年度質量工作計劃質量管理部年度工作計劃年度質量工作方案質量管理部年度工作方案篇一

時間一晃而過，轉瞬間20__年已接近尾聲，借此機會祝福公司領導和全體同仁新年開心，工作順當!

回想過去的一年，擔當主管一職，雖沒有轟轟烈烈的成果，但也算經受了一段不平凡的考驗和磨礪。特別感謝公司給我一個成長的平臺，讓我在工作中，學x到更多的東西，也知道自己存在諸多不足。上級領導對我的支持與關愛，同事對我的支持和幫助，令我感到赤之惠公司的溫情無處不在，在此我向公司的領導以及全體同事表示最誠心的感謝，有你們的幫助才能使我在工作中更加的得心應手，也由于有你們的努力，才能令到公司的進展更上一個臺階。

一、本年度工作總結

1、工作細化，各機臺質量責任到人，以提高檢驗員責任心。

2、嚴格根據《進料檢驗規程》做好對原材料的檢驗工作，并協作好選購部對供應商原材料質量的評價和跟蹤。對原材料準時檢驗試驗，發覺不符合要求予以退貨并開具《原材料不良改善通知書》，同時要求供應商改善品質，滿意我司的供貨要求。

3、做好與相關部門工作的協調和溝通，協作車間做好品質工作，并針對發生的不良狀況準時開具《質量信息反饋單》，通知當班負責人準時調整并跟蹤驗證，直到問題最終得到解決。仔細做好客戶反饋的質量信息和退貨統計工作，做好一月一次的《品質月報工作》。

4、建立更加全面的品檢流程和作業要求，新增了兩名在線巡檢員及先進的外徑檢測設備，使過程質量納入管控范圍，從而保證了制程中的產品質量。

5、加強團隊建設，通過各相關學問、操作技能的教育培訓，早會的督導以及客戶投訴的分析，提高檢驗人員的綜合素養水平，不斷地優化人員，打造一個工作閱歷豐富，工作熱忱高漲的團隊。

6、產品產生的質量事故還是存在許多的因素，主要是部門人員的覺悟不高，致使在相關作業過程中未做到微小處;個人行為的隨便性造成存在的質量隱患;設備的老化以及原物料的不穩定也影響產品的質量。

作為品質部主管，我感到壓力、責任重大，質量是企業的生命，要想帶好一個團隊，除了熟識流程外，還需要負責詳細的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的狀況下，大家都能夠主動擔當工作。

二、明年工作重點：

1、做好對原材料質量的評價和跟蹤，銅桿不但要確保來料合格，也要做好制程中的品質跟進工作，吸取豐富退貨教訓，杜絕再犯。

2、協作生產技術部做好客戶開發，送樣的樣品質量數據跟進工作，確保一次送樣合格，縮短送樣周期。

愿景：盼望20__年各個部門能仔細學x和貫徹執行iso質量管理體系，生產過程品質做到全員參加，“錯者必究”，這樣才能提高產品質量和企業市場的競爭力。

年度質量工作方案質量管理部年度工作方案篇二

通過制定和實施質量管理體系改進方案有利于明確質量管理體系改進方向和目標，有利于實現質量方針和目標，有利于落實質量管理體系的要求，有利于質量管理體系的持續改進，有利于進一步提高產品和服務質量，增加顧客滿足，有利于企業長期進展目標的實現。為了確保質量管理體系有效運行和持續改進，特制訂20xx年度質量管理體系改進方案。

一、工作任務

1、依據和機會

通過質量方針和質量目標的建立，確定改進的方向和追求;通過數據分析，識別改進機會;通過內部審核和管理評審，發覺的薄弱環節和改進的機會;通過訂正措施或預防措施的實施，避開不合格的發生或再發生。

2、改進方向和過程

(a)證明產品的符合性;

(b)保證質量管理體系的符合性;

(c)持續改進質量管理體系的有效性。

二、分析和評價現況，提出改進方向。

結合公司本年度的內審和管理評審狀況，提出以下幾方面實施改進。

1、加強產品實現過程的監視和測量;

2、加強生產過程抽查力度;

3、優化產品工藝方案，加強工藝文件執行的狀況;

4、加強產品實現過程的標識狀態管理;

三、改進措施和目標

2、加強生產現場抽查力度，關注產品實現過程中的各個工序加工;

3、始終以來工藝文件的執行狀況流于表面形式，加強工藝過程掌握;

4、對產品實現過程中確保設備狀態完好，標識狀態完整精確?????;

四、責任部門

人力資源部：對車間過程檢驗人員，叉車工作人員，起重機械操作人員進行培訓、考核合格后并持證上崗。

由公司管理者代表和質保部負責人共同組織相關部門責任人對以上改進方案進行不定期的跟進檢查。

年度質量工作方案質量管理部年度工作方案篇三

一，求真務實，腳踏實地的做好質量管理的日常工作。包括負責對首營企業、首營品種和客戶資質資料的審核，以及例行檢查工作;負責收集本企業售出藥品的不良反應信息狀況;負責傳遞和反饋、收集和分析質量信息;負責產品質量事故和質量投訴的調查、處理和報告;負責不合格藥品的復檢、查詢和監督銷毀工作;監督指導藥品購進、驗收、養護、儲存、運輸、銷售等環節的質量管理工作;負責建立完整的質量品種檔案;負責做好質量記錄的整理和歸檔工作等。

二，樂觀做好藥品質量驗收工作，把好藥品質量進貨關，確保藥品入庫驗收率達100%，驗收后藥品合格率達100%。不斷提高公司的質量信譽，樹立良好的企業形象。

三，努力做好質量管理部的平安生產管理工作。堅持把公司的質量管理和平安生產管理放在首要位置，防止發生平安生產事故和商品質量事故，并保證人身平安。

四，完善和修訂公司的質量管理體系文件。依據gsp和gsp認證現場檢查條款的規定來完善質量管理體系文件。

五，樂觀幫助和協作辦公室工作，加強質量教育和培訓方面力度。做好年度教育和培訓方案，有組織有目的地開展質量教育和培訓工作，提高員工的質量管理意識和職業道德水平。

六，依據公司質量管理體系文件的要求，組織每年度的進貨質量狀況評審、質量方針目標實施狀況檢查考核、質量管理制度執行狀況檢查考核。員工崗位職責檢查考核和質量管理體系內部審核，充分落實各項質量管理措施，夯實基礎。為gsp認證打下基礎。

年度質量工作方案質量管理部年度工作方案篇四

所謂教學質量監控，是指監控組織通過對教學質量的持續監督，定期收集有關教學工作質量、教學成果質量和辦學條件質量等方面的信息，在分析整理的基礎上發覺可能存在的質量問題，對教學行為準時調控，以穩定與提高教學質量的過程。

學校的根本任務是育人，教學質量及人才培育質量是學校的核心問題，全面提高教學質量，關系著學校的生存與進展。在新形勢下，為了全面保證人才培育質量，實現規模、質量、結構、效益協調進展。基于此，我校樹立“教學質量生命線”的意識，并樂觀構建系統的、科學的、有效的教學質量監控體系，堅持行之有效的教學監控措施，實施教學質量的三全管理，有力地促進和保證我校教學質量的不斷提高。

二、教學質量監控的總體系：(基本思路)

1、教學質量監控的目標體系：(1)人才培育目標系統——其主要監控點為人才培育目標定位、人才培育方案等;(2)人才培育過程系統——其主要監控點為教學大綱的實施、師資的配備、課堂教學質量、教學內容和手段的改革、考核內容和方式的改革等;(3)人才培育質量系統——其主要監控點為課程合格率、優秀率、各項競賽獲獎率、創新力量等。

2、教學質量監控的組織體系：由教育處、教研組及老師構成三級監控組織，依據管理的職能，在不同層面上實施質量監控。

3、教學質量監控的方法體系：(1)教學信息監控——通過日常的教學秩序檢查，期初、期中和期末教學檢查，通過教學信息反饋和同學學習信息反饋等常規教學信息收集渠道，準時了解和把握教學中的動態問題。(2)教學督導監控一-對全部教學活動、各個教學環節、各種教學管理制度、教學改革方案等進行常常性的隨機督導和反饋。(3)調整掌握方法——依據信息收集、信息處理進行準時的調控。

4、教學質量監控的制度體系：(1)教學討論制度(2)聽評課制度一-行政領導、教學管理人員、教研組長及同行相結合的聽評課制。(3)同學評教制——每學期通過問卷調查的形式，由同學作為課程教學評估的主體，對老師的教學質量進行評估。(4)教學常規制度(涉及教學方案、備課、上課、輔導、作業、考試等環節)。

三、教學質量監控的措施：

1、教學質量意識的強化。

結合專題及事例，滲透并樹立老師的質量管理意識，讓“為了全體同學的全面進展”的觀念達成共識，使具有不同天賦、潛能，不同氣質、性格、文化背景的同學都得到最大的進展。

2、加強教學質量的三全管理。

a、全面性管理：要求對全體同學的思想品德、文化科學、身體心理、審美、勞技等方面素養的提高進行全面的評價監控。不僅強調同學的認知水平，還應包括同學通過教學所獲得的作為一個人所應具備的各種綜合素養。

c、全程性管理：加強教學工作過程的環節性管理，明確教學工作過程各個環節的質量標準，我校制定的《教學規程》指明白各環節的質量要求。使老師在備課質量、上課、作業、輔導質量等方面得到有效掌握;使同學在預習、聽課、復習質量等方面得到監控。

3、教學質量的檢查。“四結合”

a、集中檢查與日常檢查相結合;

b、普遍檢查和隨機抽查相結合;

c、檢查與指導相結合;

d、自檢與互查相結合。

4、教學質量的評價。“三結合”

a、過程性評價和終結評價相結合的方法;

b、定量評價與定性評價相結合;

c、與老師學期評價相結合。

5、教學質量的分析。同學、任課老師、班主任以及學校的四級分析。

6、發揮三級監控功能，實施分層目標管理。

(1)一級監控――教育處

教育處是監控執行的中心，是實施教學及管理的實體，也是實施教學質量監控最重要的組織，起組織協調、分析反饋作用。

a、結合現代社會、教育的新形勢，對老師進行教學觀念、教學方法等方面的師資培訓。

b、定期(期初、中、末)檢查或通過網絡隨機抽查老師的備課、上課、作業等教學工作狀況，發覺有特色的和不足的準時總結。每次檢查要突出重點，要檢查教學活動的全過程。

c、每學期定期(單元練習、期中檢測和期末考試)或不定期進行學科學問、力量的抽查，并對結果進行科學分析，將狀況準時反饋于任課老師，指導并關心老師做好質量分析，從而提高自身教學水平。

d、連續開展定量性聽課，做到有記錄，有評析。(各教研組內成員之間相互聽課要加強，新老老師也要相互聽課)

e、每月1次教學質量分析會。討論、爭論、分析并解決教學中存在的共性問題。

f、召開同學座談會，了解老師的教學狀況及作業布置量、批改狀況。

(2)二級監控――教研組

教研組是中樞及骨干力氣，起疏通、組織、調整、反饋作用。

a、組織制定本教研組的各種教學進度與方案，并監控執行。

b、加強教研組的備課活動，由教研組長負責，每月集體備課2次，對教學中的共性問題進行專項探討，并做到有書面記錄。

c、由教研組長牽頭，匯總各班學習有困難同學的名單，建立個人檔案，定期出基本練習題，對本班級后進生進行質量追蹤分析。

d、教研組長負責學科的教研活動，做到方案、時間、內容、小結四落實，教研活動的開展與記錄準時、有效果。

e、有針對性地對教育、教學狀況進行監控與檢查。教研組長每學期至少檢查兩次老師的備課、作業狀況，要做好記錄與評價并準時反饋。

(3)三級監控――老師自我監控

老師是詳細執行、操，也是實施教學質量監控最直接與最關鍵的組織。

a、加強質量意識，為同學的全面進展制定詳細方案和措施。

b、遵循《教學規程》對教學各環節中的要求，不斷提高自身教學水平。

c、樂觀參與區、校組織的各類培訓。

d、上課后要有隨筆，準時記錄課后反思和想法。

年度質量工作方案質量管理部年度工作方案篇五

轉瞬一年的時間又過去了，檢驗員年總結又開頭要思索了。一份年終的工作總結，即是對自己的總結，也是對公司的交代，更是為明年的工作做一個鋪墊.雖然我是今年剛剛加入這個集體中的，但是領導與同事對我猶如手足，讓我感受到一個大家庭的暖和。

xx年工作中好的方面有以下幾點：

1.在現場管理上能樂觀聽從現場管理要求去做。把自己的衛生區搞的很好，進車間之前把帽子都戴上了。在車間內不打鬧。

2.本人能嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，在考勤上本人出滿勤干滿點。按時上下班，九點上班就是九點，寧可早去半個小時，也絕不晚去一分鐘。在工作中不離崗，不脫崗，不睡崗。

3.本人在廢品掌握上能嚴格按公司規定的要求去做，但同時能節省的就自己想方法節省，比如原材料廢品可以用來做檢驗。在廢品統計方面數據都很真實。

4.在交接班時能仔細檢查工具，交清班里所消失的問題，提示下個班留意。

5.在工作中能向老員工請教自己所不懂的，不過他們都很熱忱的關心我，特殊是我的師傅和部長，對我的影響很大。

6.能和公司里的員工打成一片，猶如一家人一樣。

在工作中不足的方面主要有以下幾點：

1.對于質檢上面的學問還是太淺薄了，還須加強。就比如說剛剛進入公司的上夜班時有一批罐子由于我對質量上面的學問知道的太過淺薄，造成了許多的返工，給公司造成了很大的損失。2.有時在工作中自己太心情化了，把握不住自己，缺乏自我掌握力量。有時加班太晚，有許多的不滿，自己太心情化了，在以后的工作中不會再消失這樣的狀況了。

xx年我的工作目標：

1.嚴把質量關，爭取削減客戶投訴。對于質檢方面的學問我肯定要加強學習，多向老員工們請教。

2.盡自己的力量為公司盡一份力，爭取做一名合格的福新員工。在xx年中表現好的方面我會連續，在不好的方面我會改進。

以上是我在近一年的工作總結和對xx年的工