初二語文上冊《觀潮》練習(xí)

一、積存與運用

1.給以下加點字注音。

京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

2.解釋句中加點字的意思。

①方其遠出海門()②吞天沃日()

③則一舸無跡()④乘騎弄旗標槍舞刀()()

⑤飲食百物皆倍穹常時()

⑥則僦賃看幕，雖席地不容閑也()()

⑦出沒于鯨波萬仞中()()

⑧倏爾黃煙四起()⑨江干上下十余里間()

⑩玉城雪嶺際天而來()()

3.在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膭釉~。

吳兒善泅者數(shù)百，皆()發(fā)()身，手()十幅大彩旗，()先鼓勇，溯()而上，()于鯨波萬仞中，()百變，而旗尾略不沾濕。

4.翻譯以下句子。

①方其遠出海門，僅如銀線。

②既而盡奔騰分合五陣之勢。

③出沒于鯨波萬仞中。

④而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

二、閱讀

閱讀下面文字，答復(fù)文后各題。

(一)

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

5.第一段首句和最終一句在全文構(gòu)造和內(nèi)容上各起什么作用?

6.第一段從哪幾個方面對海潮進展描寫?

7.第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

8.其次段文字主要寫這一場面，其描寫扣人心弦，那么你認為其精彩之處表現(xiàn)在哪里?

9.一場簡單的演習(xí)活動，而結(jié)在“”的靜景上，這是運用了的寫法，這種寫法有什么作用?

(二)

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

10.第一段描寫突出了“弄潮兒”的、、等特征。“”一句是對弄潮兒本事最高妙的稱頌和贊美。

11.概括兩段內(nèi)容。

12.第一段哪些句子突出了壯士形象?而哪些句子又突出了勇士們的超群本事?

13.上文其次段文字與寫海潮和水上表演有無聯(lián)系?能否刪去這一段文字?為什么?

三、寫作

14.你觀賞過那扣人心弦的雜技表演嗎?請寫一段話，寫出表演者技藝的超群和表演經(jīng)過。

參考答案：

【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠把握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

內(nèi)容預(yù)覽：

《觀潮》達標試題A卷

一、積存與運用

1、給以下加點字注音。

京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

2、解釋句中加點字的意思。

①方其遠出海門(方，當(dāng)……時。)②吞天沃日(用水淋洗。)

③則一舸無跡(船)④乘騎弄旗標槍舞刀(騎馬)(舞動。)

⑤飲食百物皆倍穹常時((價錢)加倍的高。)

⑥則僦賃看幕，雖席地不容閑也(都是租用的意思。)(即使)

⑦出沒于鯨波萬仞中(萬仞高的巨浪。)

⑧倏爾黃煙四起(突然間)⑨江干上下十余里間(江岸)

⑩玉城雪嶺際天而來(連接著天。)

3、翻譯以下句子。

①方其遠出海門，僅如銀線。

當(dāng)海潮從遠方海口消失的”時候，只像一條白色的銀線一般，

②既而盡奔騰分合五陣之勢。

演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。

③出沒于鯨波萬仞中。

大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中，忽隱忽現(xiàn)騰越著身子，姿態(tài)變化萬千，

④而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

租用看棚的人(特別多)，即使是一席之地也不會空閑。

二、閱讀

閱讀下面文字，答復(fù)文后各題。

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

4、引用楊誠齋的詩句有什么作用?

用楊誠齋的詩句對上文進展形象的概括，既照應(yīng)了第一句，又為下文做了鋪墊。

5、第一段從哪幾個方面對海潮進展描寫?

選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進展正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯麗。

6、第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

引用、比方、夸大

《觀潮》達標試題B卷

一、1.yǐntínɡm(xù)énɡchōnɡbēnjìlǚshūgěqiúqǐqiónɡjiùlìn

2.①當(dāng)……時②用水淋洗③船④馬樹立⑤加倍高⑥租用即使⑦巨浪浪頭高⑧突然⑨江岸⑩城墻連接

3.披文持爭迎出沒騰身

4.①當(dāng)潮遠遠地從海口起來的時候，僅像一條銀線。②不久演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。③出沒在洪濤巨浪之中。④而租用看棚的人(特別多)，即使是一塊席子大的地方也沒有閑著。

二、(一)5.首句總括全文，點明題旨最終一句對上文作形象概括，照應(yīng)首句，又為下文作鋪墊。

6.形、色、聲、勢

7.比方：僅如銀線，玉城雪嶺，聲如雷霆。

夸大：際天而來，吞天沃日。

8.水軍演習(xí)船只眾多，陣勢變化多樣，水兵技藝嫻熟，戰(zhàn)斗劇烈、聲勢浩大，撤退快速。

9.煙消波靜動靜相襯為下文的另一場水上表演作了鋪墊。

(二)10.威猛強健敏捷旗尾略不沾濕。

11.①段寫吳地健兒精湛的水上表演。②段寫觀潮的喧鬧場面。

12.披發(fā)文身，手持大旗，爭先鼓勇;溯迎而上，騰身百變，而旗尾略不沾濕。

13.有聯(lián)系，這是從側(cè)面襯托江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去，表現(xiàn)不夠充分。

三、14.(略)

初二語文試題欄目

【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠把握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

一、熟讀課文，并將第三段譯成現(xiàn)代漢語

設(shè)題意圖：熟讀課文是為了培育語感，使學(xué)生進一步熟識課文，領(lǐng)會錢塘江潮的宏偉景象和弄潮的民俗。第三段描寫了弄潮兒超群的技巧，寫得簡練又精彩。在翻譯的過程中，不肯定要對譯，可以在不轉(zhuǎn)變原意的狀況下適當(dāng)潤色，爭取用現(xiàn)代漢語表現(xiàn)出弄潮兒的風(fēng)采，譯文也不要強求全都。

二、解釋以下句中加線的詞

1、自既望以至十八日為最盛。

2、方其遠出海門，僅如銀線。

3、倏而黃煙四起，人物略不相睹。

4、僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

5、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。

6、溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。

設(shè)題意圖是使學(xué)生積存文言詞語，把握常見的文言實詞和文言虛詞，記住它們的意義。

1、既望：農(nóng)歷十六。

2、方：當(dāng)……時。

3、倏而：突然;略：一點點。

4、逝：去，往。

5、文：畫著文采。

6、溯迎：逆流迎著潮水;出沒：健兒在水中忽隱忽現(xiàn)。

三、把下面這首宋詞改寫成一篇記敘文

酒泉子

潘閬

長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

設(shè)題意圖：這首詞同課文的題材全都，此題要求學(xué)生充分發(fā)揮想像、聯(lián)想，參照課文中的有關(guān)描寫，將詞中描寫的內(nèi)容綻開，不限字數(shù)。

詞的上闋寫觀潮，下闋寫弄潮兒的表演。寫觀潮，寫到了人群涌動的盛況和潮水洶涌的氣概;寫弄潮兒的表演，寫到了他們超群的技藝和觀潮人的感受。所以在改寫時，可以選取第一人稱的視角，抓住觀潮人、潮水、弄潮兒、自己的感受四點來寫，重點要放在潮水和弄潮兒上面。

〖補充解釋

潘閬宋人，生年不詳，卒于大中祥符二年(1009年)。字逍遙，大名(今屬河北省)人。曾在洛陽賣藥，北宋太宗至道元年(995年)，以能詩