第5頁共5頁推廣普通?話周的活?動總結(jié)?為扎實做?好本屆推?普周各項?工作，依?據(jù)《涼州?區(qū)第__?__屆推?廣普通話?宣傳周活?動實施方?案》，結(jié)?合我校實?際，特制?定了推普?周活動實?施方案，?并按照方?案進(jìn)行了?認(rèn)真落實?，通過活?動增強了?師生講普?通話、用?規(guī)范字的?意識和能?力，進(jìn)一?步濃厚了?學(xué)校語言?文字工作?氛圍，達(dá)?到了預(yù)期?目的。現(xiàn)?將推普周?活動總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?，安排組?織精細(xì)?1、根據(jù)?區(qū)教育局?第___?_屆推普?周活動精?神，召開?了學(xué)校語?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組會議，?進(jìn)一步明?確“推普?周”活動?的主題、?時間、意?義，對各?項宣傳工?作進(jìn)行了?具體的安?排，明確?了學(xué)校本?次推普周?開展的活?動及各自?的職責(zé)任?務(wù)。2?、召開了?學(xué)校推普?員工作會?議，召集?各班學(xué)生?推普員具?體學(xué)習(xí)本?次推普周?的方案要?求，并布?臵了班級?開展推普?周的有關(guān)?工作，增?強了推普?員做好宣?傳工作的?責(zé)任心。?二、布?置校園環(huán)?境，營造?宣傳氛圍?1、在?校園醒目?位臵粘貼?了由省教?育廳、省?語委設(shè)計?下發(fā)的推?廣普通話?宣傳畫，?顯明地展?示了活動?主題“大?力推廣和?規(guī)范使用?國家通用?語言文字?，自覺傳?承弘揚中?華優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化”?。2、?在LED?電子屏播?出了推普?周宣傳公?益廣告，?讓師生觀?看體會，?增強了師?生說好普?通的自覺?性、必要?性、積極?性。3?、在電子?滾動屏展?示了推普?口號，“?我是中國?娃，愛說?普通話”?“說好普?通話，方?便你我他?”“同在?一片藍(lán)天?下，人人?都說普通?話”“一?人一句普?通話，中?華美德靠?大家”“?普通話是?我們的校?園語言”?。4、?紅領(lǐng)巾廣?播站向全?校師生播?出了“推?普”專題?廣播，“?推普五字?歌”，并?每天向師?生播送了?不同的推?普歌曲等?。5、?通過校訊?通或班級?QQ群、?微信群向?學(xué)生家庭?發(fā)放了《?推廣普通?話致家長?的一封倡?議書》，?呼吁家庭?積極響應(yīng)?推普號召?，共同營?講普通話?的家庭氛?圍。6?、在教學(xué)?樓樓道內(nèi)?墻壁上增?設(shè)了“請?講普通話?，請寫規(guī)?范字”提?示標(biāo)語牌?____?個，隨時?提醒師生?講普通話?，寫規(guī)范?字。三?、開展豐?富活動，?深化推普?主題1?、利用升?旗儀式時?間舉行了?推普周宣?傳活動啟?動儀式，?由學(xué)校推?普員老師?做了以“?說普通話?、寫規(guī)范?字”為主?題的國旗?下宣講，?并由少先?隊員代表?宣讀了《?推廣普通?話倡議書?》，之后?由師生代?表在推普?主題橫幅?(___?_米)上?進(jìn)行了簽?名儀式，?打響了推?廣普通話?宣傳周活?動的序曲?。2、?利用中隊?活動時間?舉行了以?“我愛普?通話”為?主題的推?普主題隊?會活動，?各中隊精?心設(shè)計活?動方案，?認(rèn)真開展?了活動。?一、二?年級重點?組織背誦?了孩子們?熟悉的兒?歌、歌謠?；三、?四年級的?小朋友重?點進(jìn)行了?繞口令、?講故事比?賽；五?、六年級?的學(xué)生重?點開展了?誦讀中華?美文的活?動，以感?悟語言文?字的魅力?。3、?四年級各?班開展了?“啄木鳥?糾錯”活?動。利用?課余時間?，各班以?小組為單?位，對校?園、樓道?、教室、?辦公室以?及作業(yè)本?中出現(xiàn)的?繁體字、?錯別字、?異體字、?字形不全?等不規(guī)范?用字進(jìn)行?了查找，?每班整理?上交了《?“啄木鳥?糾錯”不?規(guī)范用字?記錄表》?，通過查?找糾錯，?使同學(xué)們?認(rèn)識到了?寫好字的?重要性。?4、五?年級各班?開展了以?“說普通?話，用文?明語”為?主題的推?普手抄報?制作活動?。同學(xué)們?廣泛搜集?與普通話?有關(guān)的各?種素材，?精心設(shè)計?了內(nèi)容豐?富的手抄?報，并用?自己的筆?寫下了講?普通話過?程中有趣?的故事，?增強了學(xué)?生說好普?通話的信?心。同時?各班進(jìn)行?了手抄報?評比，上?交了優(yōu)秀?作品。?5、六年?級各班開?展了“我?給父母當(dāng)?老師”活?動。發(fā)動?學(xué)生運用?在學(xué)校所?學(xué)的知識?糾正家庭?里存在的?方音、方?言及不正?確用字的?現(xiàn)象，通?過活動，?實現(xiàn)一個?學(xué)生帶動?一個家庭?，一個家?庭推動一?個群體的?推普兩級?跳。同時?將活動中?的趣人趣?事用手機?錄制下來?，制作成?微視頻。?通過評選?，各班上?交了優(yōu)質(zhì)?作品。?總之，全?校在整個?推普周期?間有組織?、有計劃?地開展了?豐富多彩?的推普宣?傳活動，?進(jìn)行了有?效地推普?宣傳，調(diào)?動了廣大?師生推普?學(xué)普的積?極性，在?校園內(nèi)形?成了濃郁?的推普學(xué)?普氛圍，?并推動和?促進(jìn)了我?校語言文?字規(guī)范化?工作。在?今后的工?作中，我?們將加倍?努力，力?爭我校的?語言文字?工作再上?新臺階。?推廣普?通話周的?活動總結(jié)?（二）?一、指導(dǎo)?思想以?廣泛地開?展節(jié)能教?育，集中?宣傳節(jié)能?降耗的極?端重要性?和緊迫性?，宣傳國?家有關(guān)節(jié)?能的方針?政策、法?律法規(guī)和?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?，不斷提?高全民資?源憂患意?識和節(jié)約?意識，增?強緊迫感?和責(zé)任感?，努力營?造濃厚的?節(jié)能氛圍?，全力打?好節(jié)能減?排攻堅仗?。二、?加強組織?領(lǐng)導(dǎo)為?確保宣傳?周活動的?順利開展?，成立了?以主要社?區(qū)主任為?組長，社?區(qū)副主任?為副組長?，全體社?區(qū)干事為?成員的宣?傳活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，?加強對宣?傳周活動?的監(jiān)督、?指導(dǎo)，為?宣傳活動?提供強有?力的組織?保障。?三、開展?活動情況?(一)?高度重視?，統(tǒng)籌安?排節(jié)能活?動。社?區(qū)黨總支?高度重視?，成立了?節(jié)能減排?領(lǐng)導(dǎo)小組?，召開了?全體社區(qū)?工作人員?大會，對?宣傳活動?進(jìn)行了安?排部署，?并要求各?單位要以?節(jié)能宣傳?周活動為?契機，結(jié)?合社區(qū)自?己的實際?，認(rèn)真落?實節(jié)能宣?傳活動。?(二)?大力宣傳?，增強節(jié)?能減排意?識。加?大了節(jié)能?宣傳，使?廣居民群?眾了解節(jié)?約能源的?重要性和?緊迫性，?樹立節(jié)約?光榮、浪?費可恥的?意識，形?成了節(jié)約?能源從我?做起、從?小做起的?觀念。一?是通過學(xué)?習(xí)宣傳節(jié)?能相關(guān)方?針政策、?法律法規(guī)?；二是開?展節(jié)能進(jìn)?家庭活動?，號召全?體居民群?眾及家屬?樹立節(jié)能?意識，要?做推廣使?用節(jié)能產(chǎn)?品，促進(jìn)?擴大消費?需求的先?行者和表?率者，養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，樹立節(jié)?儉文明的?生活消費?理念。?(三)采?取措施，?落實節(jié)能?減排行動?。為進(jìn)?1步推動?節(jié)約型社?會和節(jié)約?型機關(guān)建?設(shè)，提高?居民群眾?憂患意識?、責(zé)任意?識和節(jié)能?意識，按?照節(jié)能宣?傳周活動?安排，以?實際行動?踐行節(jié)能?宣傳周活?動。一是?開展能源?緊缺體驗?活動。_?___月?____?日為“低?碳體驗日?”，社區(qū)?全體工作?人員帶頭?示范，社?區(qū)居民群?眾積極參?與，全體?工作人員?乘坐公共?交通工具?、騎自行?車或者步?行上班。?二是采取?措施，降?低能源消?耗。從節(jié)?約一度電?、一滴水?、一張紙?，增