定風波

一蓑煙雨任平生第1頁教學目標1、理解作品思想內容，通過比較閱讀體會作者貶官后心理變化，體會作者豁達胸懷和詞中所含人生哲理。2、體味蘇詞語言藝術魅力，鑒賞蘇詞利用藝術手法，掌握古典詩詞鑒賞基本辦法。第2頁定風波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。第3頁

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。時間：1082年3月7號地點：沙湖道中人物：同行、余事件：遇雨已而遂晴感覺：狼狽不覺[解讀小序]第4頁5莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

置之不理

無所畏懼氣定神閑

雨大

挑戰

輕松歡快神態自若面向這突如其來雨，蘇軾是如何做呢？第5頁“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”這兩句明寫詩人道中遇雨時置風雨于不顧、吟嘯徐行鎮定態度，暗示他在政壇風雨中遭貶后仍泰然處之心態。“莫聽”有外物不足縈懷之意，“何妨”見俏皮挑戰色彩。面向這突如其來雨，蘇軾是如何做呢？第6頁竹杖芒鞋輕勝馬?作者在這里為何說“竹杖芒鞋”比“馬”輕呢？你以為這里“竹杖芒鞋”和“馬”有什么深刻含義嗎？輕

:心情輕松無官一身輕竹杖芒鞋

:閑散馬:

奔波竹杖芒鞋-----輕勝馬二者對比，隱喻閑散江湖勝過奔波勞碌。第7頁一蓑煙雨任平生?思考：“煙雨”是否僅指自然界煙雨？“任”字體現了作者如何心境？

煙雨：自然界風雨政治風云變幻任：鎮定灑脫沉著曠達序言“雨具先去”又何來“蓑”？“一蓑煙雨任平生。”這一句不是寫眼前景，而是想心中事，由于“雨具先去”，當初并無蓑衣.第8頁料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不讓這臨時挫折和逆境左右自己心情。料峭春風：人生逆境政治風雨山頭斜照：人生希望第9頁回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴表面是:回到住處，再看路經之地，既不是風雨交加，也不是朗朗晴空；深意是：“蕭瑟處”隱喻宦途風雨，“歸去”是用陶淵明“歸隱”之意，“也無風雨也無晴”則是說，有了歸隱之心也就無所謂什么宦海風雨或晴天了。這句主要心態是曠達。第10頁作者在詞中利用什么體現手法體現了他人生態度？利用一語雙關手法，將自然界風雨和人生風雨相類比。以小見大，以生活小事件中見出人生大哲理。作者采取用典手法，借用陶淵明典故，抒發自己意欲歸隱心情。第11頁詩人被貶黃州，為何內心還會感到輕松呢?“得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不為人識。”

——蘇東坡《答李端書》

由于能夠過一種沒有官場束縛無拘無束生活，因此內心輕松。第12頁卜算子·黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不愿棲，寂寞沙洲冷！定風波王定國歌兒曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟麗，善應對，家世住京師。定國南遷歸，余問柔：“廣南風土應是不好？”柔對曰：“此心安處便是吾鄉。”由于輟詞云。常羨人間琢玉郎，天應乞與點酥娘。自作清歌傳皓齒，風起，雪飛炎海變涼爽。萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好？卻道，此心安處是吾鄉。第13頁卜算子·黃州定慧院寓居作定風波·莫聽穿林打葉聲定風波·常羨人間琢玉郎作成時間元豐二年元豐五年元祐元年背景

烏臺詩案，被貶黃州，擔任團練副使烏臺詩案后三年烏臺詩案后八年主要意象藝術手法

缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝煙雨、春風、斜照風雪、嶺梅香象征（比興）以小見大用典雙關夸張通感借景抒情第14頁主旨句

抒情主人公形象

情感分析格調

卜算子·黃州定慧院寓居作定風波·莫聽穿林打葉聲定風波·常羨人間琢玉郎揀盡寒枝不愿棲，寂寞沙洲冷一蓑煙雨任平生此心安處是吾鄉孤單寂寞、高潔自許、不愿隨波逐流形象曠達瀟灑、超脫樂觀形象身處困境仍安之若素歌女形象抒發了作者孤高自許、蔑視流俗，不一樣流合污、堅持操守心境抒發了作者面向仕途險惡樂觀豁達精神以及渴望歸隱心態抒發了作者在政治逆境中隨遇而安、無往不快曠達胸懷清婉豪放清雄第15頁定風波黃庭堅萬里黔中一漏天①，屋居終日似乘船②。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛③？戲馬臺南追兩謝④，馳射，風流猶拍古人肩。[注]①萬里：指黔州與京城距離之遠。黔：黔州，今重慶市彭水縣一帶。一漏天：言本地天氣惡劣，連綿陰雨，似乎天整個漏了。②屋居終日似乘船：小屋如漁舟，蒙蒙水云里。③華顛：即白頭。④“戲馬臺”句：臺為項羽所筑，在今江蘇銅山縣南，晉時劉裕北征至徐州彭城，九月九日會將佐群僚于戲馬臺，賦詩而樂。當初著名詩人謝瞻、謝靈運各賦詩一首。（1）上片前兩句描寫了如何氣候特點？這樣描寫在全詞中有什么作用？（３分）（2）這首詞塑造了一種如何抒情主人公形象？抒發了如何思想感情？（4分）第16頁（1）陰雨連綿，遍地是水，難以外出活動。（１分）突出了貶謫地環境之惡劣，（１分）為下文情感抒發作鋪墊。（１分）（2）塑造了一種不服老，不消沉，氣概直追古時風流人物老者形象。（2分）抒發了作者雖遭貶謫、身處惡劣環境，卻不向命運屈服豪邁之情。（2分）（1）上片前兩句描寫了如何氣候特點？這樣描寫在全詞中有什么作用？（３分）（2）