向您推薦一本書董一菲，語文特級教師，牡丹江市第二中學校長助理，全國首屆“十佳”教改新星，東北三省“十佳”語文教師，黑龍江省優秀教師，首屆“丹江名師”，牡丹江市優秀中青年專家、語文學科帶頭人。曾參加跨世紀園丁工程第一期骨干教師國家級培訓。近年來曾赴北京、上海、南京、揚州、深圳、貴陽、鄭州、杭州等幾十個城市作報告、上觀摩課。

南京師范大學、吉林師范大學碩士生導師，牡丹江師范學院名譽教授。曾被《中學語文》《中學語文教學通訊》《語文世界》《中學語文教學參考》等期刊作為封面人物介紹，并在語文學科專業刊物發表論文數十篇。著有《紫陌紅塵拂面來》《董一菲講語文》。

作者簡介

2011年，名師成長叢書之《仰望語文的星空》，由長春出版社出版。本叢書由著名學者北大教授溫儒敏先生作序。溫先生在序中說：“這批優秀教師幾乎都覺得當老師是值得驕傲的事，這不只是‘稻粱謀’的職業，更是一種可以張揚自己生命意義的‘志業’。盡管在一線當老師比較艱苦，很多人陷入職業性疲倦，但這些優秀有理想的導引，又能在‘志業’中享受成就感，不管多難都始終保持高揚的精神?！北緯譃槲业膶I成長、在教學研究中成長、在課堂教學中成長、在讀書中成長四部分，內容涉及師徒對話、域外教育、名家啟示、文本賞讀、課堂延展、讀書、隨筆等。

董一菲老師在寫“語文往事”時，在深情的回眸中再一次仰望語文的星空，在反思中擦亮歲月；寫課堂，課堂是作者存在的方式，很多生命叩問，美的探險，激情的迸射，思維的碰撞，愛的回響，匯成涓涓細流；寫名家對我們語文學習的啟示，驀然回首，語文已然在燈火闌珊處；寫文本賞讀，在賞讀中一次一次地發現幽谷和鹿鳴，既是美的歷程，也是思的苦派，在苦樂中豐盈了作者的語文人生；寫讀書的感悟，絲絲縷縷綰結歲月與情性；寫隨筆，寫作者的師長、作者的朋友、作者的學生，作者走過的地方……

讀了此書，讓我更進一步認識到：語文老師要仰視星空，應該給學生兩座院子，一座是田園，教給學生語文知識的積累和運用，以備今后的工作和學習之需；另一座是花園，帶領學生欣賞風花雪月和小橋流水，提升學生欣賞語文的美麗。語文老師是一位靈動的天使，伸開雙翅，翱翔在文字間隙，輕輕給學生打開一個個文學殿堂，讓學生領略文字的魅力和語文的生命力。語文老師如果仰望了星空，就會讓學生有更多新思考，也會生出更多新激情，更會使學生享受更多的幸福滋味。每一位學生天生都是天真爛漫童稚無邪的。我們眼里應該拋棄功利心。他們沒有高低貴賤、貧富差距、優生差生之別。我們要一視同仁，要從人的發展，從人性的滋養來看待學生，著眼于學生終身的發展來關懷學生。知識小問答：作家龍應臺是人，代表作：《