（一）熟悉科研課題申報常識科研類型及其特點1.基礎研究：為獲得關于現象和可以觀察事實基本理論的新知識而進行的實驗性或理論性研究。特點：未知因素多，探索性強，研究周期長，對研究手段要求比較高。其成果以科學論文為主要形式，常成為普遍的原則、理論和定律科學論文、專著、原理性模型或發明專利為主3.開發研究：利用從基礎研究、應用研究和實際經驗所獲得的現有知識，為產生新的產品、材料和裝置，建立新的工藝、設計、流程和系統而進行的創造性活動。特點：研究所需經費較多，并受生產或試用條件的制約。成果形式是專利、專有技術、原始樣機等申報的管理因素：指課題申報過術管理的優劣。占落選的10~15%選題的學術因素：指課題選題容和方案設計的優劣。占落選的80~90%基金的政策因素：指科學基金受社會、政治、經濟因素的影響。占落選的6%左右（三）做好科研選題工作需要性原則：國家經濟建設和社會發展的需要，本學科和本職工作中需要解決的關鍵問題，科研者本人需要提高學術地位和申報職稱創新性原則：前人或他人未曾研究過，或有研究尚未解決，或出現新問題需解決，或原有的不能滿足新需求要進一步提高的先進性原則：起點高、選題新、方法先進、技術現代化科學性原則：以事實為依據，不要主觀臆想；要有獨特見解，一般不能與科學規律相矛盾；具體反映申報者科研思路的清晰度和深刻性可行性原則：申報者資歷與科研能力；有一定的前期工作；課題組成員組合合理；工作條件和時間有保證；在研課題不超過2項效益性原則：具有經濟或社會效益的可預見性成果發現問題，提出問題→查閱文獻，深化認識→形成假說→確定選題.A.科研選題起點要高B.符合科研選題原則要求C.根據自己實際情況選題D.科研選題前要查新和調研E.選題申報針對性要強，選準申報渠道和類型4.掌握填寫申請書的技巧（1）主要容：項目名稱、選擇申報學科、申請者、項目組成員及項目摘要等技巧二:選準學科，以求知音：根據課題容，選準學科，具體到三級學科，以便在該學科中找到“知音”。技巧三:方向明確，優勢互補：結合本單位、本學科研究基礎，組織最有優勢、具有特色項目；以學科發展為中心，突出重點，立意創新；開發與應用結合，基礎為開發服務，戰略上抓大促小，多學科聯合研究技巧四:配備人員，合理齊全：配備足夠實現研究目標要求的人員：數量夠、質量高、分工合理；申請者資格合格：職稱、年齡、學位；課題組人員搭配科學；人員分工要合理；忌不寫清各人專長及具體分工。技巧五:保證時間，杜絕超項：課題組人員科研時間安排合理；課題人員在同一部門申請不（2）立題依據：項目的研究意義，國外研究現狀分析，強調項目的必要性和重要性，提出項目解決的問題與可達到的目標，并附主要參考文獻及出處。技巧六:依據充分，前景廣闊：研究意義：對科學發展趨勢、社會進步和國民經濟建設有何貢獻，應用前景廣闊并可預見技巧七:情報調研，學術創新：創新是一切科學研究的生命，任何基金都不支持重復研究。.要勤查文獻，了解信息，熟悉本學科現狀、進展動態及發展趨勢；忌片面趕時髦、追新潮。（3）研究方案：撰寫容：研究目標、研究容、擬解決的關鍵問題；擬采取的研究方法、技技巧八:路線清晰，方法可行：應詳盡闡述研究方法和技術路線的先進性和創新性；對復雜出解決的設想和應變措施技巧九:預期結果，具體明確：達到什么結果研究成果能達到何水平（國際領先/先進國領先/先進）；研究預期結果前景廣闊；達到什么社會經濟效益。（4）研究基礎：撰寫容：申請者水平和專長，以往研究積累；課題組主要成員的學歷、研條件和擬解決的途徑。技巧十:實力突出，自我表揚申請者資歷，課題組人員專業、職稱優勢；已發表的相關論著和科研成果；已開展預實驗工作；已具備的實驗場所和關鍵的實驗設備，可借用的、能購買到的要寫上。（5）經費預算：要求按科研業務費、實驗材料費、儀器設備費、實驗室改裝費、協作費、項目組織實施費填報。不同基金的資助強度不一，要按照規定的額度圍申請經費。技巧十一:預算經費，適度合理：申請者要了解所申報基金的資助額度，提出適度的經費申請；申請經費開支預算要合理、符合規定。申請的經費比額度一般多1~2百元為宜；填寫購買大型儀器設備不屬于資助圍。表述準確，書寫工整，欄目齊全，容詳盡；簽名蓋章，手續齊備。技巧十二:填寫合格，表述清晰：要按申請書具體要求和依據提綱撰寫；忌答非所問、簡單模糊、表述零亂；要用電腦打印，要整潔清晰、句子通順；忌粗糙潦草、語句不通、錯字連技巧十三:手續完備，責任落實：申報課題要落實責任制，做到申請者負責，單位監督保證手續完備；申請者簽名及課題組成員親筆簽名；合作單位簽署同意合作意見并蓋章；2位中除以上所述外，具體寫作技巧應注意:A.突出要點、忌平鋪直敘.B.前后一致、忌外是非C.表述清楚、忌答非所怎樣選擇課題申報課題應有三個條件：報者是否有前期成果。這是一個很重要的條件。除了自己的前期成果外，還應了解國對這個領域的研究情況。如華中師大學農村問掌握這些情況，對申報這個領域的課題非常有利。的課題要有特點，沒有實地調查的資料就沒有特點，如省一個單位申報的課題：《山區鄉鎮有這些實際材料，誰也拿不到，只有這個單位才能拿到，這就說明有特點，必須批。西北師大學王宗禮申報的《西北地區少數民族意識研究》，他把西北牧民的***觀念、意識資料情題就不能打動人。指南”題目作為課題，而是說，申報的課題要符合“課題指南”的圍。全國社科基金是每年制定一次指南，教育部的課題是每個五年計劃，委托各學科者制定五年規劃的咨詢報告，提出五年各學科應研究的主要問題。為什么必須符合“課題指南”的要求呢？因為“課題指南”所提出的題目都是當前需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。特別是重點課題是國家急需研究的問題。如我們***學科提出的“行政體制改革”問題，因為十一屆三中全會以來，我國進行過幾次行政改革，但哪次也不徹底，原因是沒有正確的符合國情的行政體制改革的理論做指導。.課題論證課題論證非常重要，論證好壞是決定你能不能被評上的前提條件。因為同樣課題申報者有幾家甚至幾十家，哪個能評上，哪些評不上，主要看論證。而且第一輪的選拔，申報材料怎樣論證？我們看論證的主要幾點：第一，為什么要研究這個課題；第二，你所研究的課題，主要解決什么問題；第三，解決主要問題的難點是什么，怎樣解決，如何突破；.所以在論證的時候一定要考慮周到，能讓評委很清晰的知道你這個課題所要研究的是什么，難點是什么，表明你可以解決。課題組成員否完成課題任務。有過這種情況，課題組只有申報者一個人，或者成員水平不高而被拿掉。課題組成員要很好的搭配。第一，研究實際問題的課題，成員中除理論工作者外，應包括一些實際部門的工作人員，這究的具有博士學位的青年學者。完成課題是必要的；對沒有課題的教師，應自立課題，這對今后申報課題是重要的。同時，還應認識到教師進行課題研究是提高我們科研能力的重要途徑，也是提高教因此，我衷心希望我們文科教師特別是青年教師，增強課題觀念，多拿課題，多做課題，根據課題進行研究，推動教學與科研工作的發展。了解科研課題申報渠道1）國家自然科學基金。主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、國家杰出人3）國家科技攻關計劃4）“973”基礎研究計劃省部級課題省自然科學基金、社會發展基金、優秀青年基金、重點科研基金等。市、廳級課題。本單位科研基金。.橫向課題。二、科研申報書的格式請書的格式為代表，作一說明：前置部分主體部分研究項目（包括名稱、類別、申報學科、申請金額等）申請者（包括申請者的主要基本情況）項目組（包括主要成員基本情況）研究容和意義摘要（160個字）立題依據項目研究的科學意義與應用前景國外研究現狀分析主要參考文獻研究方案研究目標、容和擬解決的關鍵問題擬采用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析本項目的創新之處年度研究計劃及預期進展預期研究成果.研究基礎與本項目有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑申請者和項目組主要成員的學歷、科研工作簡歷、近期發表與本項目有關的主要論著目錄和獲獎情況經費預算包括支出科目、金額、計算根據及理由補充說明部分1.申請者正在承擔的其他研究項目2.申請者承擔國家自然科學基金資助項目的情況3.申請者已結題的科學基金資助項目完成情況推薦與審批部分不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦申請者所在單位及合作單位的審查與論證三、申請書的基本要求立題依據充分，國外動態和信息了解清楚課題科學意義重大，具有較好的應用前景起點高，學術構思新，有創見與國外同類工作相比，有自己的特色，避免重復課題研究圍不宜過大，容過多，主攻方向明確、集中技術路線清楚，設計方案合理可行，研究方法力求先進充分說明已有研究的基礎和技術條件，研究小組的優勢和實力預期結果明確，充分展示預試驗的結果，突出把握性和可行性.申報手續完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實事認真選擇申報學科專業，以便同行評議和終審順利通過研究小組人員結構合理，實力較強，時間保證，符合規定申請經費合理，恰當四.如何處理課題申報中的諸多關系創新性與可行性的關系課題大與小、研究容豐富與精深的關系形式與容，科研構想與文字表達的關系醞釀準備與形成標書的關系（厚積薄發，深思熟慮；文獻調研要全面、新穎、充分；認真研究申報指南、項目指南；了解已被批準的項目情況；總結申報工作的成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關系等。）謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作基礎的關系部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系利用校條件與校外條件的關系主觀努力與客觀條件的關系（機遇、公關、宣傳）科學思想（Idea）與科學方法的關系邏輯說明、情感表明與信譽證明的關系申報本項基金與申報其他基金的關系可以針對不同基金的要求、特點，適當變換，多渠道申報。國外研究現狀述評和選題的意義：這一部分容的目的是要推動理論創新，看一看你的視野是否處于本學科課題研究的前沿。打個比方，我們的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的腳面上，巨人雖高，但析。選題的理論意義和現實意義也要講清楚，這要看從宏觀角度上，要有全局觀念。二、本課題研究的基本思路和主要觀點：.點是什么，重點難點是什么，基本的邏輯關系是什么，運用算做這個課題，要勾畫出來。性，基本思路和觀點，研究的結果等等。有的人說，我這個課題還沒拿下來，還沒有開始研究，怎么能有新觀點。但你申報這個項目，研究屬于心血來潮，或隨便抓的，怎么能行？要三、本課題的創新程度、預期的意義和價值：針對性和可操作性等等，這主要是指應用、對策研究方面的課題。四、研究基礎：究周期，又可以保證研究質量。重要的權威性的必要參考文獻必須要列上去。重要的論證、表格，前期研究成果也要列上去。如果你缺乏堅實的研究基礎，那你的課題就不可能立項。如何組織課題申報于能否得出結論應該有把握，如果沒有充分科學依據是不可能立項的。如何凝煉課題的核心容對于專項的課題申報應從分析要素開始，進行凝煉概括，最終形成論點。這是構建提煉關鍵科學問題關鍵科學問題的提煉，就是找到理論或技術上的難點、要點，以煉課題假說課題研究主要是圍繞其假說，進行科學驗證。而假說的提出是根據前期研究基礎，圍繞關鍵科學問題展開的。例如，中醫體質研究課題中，就提出了“體質為本，心身構成，體病相關，可分可調”的假說。凝煉清晰的課題思路與方法科研思路與方法是圍繞驗證假說展開的，就是說驗證假說的成立有哪些步驟、采取什么方法，層次應該很清楚。標書以技術路線的形式比較好。此外，.選方法、確定方法和認證方法的過程。如何體現認同在專項的課題申報中，還要解決創新與認同的關系。醫關于“神”的研究有“心為君主之官，神明出焉”、“腦為元神之府”、“魂、魄、意、志、神五種神分別歸屬五臟”等之說，而根據中醫體質研究的基本原理和自身特點，對于質形態結構、生理功能、心理特征的綜合研究，探討“形神相關”的科學涵。此研究突破了現代測量技術、儀器和心理學研究方法，又具有可行性，因此能得到專家的認可。如何選題和立題是申報課題的關鍵在科技工作中，所從事的每一項研究工作都要先選題、立題，還要有必要的資金支持和是科技工作的基礎與關鍵。雖然讀書時導師曾訓練、指導我們去如何選題，也看到別人如何地選題，但是，真正輪到自己時，才發現提出一個問題比解決一個問題要更困難。首先，各級課題主管部門(基金辦、企業)都不厭其煩地強調題目要新穎、有創新、有獨到之處，于是我們就盡其所能地找創新也就是說必須有一定的甚至很厚的先期工作經歷與成果。這對從事科研工作時間不長的青年教師和科技工作者來說，面對這些要求能做到切合實際地而又成功地選題與立大難度的。其原因是(1)只有深入到一個課題核心領域中很深的地方才有可能發現問題，而到，自然是“非一日之功”，要靠長期的努力和精心的揣摩，同時還要有寬闊的知識面；(2)我們年輕人年年申報國家和省部級課