五年級主題班會教學設計-誠實守信立德樹人一、主題班會背景誠實守信是校園文化的重要內容之一，作為學校德育的核心課程之一，誠實守信教育被廣泛認為是未來社會的基石。在五年級班會中，我們通過講述事例、展示誠信行為、角色扮演等形式，引導學生樹立起正確的誠實守信觀。此次主題班會的目標是：讓學生明白誠實守信的重要性和價值；幫助學生認識到違反誠實守信的后果；培養學生能夠誠實守信、自覺自律的習慣。二、班會教學設計方案1.教學目標（1）認識到誠實守信的重要性和價值通過課堂教學、事例分析、角色扮演等活動，讓學生明白誠實守信的重要性和價值，知道誠實守信是對個人與他人負責任的表現。（2）認識到違反誠實守信的后果通過分析違反誠實守信的后果，以及項目身邊的一些嚴重后果或者案例，來讓學生認識到違反誠實守信產生的不良后果。（3）培養學生能夠誠實守信、自覺自律的習慣通過引導學生多做實事向點是守信誠實、樹立責任意識、樂意分享、主動合作，讓學生養成誠實守信、自覺自律的好習慣，從而實現立德樹人的目標。2.教學內容設計（1）引言在班會上以科學家名言、名人致辭或者影視劇、畫面等素材作為引言，講述誠實守信故事，讓學生自主了解誠實守信的原理、價值，以便為后續教學展開做好引導。（2）展示誠信行為展示身邊現實生活中的誠信故事，比如小小快遞員、苦心勞作的爸爸、為了一個玩具放棄其他玩具的小朋友等，向學生展示誠信教育中的典型表現，以此為啟示，鼓勵學生主動學習和表現誠信的優良品質。（3）觀影及評論使用影視視劇或錄制視頻教學的形式，展揮常人不理解的“誠信”和相信，應該如何來支持落實這種重要性的品質之間的關系。通過觀影后的討論幫助學生檢查和提高自己的誠信素養，為我們高中生鋪墊打下堅實的基礎。（4）分析后果通過設計小組活動，讓小組自行系列未善意遺失屬地物品的后果，屬地權糾紛的影響和草率行事的后果。通過案例分析的方式讓學生明確違反誠實守信的后果，從而引導學生樹立誠實守信的意識。（5）角色扮演以各種場景為切入點，引導學生展示對誠實守信的態度和行動，如不向別人作弊、勇敢說實話、不隨便浪漫等。同時，講述誠實守信的重要性和價值，讓學生通過角色扮演形式模擬現實情況，親身體會誠實守信品德的重要性。3.教學方法Do-It-Yourself視頻教學影片剖析反事實論證通過多種教學方法相互結合，讓學生通過實際操作、影像闡述和剖析案例來了解誠實守信4.教學時間安排本節主題班會教學時長為90分鐘，授課建議如下：引言（10分鐘）：介紹誠實守信故事，激發學生興趣。展示誠信行為（15分鐘）：用影像講述誠信故事，講解誠信的重要性。觀影及評論（25分鐘）：通過視劇、或視頻教學的方式，展示誠信對生活的影響。分析后果（20分鐘）：設計小組活動，分析違反誠實守信帶來的后果。角色扮演（20分鐘）：根據不同情景，角色扮演各種誠實與守信場景，加深學生對誠實守信的認識。5.教學反思本次主題班會的目標是讓學生認識到誠實守信的重要性和價值，并能夠在實際生活中樹立起自覺自律的誠實守信的好習慣。在教學過程中，學生非常認真地聽講，積極參與課堂活動，達到了預期效果。但是，在未來的教學中，我們還需要