學(xué)校應(yīng)急演練活動總結(jié)三篇12月4日下午2:10進(jìn)展了突發(fā)大事應(yīng)急疏散演練演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案,課間操時(shí)間召開了應(yīng)急疏散演練會議,部署了演練工作,各職能組各就各位。

首先從思想上要引起重視,增加防震平安意識,在同學(xué)中進(jìn)展平安意識教育,抓住這次演練時(shí)機(jī),進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)大事的才能。

學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé),以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

要求班主任教育同學(xué),聽到分管校長校長的宣布后,全校師生必需聽從指揮,聽從命令,馬上快速、平安進(jìn)展疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,關(guān)心一起逃離危急地。

要求各小組根據(jù)各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參加,演練效果呈現(xiàn)良好。

下午2:10時(shí)整,演練警報(bào)響起喇叭播放防空警報(bào),各樓道、樓梯平安員及班主任快速到位,上課老師組織同學(xué)開頭疏散,同學(xué)根據(jù)既定道路有序撤離,撤離過程,留意不推擠、不喧嘩,跑學(xué)校操場中心,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

學(xué)校整體演練,時(shí)間短,速度快,師生組織有秩序,整個(gè)演練過程歷時(shí)2分28秒,到達(dá)了預(yù)期的效果。

這次演練活動是對學(xué)?！锻话l(fā)大事應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)大事的才能,更進(jìn)一步增加了師生平安意識,真正把握在突發(fā)大事應(yīng)急疏散的根本方法,受到了平安教育。

學(xué)校應(yīng)急演練活動總結(jié)2為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問,使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法,熟識震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震降落時(shí),我校地震應(yīng)急工作可以快速、高效、有序地進(jìn)展,從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安,特殊是削減不必要的非震損害。

同時(shí)通過演練活動培育同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的品德,進(jìn)步突發(fā)大事下的應(yīng)急反響才能和自救互救才能。

3月16日我校組織全校師生進(jìn)展了一次地震應(yīng)急疏散演練活動,獲得了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織健全為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。

會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師思想上高度重視,行動上聽從指揮,增加防風(fēng)險(xiǎn)意識,演練前,班主任要對同學(xué)進(jìn)展演練意義和平安教育,要抓住這次演練時(shí)機(jī),進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)大事的才能。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)活動的平安問題,保障措施要到位,以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

對這次演練的具體操作程序、疏散要求與本卷須知作了一一講解。

為了確保演練活動按方案順當(dāng)進(jìn)展,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和本卷須知。

要求班主任教育同學(xué),聽到宣布后,全校師生必需聽從指揮,聽從命令,馬上快速、平安進(jìn)展疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,關(guān)心一起逃離危急地。

要求根據(jù)各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參加,演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過播送下達(dá)命令:“全體師生請留意,如今發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,立刻有秩序地撤離。

”在場老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。

到達(dá)目的地,各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào),校長對演練活動進(jìn)展簡要總結(jié)。

并宣布新知學(xué)校地震逃命演練活動完畢,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參與這次演練活動進(jìn)展分析^、小結(jié)。

這次活動全校共有200多名師生參與,同學(xué)從教室撤離到操場只用了1分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)展,整個(gè)演練過程既緊急、猛烈,又有條不紊。

這次演練活動是對我校應(yīng)對校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的才能,通過此次防震疏散演我校全體師生準(zhǔn)時(shí)地理解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問,把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變才能得到了進(jìn)步。

今后,我校將連續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動,并將此類平安教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。

學(xué)校應(yīng)急演練活動總結(jié)3為正確標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)食品平安突發(fā)大事應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,有效進(jìn)步我校應(yīng)對食品平安突發(fā)大事的緊急處置才能,以最大限度地削減食品平安突發(fā)大事帶來的危害,實(shí)在保障寬闊師生的身體安康。

依據(jù)上級平安主管部門的要求,我校于20年12月進(jìn)行了“食品平安突發(fā)大事應(yīng)急演練”應(yīng)急處理演練活動。

為到達(dá)預(yù)期演練目的,我校特地制定了以文成固為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

演練方式實(shí)行以假設(shè)同學(xué)學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒大事,以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品平安突發(fā)大事現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、掌握、處置等一系列工作。

本次演練我校制定兩個(gè)具體目的:一是要建立和完善食品平安預(yù)警與快速反響制度,抓根底,強(qiáng)內(nèi)功,準(zhǔn)時(shí)處置好食品平安突發(fā)大事,做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反響、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、第一時(shí)間作出推斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息;二是要通過演練,熬煉學(xué)校的平安隊(duì)伍,積累應(yīng)對經(jīng)受,進(jìn)步應(yīng)急才能,確保學(xué)校平安隊(duì)伍隨時(shí)拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量平安大事不慌、不亂,處置正確、準(zhǔn)時(shí)、有效。

在演練過程中,我校食品平安突發(fā)大事應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)展檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進(jìn)展匯報(bào)和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練獲得預(yù)期效果。

在演練完畢后,參演人員仔細(xì)進(jìn)展了回憶總結(jié),并針對問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量平安事故應(yīng)急預(yù)案。

從整個(gè)演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參加及應(yīng)急反響均有不錯(cuò)的表現(xiàn)等,并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。

但從整個(gè)