六年級安全教育主題班會導學案-防范陌生人 全國通用_第1頁
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文檔簡介

六年級安全教育主題班會導學案-防范陌生人一、學習目標了解什么是陌生人，了解世界不是只有好人，也有壞人。掌握防范陌生人的方法和技能，知道遇到危險時應該怎么做。意識到自我保護的重要性，知道如何自我保護，能夠保持警惕和冷靜。二、學習內容1.陌生人請同學介紹自己的家人和朋友，了解什么是熟悉的人。請同學思考，看下圖中哪些人是陌生人？如何判斷一個人是不是陌生人？（圖中可放置一些不符合常規的人物，如人臉功夫熊貓、人臉花貓等）請同學和班主任討論，什么樣的人是陌生人？他們可能對孩子們做出哪些不好的行為？核心內容：陌生人并不都是壞人，但孩子們需要特別保護好自己，遇到任何陌生人都需要警惕和保持冷靜。2.防范陌生人請老師介紹“三不原則”：不開門，不說話，不同意；不去陌生人指定的地方；不同陌生人一起走。給同學播放一些安全教育視頻，例如小學生防拐騙安全視頻等。讓同學模擬一下遇到陌生人的場景，并請同學分享他們的反應和做法。通過這個環節可以加深同學們對防范陌生人的認識和技能，讓他們更有自信和勇氣面對不安全的情況。3.如何保護自己請同學認真觀察和模仿下面的動作。報警手勢；不停地喊叫救命；用力拍打桌子、墻壁或者其他可以發出響聲的東西；扔鞋子、書包、水壺等東西來制造噪音。請同學們了解如何撥打110、120等緊急電話，可以引導同學們記住怎么撥打和應該報告的內容。通過環節的學習和實踐，還可以幫助同學建立一定的自我保護能力。三、練習與評估給同學準備一份小測驗，考察同學們對于陌生人以及防范陌生人等內容的掌握情況。班主任引導同學們分別選一個場景模擬遇到陌生人、如何報警等情境，實際操作并留意每位同學的表現和進步情況。鼓勵班級內的優秀同學對于孩子們不知道的知識點進行普及，讓所有人都能達到相應的安全意識。四、總結請同學回憶和總結這節課學到了什么。引導同學思考，如何在生活中運用這些技能和知識，讓自己更加安全和保護自己？收集同學們的問題并進行回答，再次鞏固同學們的知識。五、附加拓展發放安全知識手冊并組織同學們認真閱

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