




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大班主題活動《交通規(guī)則》
第1頁說課程序說活動內(nèi)容說活動目標(biāo)說重點(diǎn)難點(diǎn)說活動準(zhǔn)備說教學(xué)過程第2頁活動內(nèi)容大班幼兒立即就要升入小學(xué)了,獨(dú)自穿越馬路機(jī)會增多了,如何正確將遵守交通規(guī)則辦法應(yīng)用于生活中對他們此后安全出行非常主要。這就要求幼稚園教育目標(biāo)必須以幼兒為本,從幼兒生命健康成長需求出發(fā)實(shí)行教育,為幼兒奠定終生發(fā)展基礎(chǔ)。為此,我設(shè)計了這個主題系一方面滿足孩子們心理需要,促進(jìn)自我意識發(fā)展;另一方面讓孩子理解有關(guān)安全出行知識,懂得必要自我保護(hù)措施。讓幼兒理解交通規(guī)則,在親身體驗中取得更多有關(guān)如何安全出行知識,提升幼兒自我安全防護(hù)能力。
第3頁活動目標(biāo)1.理解交通標(biāo)線作用,有初步交通安全意識。2.復(fù)習(xí)某些常見交通標(biāo)志。3.在集體發(fā)明將來道路設(shè)施中,感受交通規(guī)則主要性和集體發(fā)明快樂。
第4頁重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)目標(biāo),我把活動重點(diǎn)定位于:理解交通標(biāo)線作用。通過觀測、比較、播放錄像、交流分享、展示自己作品,使活動得到深化。活動難點(diǎn)是:讓幼兒感受幾個標(biāo)線不一樣,理解各標(biāo)線作用,并能在生活中提醒父母按馬路標(biāo)線批示安全行駛。主要是通過引導(dǎo)幼兒積極思考、摸索、自主操作等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和發(fā)散思維能力.
第5頁活動準(zhǔn)備在目標(biāo)定位后,樹立趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲中。因此,我作了下列活動準(zhǔn)備1.馬路上車流聲音、撞車急剎車聲音,2介紹馬路標(biāo)線ppt、3.交互式白板課件“誰走錯了”、4.違反交通規(guī)則掛圖、5.知識準(zhǔn)備:幼兒與家長一同搜集多種交通標(biāo)志6、前經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已掌握很多有關(guān)交通安全知識。
第6頁教學(xué)辦法1交流討論法2嘗試法第7頁活動過程1激發(fā)興趣2自由探索3收獲新知4交流新知5操作表現(xiàn),分享快樂第8頁步驟一步驟一:激發(fā)愛好,通過環(huán)境刺激,聽錄音引出話題。培養(yǎng)幼兒利用多種感官在目標(biāo)定位后,樹立趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲中。第9頁步驟二:自由摸索(觀賞各自搜集來交通標(biāo)志)、分組交流,培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。第10頁步驟三:收獲新知,播放PPT課件,理解兩種馬路標(biāo)線名稱及作用。第11頁步驟四:交流體驗,通過利用交互式白板教學(xué),引導(dǎo)幼兒能從生活和游戲中辨別哪些行為違反了交通規(guī)則,并親自操作將不正確行為改正。第12頁步驟五:操作體現(xiàn),分享快樂:為了讓幼兒深入感受遵守交通規(guī)則主要性、理解交通法規(guī),我讓幼兒在區(qū)域活動時進(jìn)行自由創(chuàng)作“假如你是將來交通設(shè)計者,你會為馬路設(shè)計些什么?”第13頁活動延
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶隱私保護(hù)的安保措施計劃
- 培養(yǎng)靈活性與創(chuàng)造力計劃
- 學(xué)校學(xué)期藝術(shù)教育計劃
- 實(shí)現(xiàn)自我的工作年度愿景計劃
- 優(yōu)化門診預(yù)約掛號的流程計劃
- 學(xué)期班級目標(biāo)的設(shè)定與實(shí)施計劃
- 文明祭祀與森林防火安全宣傳
- 年度直播營銷與推廣活動計劃
- 原材料行業(yè)月度個人工作計劃
- 2025年銀行從業(yè)資格證復(fù)習(xí)技巧分享試題及答案
- 虛擬資產(chǎn)安全管理制度
- 2025年高考地理二輪復(fù)習(xí):綜合題答題技巧(含練習(xí)題及答案)
- 保險基礎(chǔ)知識教學(xué)課件
- 2025年中考英語三輪復(fù)習(xí)之選詞填空
- 護(hù)理科研課程分享
- 2025 屆高三部分重點(diǎn)中學(xué)3月聯(lián)合測評(T8聯(lián)考)英語試題答案
- 2025陜煤集團(tuán)榆林化學(xué)有限責(zé)任公司招聘(137人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 衢州2025年浙江衢州龍游縣綜合事業(yè)單位招聘43人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 測繪成果質(zhì)量管理制度(一)
- 小學(xué)防碘缺乏課件
- 學(xué)習(xí)解讀《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全全鏈條監(jiān)管的意見》課件(2025年3月)
評論
0/150
提交評論