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加強自我保護（導學案）全國通用二年級上冊綜合實踐活動一、知識點梳理1.自我保護的概念自我保護指的是在遇到危險和困難時，通過自身的努力和行為來減輕或避免不良后果。2.常見的危險和困難2.1火災：火災是人們日常生活、工作中經常發生的危險事件，如在家中、學校中、電影院、商場等地突然發生火災，應該迅速采取措施避免自身受到傷害。2.2溺水：水深過頭、不會水性、意外墜入水中等因素都會造成溺水事故，因此在進行水上活動前應注意安全，遇到危險時要正確應對。2.3交通事故：交通事故發生率高，常見的如停車時忘記拉手剎，行道中心分隔帶橫穿馬路等情況，因此應提前規劃好出行路線，注意自我保護。3.自我保護的方法3.1多加練習：通常情況下，只有經過反復練習，才能形成自我保護的一種本能反應，從而保證在危險的時候可以及時應對。3.2呼救：當遭遇危險無法自救時，應該及時呼救，尋求他人的幫助，這樣可以將救援時間縮短，減少自身受到的傷害。二、探究活動實驗目的通過本實踐活動，讓孩子們了解并掌握自我保護的相關知識，提升自我保護能力。實驗材料教師準備的滅火器、泳圈、泳帽等相關物品。實驗步驟步驟一：火災的滅火方法讓孩子們觀看滅火器的使用方法，并簡單講解相關術語。分別給孩子們發放一只滅火器，進行實際操作，從而讓孩子們掌握滅火的方法。教育孩子們在遭遇火災時不要驚慌失措，依照滅火器的使用方法進行操作，從而將危險降到最低。步驟二：水上游戲中的自救方法讓孩子們穿上泳圈、泳帽等裝備，體驗水上游戲的樂趣。在體驗中，向孩子們介紹水上游戲中可能遇到的危險情況，如意外墜入水中等情況。告訴孩子們應該如何正確高效地進行自救，如尋求固定的漂浮物來支撐身體，向四周呼喊尋求幫助等。步驟三：遵守交通規則，自我保護向孩子們展示交通標志以及在出行中應該時刻注意的安全事項。安排孩子們模擬過馬路場景，借助交通標志進行模擬，帶領孩子們向正確的方向進行行走。發放馬路上常見的道具（如手推車、自行車等），讓孩子們根據不同的場景進行行走。三、實踐拓展1.火災時應該如何自救？當你發現火災時，首先要保持鎮靜，并及時報警。如果火勢較小，可以使用滅火器進行滅火，如果火勢較大，應該盡快從安全門口離開，避免困住在火源附近，導致無法自救。2.在水上游泳遇到意外應該注意什么？應該及時尋找固定的漂浮物支撐身體，保持呼吸暢通；向四周呼喊尋求幫助；采用蹬水、劃水等方式，緩慢向岸邊移動，保持呼吸暢通。四、總結通過本次實踐活動，孩子們學會了基本的自我保護知識，并掌握

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