課余時(shí)間伴著優(yōu)美的音樂,定時(shí)播報(bào)新聞、好人好事、交流學(xué)習(xí)方法;單調(diào)乏味的上下課和放學(xué)鈴聲變成了文明禮貌的語言,親切動(dòng)聽;孩子們在上學(xué)放學(xué)路上也會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐,踏著著嘹亮飛揚(yáng)的歌聲。經(jīng)過一年的努力,今日的課堂五彩斑斕,今天的校園生機(jī)無限,!

我的工作很平凡,不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學(xué)會(huì)用心靈去感受音樂,體會(huì)音樂,從而熱愛音樂,能夠用音樂調(diào)節(jié)心情,用音樂表達(dá)情感,用美好的音樂去為自己的人生導(dǎo)航!

三老子說過:“上善若水,水善利萬物而不爭?!笔茄?,我們教師就是“善利萬物”的水。當(dāng)為雨露,則潤物而無聲;當(dāng)為瀑流,則一瀉千里;當(dāng)為河海,則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說,我不是單純的教書匠,我是人類靈魂的工程師!我用真誠感染同事,同心同德,齊心協(xié)力;用微笑感染家長,真誠溝通,樹立威信;用關(guān)愛感染學(xué)生,積極進(jìn)取,共同成長!

生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個(gè)有限生命的我來說,不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎?人說選擇了教師,就是選擇了清貧,就是選擇了奉獻(xiàn)。但我無怨無悔,我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪!

四其實(shí),站在這里作為師德標(biāo)兵演講,我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻(xiàn)的前輩們,我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們才是真正的標(biāo)兵和楷模,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的'榜樣!

站在這里,我只有感謝、感激和感恩!感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),感激和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo),更感恩的是我的學(xué)生們,是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)!

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),我愿意把我的愛,我的情,我的德,我的全部心血,撒播在教育這片希望的田野上,讓這里的花兒縱情綻放,讓這里的桃李處處芬芳!而我,也在教育這片沃土上和我的學(xué)生一起茁壯成長!如果有來生的話,我還要做一名光榮的人民教師!

我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!

國旗下我長大了演講稿篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我就從一個(gè)什么都不知道的小嬰兒到一個(gè)又高又大的帥小伙,每天我都在想著,我長大了嗎?直到發(fā)生了這件事以后,才知道我長大了,

事情是這樣的,想當(dāng)年,我老媽還要去學(xué)車,早上五點(diǎn)多就要起床去學(xué)車,由于平時(shí)都是我老媽做飯的,你看看,現(xiàn)在老媽走了,誰來做飯呢?所以我當(dāng)起了家里的小廚師。今天吃什么好呢?對了,就讓大家嘗嘗我的“拿手好菜”——煎雞蛋。

我擺出一副一級廚師的樣子,走近廚房,我先把水燒開了,然后再打兩個(gè)雞蛋,加點(diǎn)油,只見鍋里的油像炸彈一樣炸開了,我看著,這不就像以前打仗時(shí)的情景嗎?我越看越歡。漸漸地,蛋熟了。我拿高興的`說:請“皇上”品嘗!他們先聞了一下,很香,然后再嘗了一口,突然,他們狼吞虎咽起來,我笑著說:“皇上”好吃就慢慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論