姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、骨折后經過一段時間，斷裂的地方可以愈合，對骨的愈合起重要作用的是（）A．骨髓腔中的骨髓B．骨松質中的骨髓C．骨骺端的軟骨層細胞D．骨膜內的成骨細胞

2、網課期間，老師要求同學們在家練習俯臥撐，開始難以完成，經過一段時間的鍛煉，一些同學現在一口氣能做20個，出現這種現象的原因可能是因為（

）A．骨不夠堅硬B．關節經常活動C．骨骼肌得到鍛煉D．反應靈敏度提高

3、圖的躄（bì）魚剛出生時就會根據環境改變體色，趴在海底不停抖動前端魚餌樣的吻觸手，待獵物靠近時迅速將其吞下。有關躄魚的敘述，正確的是（

）

A．體色的改變由遺傳物質決定B．抖動吻觸手屬于學習行為C．游泳的動力來自于鰭的擺動D．流線型體形會增加運動阻力

4、下列動物行為與所屬的類型配對錯誤的是（）A．螳螂捕蟬——覓食行為B．大雁南飛——遷徙行為C．母雞孵卵——生殖行為D．二虎相爭——防御行為

5、青蛙是人類的好朋友，下列關于青蛙的生殖發育過程，敘述不正確的是（）A．幼體用鰓呼吸B．生殖發育過程離不開水C．發育方式為變態發育D．受精方式為體內受精

6、與植物細胞相比，細菌細胞沒有的結構是（

）A．葉綠體、成形的細胞核B．細胞壁、細胞膜C．成形的細胞核、細胞壁D．細胞壁、葉綠體

7、醫學家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對燒傷病人的感染，這成為我國微生物學界的一段佳話。下列關于綠膿桿菌、噬菌體說法不正確的是（

）A．綠膿桿菌和噬菌體都沒有完整的細胞結構B．綠膿桿菌生殖速度很快，容易造成感染C．噬菌體只能寄生在活的細菌細胞內D．噬菌體由蛋白質外殼和遺傳物質組成

8、下列說法錯誤的是（）A．受精卵在人體內形成的場所是輸卵管B．受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化C．子宮是女性孕育胎兒和發生月經的地方D．“著床”也就是我們俗稱的懷孕

9、以下關于生物生殖和發育的理解不正確的是（

）A．人類新生命的起點是受精卵B．“落葉生根”與克隆羊多利的誕生，屬于同種生殖方式C．在個體發育中，玉米的子葉與鳥卵中的卵黃的功能相同D．昆蟲的變態發育過程受其體內的遺傳物質控制

10、關于人生長發育的說法，正確的是（）A．受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化B．嬰兒的出生標志著人體生長發育的開始C．人體第二性征的出現只是性激素作用的結果D．青春期是一生中身體發育和智能發展的黃金時期

11、親愛的同學，你正處于人生中最美好的時期——青春期。下列關于青春期的敘述，正確的是（

）A．身體完全發育成熟B．多種激素作用的結果C．生殖器官不再發育D．要多隱蔽自我，少聽他人意見

12、下列關于生物生殖和發育的敘述，正確的是（）A．杜鵑的生殖發育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段B．蝗蟲的幼蟲稱為若蟲，發育過程稱為完全變態發育C．家蠶的發育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段D．用椒草葉片產生新個體和試管嬰兒均屬于無性生殖

13、當卵細胞和精子結合成為受精卵后在哪里“著床”（

）A．卵巢B．陰道C．子宮D．輸卵管

14、“玉兔二號”月球車搭載著擬南芥等6種生物，在月球背面進行生物生長培育實驗。下圖為擬南芥細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間的關系圖。下列敘述錯誤的是（

）

A．染色體位于細胞核中B．基因是DNA分子上有遺傳效應的片段C．遺傳物質是染色體D．DNA是擬南芥的遺傳物質

15、下列有關保護生物多樣性的敘述中，錯誤的是（

）A．就地保護是保護生物多樣性最有效的措施B．外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性C．植樹造林減少水土流失體現了生物多樣性的直接價值D．建設動物園、植物園是實施遷地保護的主要手段二、填空題

16、

圖中①②③④⑤合稱為________，它既牢固又靈活，與之相適應的結構特點有：適于靈活性的結構有________和________內的滑液，可減少運動時兩骨之間的摩擦，并緩沖運動時的震動；適于牢固性的結構有________及其外面的韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

17、人體的運動系統由_____、_____和_____組成。神經調節的基本方式是_____。

18、當生態系統發生劇烈變化時，會加速_____和_____的喪失，而某種生物的減少又會影響它所在的_____。因此，保護生物多樣性的根本措施是保護_____，保護_____。

19、綠色植物作為生物圈中的___，它們制造的有機物通過___，養育了生物圈中的其他生物。

20、人的性別是由性染色體決定的，若性染色體是______則為男性，若性染色體是______則為女性。人的體細胞中的染色體有______條，則產生的生殖細胞有染色體______條。

21、病毒是由__________和內部的________組成，沒有____結構，所以它只能生活在其他生物的體內，不能獨立生活，且只能寄生在活細胞里，離開活細胞通常會變成結晶體。

22、一個受精卵能夠發育成我們現在的身體，是因為受精卵內具有指導身體發育的__，這些信息是由父母傳下來的，叫做__．

23、分析有關人體不同部位生長速度的曲線圖，并回答下面問題：

圖中代表整個身體生長速度的曲線是____（填序號）。它的特點是具有兩次生長高峰，其中第二次是____期。進入此發育期，女孩就出現每月一次的子宮出血現象，這種現象叫做___；男孩在這個時期有時睡夢中會出現精液排出的現象，叫做____。

24、某地質勘探組的工作人員在A、B、C三個不同的地層中發掘許多化石。在A層中發掘的有恐龍足跡、龜、恐龍蛋等化石；B層中發掘的有馬、老虎、犀牛等化石；c層中發掘出三葉蟲、珊瑚、海葵等化石。請將A、B、C三個地層按地址年代由近到遠的順序排列為_______。

25、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者__，不適者__，這就是__，生物通過__、__和自然選擇，不斷進化。三、綜合題

26、在慶祝中華人民共和國成立70周年國慶閱兵儀式上，我國解放軍英姿煥發、器宇軒昂，他們挺拔的身姿和整齊劃一的步伐，令全國人民贊嘆不已。每一個動作的完成都依賴于一定的身體結構，請據圖回答下列問題。

(1)一個方隊所有人動作都能按照口令整齊劃一，這是因為人體的各系統相互配合共同完成，并且所需能量的供應來自________內有機物的氧化分解。

(2)當聽到“敬禮”的指令時，方隊成員的骨骼肌受到________傳來的刺激，就會牽動骨繞________活動，完成敬禮的動作。

(3)敬禮時，圖1中結構B處于________狀態。該動作的完成還與關節的靈活性有關，圖2中的[

]________可以緩沖劇烈運動時的震動，此外[②]________分泌的滑液可以減少摩擦。

27、如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

(1)圖A代表的生物，其發育方式是___________。

(2)觀察B、C的發育過程，可以看出，C的發育類型為____________；B的發育過程多了一個發育階段，即_______。

(3)圖D中將來發育成雛雞的部位是_____（填字母），為胚胎發育提供營養和水分的結構是_____（填字母）。

28、圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

(1)觀察圖中生物的發育過程，它們都是由___發育成新個體的。B的幼體與成體在形態結構和生活習性上有明顯差異，B的發育過程為_________發育。

(2)圖C所示生物的生殖方式是_____，C與D相比，后者大大提高了后代的成活率。

(3)圖C中【___】是胚胎發育的部位；①是____，貯存空氣，為胚胎發育提供氧氣；④的作用是___________________。

29、下圖是細菌結構圖，請據圖回答：

(1)細菌的基本結構包括[

]______、[

]______和[

]______

(2)與T噬菌體相比，細菌具有______結構，與酵母菌相比，細菌的細胞中沒有______；③是______，位于特定的區域內。

(3)②______可以使細菌______。有些細菌的細胞壁外還有[

]______，對細菌有保護作用。

(4)細菌的生殖方式主要是______。

(5)大多數細菌對人類是有益的，例如利用______可以制作泡菜。

30、已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性。佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生，她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如圖。

(1)圖中父母都是雙眼皮，而佳佳是單眼皮，此現象在遺傳學上稱為_________。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，此現象在遺傳學上稱為_________。

(2)據圖可知佳佳的父親和母親的基因組成是_________。

(3)佳佳成年后若與一雙眼皮男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？如果能。請問有_________種可能性？概率是_________。

(4)自2015年10月起，我國全面放開二孩政策，佳佳的父母積極響應，則其父母生育二孩為單眼皮男孩的概率為_________。

(5)人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的，佳佳母親的性染色體組成為_________。則父親精子的染色體組成為__________________。

31、近年來我國提出大豆振興計劃，大豆振興從育種開始。

(1)普通大豆植株在生長后期，莖、葉的葉綠素逐漸降解，莖和葉的顏色由綠變黃，無法繼續將光能轉化為______，有機物合成減少。

(2)為培育優質高產大豆，科研人員將普通大豆輻射誘變，在子代中發現了一種滯綠突變體。在該個體的生長后期，莖、葉、果皮均能夠較長時間保持綠色，且種子成熟后透過種皮觀察到子葉的顏色依然保持綠色（簡稱滯綠），而普通大豆種子成熟后子葉會變黃（簡稱非滯綠）。從遺傳學上看，大豆的滯綠和非滯綠是一對______性狀。

(3)進一步研究發現，該植株控制葉綠素降解的基因發生改變，推測滯綠這一性狀屬于______（選填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。

(4)為研究該基因的傳遞規律，研究者進行如下實驗：組別親代子一代甲非滯綠×非滯綠全為非滯綠乙滯綠×滯綠全為滯綠丙非滯綠×滯綠全為非滯綠丁非滯綠×非滯綠7413株非滯綠、2503株滯綠

①由表中______組實驗結果可知______是隱性性狀。

②若用B、b代表相關基因，則甲組子一代的基因組成為______。

(5)我國有16億畝鹽堿地待開發利用。滯綠大豆與普通大豆相比產量有一定提升，如果增加滯綠大豆的耐鹽堿能力則能為農業生產帶來更多希望。請你提出一種可行的育種方案_______。四、實驗題

32、實驗探究題

為探究螞蟻的取食行為，小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設計并開展探究活動，活動步驟如下：

①取一個玻璃槽，放入干濕適當的土壤；

②捕捉10只螞蟻放入槽內，進行饑餓處理24小時；

③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭依次放入槽內四個角落；

④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數目，連續10次。

所得數據的平均值如下表。請分析。處理饅頭的材料蜂蜜醋苦味藥水鹽水停留的螞蟻平均數量7111

(1)進行探究活動前，小王提出的問題:螞蟻________?

(2)步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1、2只螞蟻，目的是________。

(3)步驟③分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭的量要______。這樣是為了遵循___________。

(4)步驟④連續記錄10次數據再取平均值的目的是____________。

(5)分析表格數據可得出結論：________________。

(6)螞蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于________和________。請列出兩個也具有此種行為的生物________。

(7)實驗完畢后，如何處理螞蟻?_____________。

33、一到春季，保存不當的食品和衣物表面很容易發霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：組別ABC實驗處理將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環境里實驗結果

（一周后觀察）不發霉發霉？

請回答下列問題：

（l）A與B兩組