讀后感寫作指導講課：賈靜課件制作：賈靜制作平臺：PowerPoint第1頁三、寫作讀后感前思緒1、找出原文中眾多信息。2、擇出信息中最深感點。3、聯想佐證感點材料。4、考慮文章結尾。第2頁四、聽故事《小馬過河》第3頁（一）找出原文中眾多信息其一，小馬要過河而不知深淺便去問牛大伯，后來聽了小松鼠話又不敢過河，這給我們教訓是對他人話要作詳細分析，切不可輕信盲從；其二，小馬盲目聽信了兩種相反意見，以致弄得無所適從再去問媽媽，這說明小馬遇事不冒失，善于向有經驗人請教；其三，小馬后來接收媽媽教誨，綜合分析了牛大伯和小松鼠話后明白了道理，大膽地“試一試”，才懂得水不深與不淺，說明實踐出真知。1、從小馬角度來說第4頁（二）選擇信息中最深感點

假定我們擇定感點是：實踐出真知那么----第5頁(三)聯想佐證感點材料1、相傳古代英國把西紅柿只作為觀測植物，誰也不敢試著吃一吃，以為有巨毒。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一種西紅柿，他沒有被毒死，反而第一種嘗到了西紅柿那甘甜滋味。

第6頁2、我們偉大黨在中國最黑暗時候沒有向帝國主義屈服，沒有被民族資本工業所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過道路，靠著自己實踐，通過一步步摸索與奮斗，終于建立了新中國。當今又在分析了目前形勢與本國特點前提下，沒有被外來思潮所干擾與困惑，毅然走上了改革開放這條具有中國特色實踐之路。

第7頁名人名言3、一種人，只有在實踐中利用能力，才能懂得自己能力?！∪?、理論所不能處理那些疑難，實踐會給你處理。——費爾巴哈

第8頁(四)考慮文章結尾：

根據“實踐出真知

”感點，上述材料便作為佐證材料。結尾可作類似如下文字：我們是祖國將來，應當勇于實踐，大膽創新，由于實踐成果當然不一定成功，但空想成果一定不會成功。我們應當時刻記?。簩嵺`出真知。第9頁寫作套路：引：或引原文觀點，或引原文內容。議：所引原文體現出觀點（觀點句）。聯：在所給原文基礎上為基點生發開去，刊登議論，由此及彼聯系現實生活中相同或相反現象，聯系有關種種問題。結：從說明原文給人什么啟示角度提出見解，總結全文。第10頁讀《小馬過河

》有感

小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去。可在一旁松鼠告訴它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽媽話終于過了河。由此，我不禁聯想到“實踐出真知”這句話。小塞涅卡曾經說過：“一種人，只有在實踐中利用能力，才能懂得自己能力?！笨梢妼嵺`主要性。尚有一種這樣故事相傳古代英國把西紅柿只作為觀測植物，誰也不敢試著吃一吃，以為有巨毒。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一種西紅柿，他沒有被毒死，反而第一種嘗到了西紅柿那甘甜滋味。我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理驗證，勇于實踐，為人類食物中增添了同樣新食物。他吃那個西紅柿一定比我們吃任何一種都甜。而實踐不是盲目標，它必須要靠理論指導。實踐也不應是被他人所左右，要靠自己頭腦和勇氣。正如那匹小馬，假如它一味聽信牛大伯話就會立即下河，假如它一味聽信松鼠話就永遠過不了河。它只有借鑒前二者話并根據自己實際進行判斷，才能順利并且成功地渡過河。例文引議聯第11頁

實踐是人類向前發展必經之路，有時候實踐是要通過上百次甚至上千次失敗才能達成目標。我們偉大黨在中國最黑暗時候沒有向帝國主義屈服，沒有被民族資本工業所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過道路，靠著自己實踐，通過一步步摸索與奮斗，終于建立了新中國。當今又在分析了目前形勢與本國特點前提下，沒有被外來思潮所干擾與困惑，毅然走上了改革開放這條具有中國特色實踐之路。我相信，靠不停實踐必能取得成功。相反，有人自己唯唯諾諾，不敢實踐，看到他人實踐成功還眼饞或阻攔，這樣人只能庸庸碌碌地過一輩子。我們是祖國將來，應當勇于實踐，大膽創新，由于實踐成果當然不一定成功，但空想成果一定不會成功。我們應當時刻記?。簩嵺`出真知。聯結第12頁請同窗們看下面故事！第13頁1.災難中光芒男兒楷模李隆

在四川抗震救災戰斗中，擔任鄭州市公安消防支隊特勤大隊副大隊長李隆和戰友們在異常險惡環境下，不怕犧牲，連續作戰，在廢墟下先后挖出57名群眾，其中5人生還，包括被困104個小時李青松和被困124個小時卞剛芬，發明了一種又一種生命救援奇跡。1995年加入公安消防隊伍后，他先后參與滅火救援戰斗3170數次，急救遇險群眾760余人，為保衛人民群眾安全作出了突出奉獻。第14頁2.燭照深山李桂林、陸建芬甘洛縣烏史大橋鄉二坪村是涼山北部峽谷絕壁上彝寨，海拔2800米，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。從漢族地域來李桂林、陸建芬夫妻扎根這里23年，把知識種子播種在彝寨。