第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)生會(huì)學(xué)?習(xí)部工作?計(jì)劃參考?樣本擔(dān)?任系學(xué)習(xí)?部部長(zhǎng)的?職務(wù)，我?感到非常?榮幸，因?為這代表?著老師和?同學(xué)對(duì)我?的信任。?同時(shí)，我?也感受到?了肩上的?壓力。有?句話說(shuō)得?很好,學(xué)?習(xí)是學(xué)生?的天職，?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線。?自然，我?擔(dān)負(fù)起了?全系的學(xué)?習(xí)工作這?一光榮而?艱巨的任?務(wù)。因此?我對(duì)自己?擬定了以?下大學(xué)學(xué)?習(xí)部工作?計(jì)劃。?為了切實(shí)?搞好我系?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，今年?學(xué)習(xí)部將?積極開(kāi)展?各項(xiàng)與學(xué)?習(xí)有關(guān)的?活動(dòng)，以?充分調(diào)動(dòng)?大家學(xué)習(xí)?的熱情，?為大家營(yíng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。學(xué)?習(xí)部還將?采取一系?列的措施?加以監(jiān)督?和管理，?相信在大?家的共同?努力下，?我系的學(xué)?習(xí)成績(jī)定?會(huì)邁上一?個(gè)新臺(tái)階?!在新?的學(xué)期，?我們不僅?會(huì)保留以?往優(yōu)秀的?傳統(tǒng)活動(dòng)?，而且將?引入新理?念，新思?路為學(xué)生?會(huì)發(fā)展注?入新動(dòng)力?，實(shí)踐創(chuàng)?新。針?對(duì)實(shí)際情?況，學(xué)習(xí)?部為本學(xué)?期的計(jì)劃?做出了以?下規(guī)劃：?一、部?門(mén)工作規(guī)?劃1堅(jiān)?持每周召?開(kāi)___?_次部門(mén)?例會(huì)制度?。有活動(dòng)?時(shí)則管理?好本部門(mén)?人員調(diào)動(dòng)?，分配工?作，使本?部門(mén)人盡?其才。沒(méi)?有活動(dòng)時(shí)?則多一點(diǎn)?部門(mén)成員?間的溝通?交流，總?之盡可能?的團(tuán)結(jié)一?心，努力?把我們部?門(mén)搞好。?2配合?好主席團(tuán)?工作，協(xié)?調(diào)幫助音?樂(lè)系學(xué)生?會(huì)各部門(mén)?工作，為?提升學(xué)生?會(huì)影響力?而努力。?3做好?每月的教?學(xué)信息聯(lián)?絡(luò)工作，?和院學(xué)生?會(huì)、教務(wù)?處保持密?切來(lái)聯(lián)系?。4每?兩周召開(kāi)?各班學(xué)習(xí)?委員會(huì)議?，談?wù)勛?己到這個(gè)?學(xué)校之后?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?班級(jí)學(xué)風(fēng)?等問(wèn)題，?并及時(shí)和?教學(xué)秘書(shū)?聯(lián)系。?5積極配?合院學(xué)生?會(huì)、院團(tuán)?委完成各?項(xiàng)活動(dòng)。?二、活?動(dòng)安排?1、新學(xué)?期新氣象?，延續(xù)上?學(xué)期考勤?管理制度?，并合理?利用突擊?檢查來(lái)對(duì)?上課質(zhì)量?進(jìn)行監(jiān)督?。2、?經(jīng)過(guò)一個(gè)?寒假的放?松，大家?的學(xué)習(xí)態(tài)?度比較松?懈，為使?同學(xué)盡快?適應(yīng)學(xué)習(xí)?生活，及?早正確的?為自己本?學(xué)期制定?目標(biāo)，避?免走彎路?，舉行學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，由?成績(jī)優(yōu)秀?的學(xué)生向?大家介紹?經(jīng)驗(yàn)。這?也是學(xué)習(xí)?部每個(gè)學(xué)?期工作的?重點(diǎn)，具?體方案初?定如下：?1、準(zhǔn)?備工作：?借教室、?椅子，邀?請(qǐng)嘉賓老?師和同學(xué)?等。2?、交流會(huì)?的具體流?程：①?、以班級(jí)?為單位，?每班分別?邀請(qǐng)各班?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?的同學(xué)，?暢談學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)，?然后進(jìn)行?自由交流?活動(dòng)，時(shí)?間預(yù)計(jì)為?一節(jié)課左?右，初步?預(yù)計(jì)從以?下幾方面?談：a?、如何盡?快適應(yīng)學(xué)?習(xí)生活，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;b?、基礎(chǔ)課?學(xué)習(xí)的優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn);?c、專(zhuān)?業(yè)課學(xué)習(xí)?的優(yōu)秀經(jīng)?驗(yàn);d?、協(xié)調(diào)好?工作與學(xué)?習(xí)的關(guān)系?;e、?協(xié)調(diào)好參?加活動(dòng)與?學(xué)習(xí)的關(guān)?系;f?、大學(xué)不?是一座象?牙塔，要?從多個(gè)渠?道獲取信?息，利用?好寶貴的?圖書(shū)資源?和教學(xué)資?源。②?、介紹學(xué)?分制管理?下的紀(jì)律?處分及畢?業(yè)證、學(xué)?位證的授?予要求，?適當(dāng)舉反?面事例說(shuō)?明，為同?學(xué)們敲響?警鐘;?③、考慮?到大學(xué)英?語(yǔ)學(xué)習(xí)的?側(cè)重點(diǎn)及?學(xué)習(xí)方法?與高中迥?然不同，?邀請(qǐng)一位?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?成績(jī)好的?同學(xué)談一?談大學(xué)英?語(yǔ)該如何?學(xué)習(xí)，以?及如何順?利通過(guò)四?、六級(jí)考?試;④?、經(jīng)驗(yàn)傳?授基本結(jié)?束，留幾?分鐘時(shí)間?，同學(xué)們?可就學(xué)習(xí)?方面所存?在的疑惑?提問(wèn)。?3、為了?切實(shí)搞好?我院學(xué)風(fēng)?，學(xué)習(xí)部?將與學(xué)院?教務(wù)處進(jìn)?一步加強(qiáng)?聯(lián)系，做?好教學(xué)信?息反饋工?作，同時(shí)?對(duì)在上學(xué)?年為教學(xué)?信息聯(lián)絡(luò)?中心辛苦?工作表現(xiàn)?出來(lái)的優(yōu)?秀分子進(jìn)?行表彰。?以充分調(diào)?動(dòng)大家學(xué)?習(xí)的積極?性，為大?家營(yíng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?。在學(xué)?風(fēng)建設(shè)方?面，繼續(xù)?完善考勤?制度，制?定考勤規(guī)?定和考勤?表，統(tǒng)計(jì)?各班課表?及做好點(diǎn)?名工作，?考查上課?出勤率，?召開(kāi)學(xué)習(xí)?委員工作?會(huì)議，將?這一措施?盡快落到?實(shí)處。這?也是學(xué)習(xí)?部日常工?作之一。?考察方案?如下：?1.由專(zhuān)?人負(fù)責(zé)每?周到系辦?統(tǒng)計(jì)出勤?表，并公?示缺勤人?員名單。?2.采?取學(xué)習(xí)部?隨機(jī)點(diǎn)名?突擊檢查?的方式。?3.由?各班學(xué)委?記錄每天?的上課出?席情況，?學(xué)習(xí)部不?定期抽查?記錄結(jié)果?，這也可?以作為考?核學(xué)委工?作的一項(xiàng)?依據(jù)。?本學(xué)期將?采取積分?制度。具?體辦法如?下：A?、學(xué)期初?，每個(gè)同?學(xué)都有綜?合分__?__分。?B、學(xué)?習(xí)部不定?期點(diǎn)名，?時(shí)間為_(kāi)?___點(diǎn)?____?分，地點(diǎn)?為_(kāi)__?_樓__?__樓教?室。C?、缺勤一?次扣__?__分，?遲到扣_?___分?，替點(diǎn)的?雙方都扣?____?分，情節(jié)?嚴(yán)重者公?示批評(píng)。?D、此?綜合分將?在期末進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)，?并與獎(jiǎng)學(xué)?金掛鉤。?4、為?豐富同學(xué)?課余生活?，活躍校?園氣氛，?開(kāi)拓同學(xué)?思路，體?現(xiàn)大學(xué)生?風(fēng)華正茂?的精神狀?態(tài)，提高?同學(xué)辯論?水平，發(fā)?掘培養(yǎng)材?料系的辯?論人才。?學(xué)習(xí)部計(jì)?劃于__?__月份?舉辦辯論?賽。為配?合院學(xué)習(xí)?部的安排?，我部將?對(duì)比賽中?表現(xiàn)優(yōu)秀?的選手進(jìn)?行選拔，?統(tǒng)一組織?培訓(xùn)，代?表系部參?加學(xué)院比?賽。5?、寒假新?生大部分?回家，開(kāi)?展些類(lèi)似?征文形式?的活動(dòng)，?談?wù)勛约?和父母之?間的小故?事，舉行?“上大學(xué)?了，我長(zhǎng)?大了”演?講比賽。?6、配?合文體部?舉辦籃球?賽，達(dá)到?拉進(jìn)師生?關(guān)系、團(tuán)?結(jié)同學(xué)、?強(qiáng)身健體?等積極作?用。7?、雷鋒-?這個(gè)中國(guó)?大地上出?現(xiàn)的平凡?而偉大的?英雄人物?，曾在歷?史的回音?壁上激起?了何等強(qiáng)?烈共鳴，?盡管經(jīng)歷?了許許多?多不平凡?的歲月，?但雷鋒精?神卻像一?切屬于時(shí)?代、屬于?人民的美?好事物一?樣，始終?珍藏在我?們心底。?在___?_提出：?“向雷鋒?同志學(xué)習(xí)?”___?_周年到?來(lái)之際，?我部將在?____?月協(xié)同各?部門(mén)舉行?“雷鋒與?我同行”?宣傳大會(huì)?暨“__?__年度?”表彰大?會(huì)。8?、舉辦各?類(lèi)學(xué)術(shù)性?講座,以?及專(zhuān)業(yè)知?識(shí)競(jìng)賽，?使同學(xué)對(duì)?所學(xué)習(xí)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?有更系統(tǒng)?,更全面?的認(rèn)識(shí)和?了解,提?高同學(xué)對(duì)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)的興?趣。競(jìng)賽?方案如下?：a、?競(jìng)賽分為?初賽和復(fù)?賽，初賽?在教室舉?行，復(fù)賽?在音樂(lè)廳?以專(zhuān)業(yè)知?識(shí)展示的?方式進(jìn)行?。b、?初賽為筆?試，試卷?包括樂(lè)理?題目、音?樂(lè)常識(shí)、?練耳。選?取優(yōu)秀的?10到_?___人?參加復(fù)賽?。c、?復(fù)賽為展?示，包括?視唱、視?奏、現(xiàn)場(chǎng)?答題、現(xiàn)?場(chǎng)互動(dòng)。?由專(zhuān)業(yè)老?師打分評(píng)?判。9?、協(xié)同學(xué)?校各部門(mén)?，積極籌?辦畢業(yè)生?晚會(huì)。?10、期?中期末考?來(lái)臨之即?，我部將?在系部大?力宣傳考?風(fēng)考紀(jì)，?為廣大同?學(xué)營(yíng)造一?個(gè)良好的?考試氛圍?。11?、配合院?學(xué)習(xí)部的?工作在我?系開(kāi)展活?動(dòng)作為?學(xué)習(xí)部，?我們要干?出一番成?績(jī)就必須?突出自己?的特色，?那就是學(xué)?習(xí)，但這?里的學(xué)習(xí)?不是指單?調(diào)的讀書(shū)?考試，而?是一種多?角度，全?方位的自?我完善，?只是無(wú)論?方式如何?，都必須?突出“學(xué)?習(xí)”二字?，形式在?不斷創(chuàng)新?，但萬(wàn)變?不離其宗?。歸根究?底，給大?家營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，提?供充裕的?學(xué)習(xí)資料?乃我們的?工作之本?。學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部?工作計(jì)劃?參考樣本?（二）?本學(xué)期我?們部門(mén)將?總結(jié)上學(xué)?期的工作?經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)?長(zhǎng)避短、?積極工作?，認(rèn)真完?成本部門(mén)?的各項(xiàng)工?作，發(fā)揮?學(xué)習(xí)部的?作用，盡?職盡責(zé)，?為同學(xué)們?創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?并積極配?合老師、?主席團(tuán)和?各部門(mén)的?工作!相?信在下學(xué)?期我們的?工作會(huì)更?加完美，?我們學(xué)習(xí)?部也將盡?最大努力?做好各項(xiàng)?工作!?下學(xué)期具?體工作計(jì)?劃如下：?1.新?學(xué)期開(kāi)始?，做好我?系的迎新?工作：學(xué)?習(xí)部積極?配合團(tuán)支?部學(xué)生會(huì)?做好迎新?工作，真?正做到為?新生服務(wù)?，方便新?生，使我?系的迎新?工作更好?的發(fā)展下?去!2?.納新：?為學(xué)生會(huì)?注入新的?血液，在?學(xué)習(xí)部現(xiàn)?有的基礎(chǔ)?之上，從?下屆新生?中吸收強(qiáng)?勢(shì)的新鮮?血液組成?新的學(xué)習(xí)?部團(tuán)體，?完成自身?的換屆更?新。3?.做好日?常學(xué)習(xí)部?工作：嚴(yán)?查晚自習(xí)?遲到、玩?手機(jī)、睡?覺(jué)、說(shuō)話?、早退等?違紀(jì)現(xiàn)象?，杜絕違?紀(jì)現(xiàn)象的?發(fā)生。做?好日常班?級(jí)考核工?作。4?.部門(mén)成?員管理：?部?jī)?nèi)自身?的發(fā)展和?部員的管?理有待改?善，需從?下屆新生?中選拔著?實(shí)負(fù)責(zé)的?成員，增?加工作效?率。每周?部?jī)?nèi)召開(kāi)?一次會(huì)議?，總結(jié)一?周的工作?成果和計(jì)?劃下周的?工作程序?，互動(dòng)交?流，努力?制取新的?工作計(jì)劃?，讓部?jī)?nèi)?工作更有?節(jié)奏，部?內(nèi)人員更?有生機(jī)與?斗志。?5.活動(dòng)?方面：繼?續(xù)開(kāi)展以?前部?jī)?nèi)優(yōu)?秀的活動(dòng)?項(xiàng)目，策?劃新的特?色活動(dòng)。?計(jì)劃好新?的舉措與?嘗試，辦?好特色活?動(dòng)，發(fā)揮?學(xué)習(xí)部的?作用，為?同學(xué)營(yíng)造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?6.完?善各部門(mén)?之間的合?作：學(xué)習(xí)?部與其他?部門(mén)的關(guān)?系仍有待?進(jìn)一步加?強(qiáng).下一?步積極配?合其他部?門(mén)做好各?項(xiàng)活