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文檔簡介
1/1小學生作文我的夢想篇一:我的幻想
我只是一個學校生,但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當一名科學家,為世界和平和環境改善做貢獻。首先我想創造一個可以過濾任何東西的機器,江河水重新變得清亮見底,讓魚兒從今可以歡樂的生活。
然后我還想創造一種種子,只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹,這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有許多的幻想,在這里就不一一列舉了。雖然我現在只是一名學校生,臨時無法實現,但是我會努力學習長大后再實現我的幻想。
我的幻想作文400字
每個人都有幻想,有風的想成為一位宏大的科學家;有的想成為一位附有藝術細胞的漫畫家有的想成為一位歌聲美麗的音樂家而我卻像成為那悄悄無聞的老師。
假如我當上了老師。此時此刻有一位同學在哭泣,我便會上去問:"小伴侶,你為什么哭呀?'他回答說:"我語文考試考了80分,媽媽批判了我。'我聽了,將會說:"小伴侶,你媽媽批判了你是為了你好,你聽過失敗是勝利之母這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永久會失敗,其實只要你肯往上爬,勝利便會來到你身邊。你懂了嗎?'小伴侶擦了擦眼淚說:"老師,感謝你,我懂了。'這時。我就感到心窩里暖暖的。那是由于,我關心了人。
假如我當上了老師。我觀察一位同學考試考了一百分,便四處炫耀,取笑其他同學考得差。我便會上前阻擋,對那位同學說:"小伴侶,原來你考了100分那是件令人喜悅的事情,但如今你拿著考了100分的榮譽去取笑他人,去炫耀,那么你考了一百分,那將是一種恥辱,由于是他使你傲慢。那位同學聽了以后,立馬向四周的同學說:"同學們,對不起,我不應當以自己考了一百分,而去取笑你們,我錯了,請大家原諒我吧!'其他同學都笑了??吹竭@種畫面我也會快樂的笑了。
雖然這個幻想離我有些距離,但我會用全部的力量去實現,加油!
篇二:我的幻想
浪漫的法國,神奇的埃及,古老的希臘我的幻想是成為一名旅行家,環游世界,了解各地的民風民情,品嘗各地的特色美食!
從小,我就很喜愛看有關旅游的節目。我印象最深刻的是法國巴黎,埃菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎歌劇院、巴黎凱旋門,都是聞名的旅游景點,巴黎也是個購物的圣地,法國香水就很具有代表性的,像路易威登、朗萬,都是比較出名的牌子,法國的美食也是非常值得品嘗的,像鵝肝醬,牡蠣杯,局蝸牛,馬令古雞,麥西尼雞,洋蔥湯,沙朗牛排,馬賽魚羹,看到這些名字,就想吃,古老的建筑,時尚的名牌,加上法國美食,就足以讓我垂涎欲滴了!
不僅是美食和建筑引誘著我,大自然也在引誘我!直到現在,我都有關注有關大自然的紀錄片!非洲是個以野生動物品種及數量繁多而著名的大洲,獅、豹、獵豹等很多動物在那里生存,構成了大自然有一道靚麗的風景線。東非大裂谷,也是著名世界,是世界陸地上最大的斷裂帶,被稱為地球上的傷疤,谷底多成串的、狹長的并且教深的湖泊,這里有大小湖泊30個,集中了非洲的大部分湖泊,大多為南北狹長的湖泊,其中較深的湖泊是坦葛尼喀湖,它是世界其次大湖泊。大自然很神奇,卻又簡單被破壞,我們人類,為了自己的利益,不惜破壞它,因此,我想到大自然里,領會大自然的奇妙,宣揚愛護大自然的思想!
所以,從現在開頭,我要做好"功課',多看點關于世界各地的書籍,觀看有關旅行和自然的紀錄片,當然,我也要好好學習,以后賺多點錢,不然怎么去環游世界呢?
世界的每一處,都有它不同的精彩所在,因此,我想環游世界,去搜羅這些精彩,編織成我美妙的回憶,而這些未得到精彩,則會激勵這我前行,激勵著我冒險,激勵著我成長!
篇三:我的幻想
小時候心中有一顆幼小的苗盼望可以在心里長呀長呀長成一棵頑強的大樹心里總是這樣想著:勝利如同一棵樹,從小正直的長,任風雨吹打不倒;任陽光烈曬不枯,總有一天,會有屬于自己的翅膀。
插上幻想的翅膀,任自己在空中飛行,觸摸著這片將來的盼望。由于夢,生活變得充實;由于夢,會更加努力;由于夢,會多一些歡樂;由于夢,自己變得更真實
我的幻想是做一名服裝設計師。這個抱負的由來是這樣的:一天,我正坐在沙發上津津有味地看著服裝報刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾,"真美啊!'我不時發出贊美。于是,我進入了服裝世界的遐想中而且我覺得看著很多人都穿著我設計的衣服,是一件很驕傲很榮幸的事情。一個人的穿著不但可以體現他的外表,也可以體現他內在的氣質。往往每個人的穿著也可以散發出這個國家的威武!而且一個設計師沒有靈感是設計不出好的衣服的。
但在實現幻想的同時總會有很多坎坷、困難纏繞這我們。我信任這些"絆腳石'會讓我們學會頑強,給我們帶來磨練的。我要從小好好學習每一門科目,多參與活動,多動腦多動手。讓自己做一個心靈手巧的孩子。我也要讓我設計的服裝走出中國,邁向國外市場。讓國外友人也能穿到我們的服裝,感受到中國魅力。
幻想給了我力氣,我也肯定會給幻想奮斗拼搏的!
篇四:我的幻想
每個人都有自己的幻想,有的想當舞蹈演員、有的想當畫家、有的想當醫生、有的想當科學家、、、、而我的幻想是什么呢?我只想當一名平凡的衰弱操老師。
我記得在星期二的下午,我做完作業剛下樓,就聽見"一、二、三、四'的口令聲,我想:是誰在里面呢?她們在干什么呢?于是我靜靜地推開門一看,只見寬敞的舞蹈室里有十幾個高班級的姐姐們在那里練衰弱操,前面有一位衰弱操老師,原來是鄧老師,她帶領著高班級的姐姐們隨著音樂有節奏地扭動著,她們跳得那么仔細,那么整齊,那么美麗,那么有力氣。特殊是衰弱操鄧老師動作剛勁,而不乏優美,我也情不自禁地隨著音樂跳了起來。從今,我就有了一個幻想:
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