在座的男生文質彬彬，在座的女生溫文爾雅，早上讀書書聲瑯瑯，晚上自習鴉雀無聲。今天下午上課之前，我就給自己潑冷水，你竟給同事前輩來上課，真是旗桿頂上綁雞毛—好大的撣（膽）子，同時也安慰自己，就算魯班門前問斧子—討學問來了；現在，看到我們班的同學聽講個個是王羲之看鵝—專心致志，讓我吃了顆定心丸。“愛拼才會贏”，我希望各位對我的課能夠丈母娘疼女婿—心里愛。在座的男生文質彬彬，在座的女生溫文爾雅，早上讀1中華文化的智慧之花——熟語中華文化的智慧之花——熟語2一、什么是熟語

語言中定型的詞組或句子，使用中一般不能改變其組織。包括成語、諺語、歇后語、慣用語、格言等。（《辭?！罚┮弧⑹裁词鞘煺Z語言中定型的詞組或句子，使用中一3熟語成語是一種相沿習用的特殊固定短語諺語是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語慣用語是口語中短小定型的習慣用語格言是具有教育意義的警句歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質的口頭用語來源：（1）來自人們口頭廣泛流傳的現成語言（2）來自書面語言熟成語是一種相沿習用的特殊固定短語諺語是人民群眾口頭上流傳的4熟語老大哥：成語熟語老大哥：成語5熟語老大哥自主學習

閱讀第76頁到第77頁“熟語老大哥：成語”部分，回答下列問題：

1．什么是成語?2．成語有哪些來源？

所謂成語，是指語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定詞組。成語大多由四字組成，并且多有特定的出處。(1)來源于歷史故事(2)來源于寓言故事(3)來源于神話傳說(4)來源于古典文學作品熟語老大哥自主學習所謂成語，是指語言中經過6

1.從歷史故事中來的：望梅止渴、洛陽紙貴、三顧茅廬、指鹿為馬

的來源2.從寓言故事中來的：守株待兔、刻舟求劍、葉公好龍、狐假虎威

3.從神話或其它傳說中來的：開天辟地、精衛填海、夸父追日、八仙過海各顯神通4.從古代文學作品中摘引的：游目騁懷、醉翁之意不在酒、高山流水、千山萬水成語1.從歷史故事中來的：望梅止渴、7

課堂活動1：看圖猜熟語

8鶴立雞群看圖猜熟語鶴立雞群看9說說說說說說說說說說自圓其說說說說說說說說說說說自圓其說10九牛二虎九牛二虎11落井下石落井下石12小蔥拌豆腐—一清二白小蔥拌豆腐—一清二白13心中有數心中有數14天鵝呢？癩蛤蟆想吃天鵝肉天鵝呢？癩蛤蟆想吃天鵝肉15指鹿為馬指鹿為馬16課堂活動2

成語賽場課堂活動2

成語賽場17第一場：成語動物園(

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18第一場：成語動物園(

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)竄鶯燕狐虎鹿馬龍虎狼狗虎鶴雞雞犬蛇鯨鸚鵡蛇鼠蛇第一場：成語動物園(

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19大展(

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鴻鰲牛蛾鳳貉蠅雁驢蛛狼狽猴大展(

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獨占(

)頭鴻鰲牛蛾21第二場：猜成語1．危樓高百尺。（）

2．欲窮千里目，更上一層樓。（）

3．明月何時照我還？（）

4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）空中樓閣高瞻遠矚歸心似箭深情厚誼第二場：猜成語1．危樓高百尺。（225．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（）6．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（）7．讀書破萬卷，下筆如有神。（）8．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（）一望無際春色滿園熟能生巧無影無蹤5．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（23第三場：成語之“最”

1．膽子最大——（）

2、膽子最小——（）3、看得最遠——（）4、最快的速度—（）

5、最昂貴的稿費（）膽大包天

膽小如鼠一目千里

風馳電掣一字千金

第三場：成語之“最”1．膽子最大——（246、才學最高——（）7、本事最大——（）8、胸懷最寬——（）

9、最荒涼之地——（）10、揮霍最多—（）才高八斗開天辟地虛懷若谷不毛之地揮金如土

6、才學最高——（）才高八斗開25合作探究，獲取新知

（二）注意成語使用技巧請大家分組分工合作，找出“學案——合作探究獲取新知”部分各句中成語使用錯誤的原因。合作探究，獲取新知

（二）注意成語使用技巧請大家分組分工合作26一、張冠李戴

【解讀】每個成語都有其適用的范圍和對象，若使用不當，

就要出差錯。

【例1】古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

【解析】“汗牛充棟”是形容“書籍”很多，此用于“人”，適用對象誤

。

一、張冠李戴【解讀】每個成語都有其適用的范圍和對象，若使用27二、望文生義

【解讀】對一些成語，想當然地從字面上認定其意思，導致誤用

。

【例2】這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的

?！窘馕觥俊叭f人空巷”是說人們都從巷子里出來到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況

。

二、望文生義【解讀】對一些成語，想當然地從字面上認定其意28三、重復贅余

【解讀】與成語相同意思的在句子上下文已有表述，導致語意重復

。

【例3】看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來

?！窘馕觥俊叭炭〔唤本褪恰靶ζ饋怼敝?/p>

。三、重復贅余【解讀】與成語相同意思的在句子上下文已有表29四、自相矛盾

【解讀】在運用中，有些成語的意義與句子其他部分表達的語意不一置，前后矛盾

。

【例4】為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會?！窘馕觥俊安黄凇奔礇]有約定，與“精心組織”矛盾

。四、自相矛盾【解讀】在運用中，有些成語的意義與句子其他30五、不分輕重

【解讀】成語與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調

。

【例5】洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野

?！窘馕觥俊鞍櫛橐啊北扔髋f社會到處是呻嚀呼號，流離失所的災民。程度太重

。五、不分輕重【解讀】成語與上下文描述的情景相比，夸大其31六、不辨色彩

【解讀】不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面

。

【例6】這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘

。【解析】“無所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞用作褒義詞了

。

【例7】陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋?！窘馕觥靠陬^語“半斤八兩”常含貶義，且語體色彩也不妥

。六、不辨色彩【解讀】不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色32七、不合語境

【例8】這幾位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自立創業，牛刀小試，開創一番新事業?！窘馕觥颗５缎≡嚕罕扔饔写蟮牟鸥桑仍谛∈虑樯巷@一下身手。而例句中“幾位大學畢業生”雖然可以說有“大的才干”，但“自立創業”“開創一番新事業”并不是小事，所以說不合語境。七、不合語境【例8】這幾位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，33八、敬謙錯位【解讀】有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。如果辨別不準，就會導致謙敬錯位。

【例9】在這里，我就不吝賜教，談點看法，跟您商榷?！窘馕觥俊安涣哔n教”用于請教別人指教自己的客套話，是敬辭，誤用為謙辭了八、敬謙錯位【解讀】有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬34小結：成語誤用常見類型◎

張冠李戴◎望文生義◎詞義重復◎自相矛盾◎不分輕重◎不辨色彩◎不合語境◎敬謙錯位小結：成語誤用常見類型◎張冠李戴◎望文35四、學以致用

小試身手四、學以致用

小試身手361、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。

B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了.“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。

C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。

D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現實需要人們不斷調整夢想。1、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是37下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了.“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現實需要人們不斷調整夢想。蘭芝玉樹：對優秀子弟的美稱。（張冠李戴）聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求嚴格。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。（望文生義）從一而終：舊封建時代的愛情婚姻觀點。（不合語境）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是蘭芝玉樹：對優秀子弟的38掌握應試對策：1、高度重視積累。2、確切掌握意義。3、仔細辨析差異。4、巧扣語境選用。掌握應試對策：1、高度重視積累。39五、拓展延伸提高能力

請你搜集與生肖有關的熟語，為你的朋友寫一段祝福語。

要求：至少使用三個熟語。希望大家每天都生龍活虎身體健，龍騰虎躍心情好。在學習上克服馬馬虎虎的毛病，生活上也千萬別再“吃飯象條龍，做活象條蟲”，而要把一切困難都當作紙老虎，以初生牛犢不怕虎的精神深入龍潭虎穴，對清華、北大虎視眈眈，在不久的將來都能鯉魚跳龍門，進入虎踞龍盤的北京、上海圓你的大學之夢。五、拓展延伸提高能力

請你搜集與生肖有關的熟語40聽相聲《成語新編》，明確正確使用成語的重要性聽相聲《成語新編》，明確正確使用成語的重要性41作業1、完成課后練習題2、完成《名校學案》相關習題作業1、完成課后練習題42中華文化的智慧之花——熟語公開課ppt課件43課堂活動32008年五月十二日四川汶川發生的大地震用成語表達下列情景：1.形容地震強烈巨大的成語（地動山搖，山崩地裂，天塌地陷，天翻地覆，震天動地）2.形容地震后景象的成語（觸目驚心，慘不忍睹，斷壁殘垣，滿目瘡痍，千瘡百孔）3全國人民團結一致的表現（感人肺腑，眾志成城，萬眾一心，齊心協力）課堂活動32008年五月十二日四川汶川發生的大地震用成語表達44根據古詩文寫成語：1雖鞭之長，不及馬腹。（）（《左傳-宣公十五年》）2欲覺聞晨鐘，令人發深省。（）（杜甫-《游龍門奉先寺》）3見義不為，無勇也。（）《論語-為政》4吾有卿之名而無其實。（）（《國語-晉語》）5春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（）——（孟郊-《登科后》）鞭長莫及發人深省見義勇為有名無實春風得意根據古詩文寫成語：1雖鞭之長，不及馬腹。（45特點：1、語意具有雙層性，除字面的語義外，還具有深層次的比喻引申意義。背黑鍋

比喻代人受過

穿小鞋

比喻使人暗中吃虧

敲竹杠

比喻利用別人的弱點勒索財物，也比喻用某種口實抬高價碼

翹辮子

比喻人死慣用語特點：1、語意具有雙層性，除字面的語義外，還具有深層次的比喻462、它的結構是固定的，固定性雖不如成語，但比歇后語和諺語要強，并且以三字格為常見的代表。用三字格（動賓關系較多）和四字格，可以區分許多慣用語和成語。

開小差

開綠燈

戴高帽

挖墻腳

踢皮球

唱黑臉

唱對臺戲

鉆牛角尖

捅馬蜂窩

八字沒一撇

重打鼓，另開張

3、在句法功能上它同成語近似，在修辭功能上它有強烈的通俗性和口語色彩。歇后語和諺語是句子形式，有時可用作句子。成語雅的多，俗的少，慣用語幾乎都是俗的，雅的極少數，而且貶義的較多。

刀子嘴，豆腐心2、它的結構是固定的，固定性雖不如成語，但比歇后語和諺語要強47定義：由兩個部分組成的一句話，前一部分是引子，后一部分是注釋，也叫引注語。個別的只說前一部分。

如：泥菩薩過江

————自身難保

外甥打燈籠——

照舊（舅）

歇后語定義：由兩個部分組成的一句話，前一部分是引子，后一部分是注釋48諧音性歇后語和尚打傘——小蔥拌豆腐——電線桿上綁雞毛——濕水棉花——后面部分借助音同或音近現象來表達雙關的意思。無發（法）無天一青（清）二白好大撣（膽）子無法談（彈）諧音性歇后語和尚打傘——后面部分借助音同或音近現象來表達雙關49喻意性歇后語一個巴掌拍不響——孤掌難鳴八仙過?！黠@神通大水淹了龍王廟——自家人不認得自家人

搟面杖吹火——一竅不通黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

前面部分是一個比喻，后面部分是對前面部分的解釋。喻意性歇后語一個巴掌拍不響——孤掌難鳴前面部分是50把下列的歇后語補充完整：1、韓信點兵——2、芝麻開花——

3、叫花子唱山歌——4、老虎拉車——5、老母雞看空窩——小試身手多多益善節節高窮開心不簡單（見蛋）沒人敢（趕）把下列的歇后語補充完整：1、韓信點兵——小試身手多多益善節51

在人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的固定語句。根據表義內容，諺語可分為兩類。一類是關于自然和農業生產的諺語，另一類是關于社會生活方面的。諺語在人民群眾口頭流傳的通俗易懂而含義深刻的固定語句。諺語52關于自然和農業生產的諺語

1、瑞雪兆豐年。

2、春雨貴如油。

3、早霞不出門，晚霞行千里。

關于自然和農業生產的諺語1、瑞雪兆豐年。53關于社會生活方面的諺語路遙知馬力，日久見人心眾人拾柴火焰高人心齊，泰山移喝水不忘挖井人磨刀不誤砍柴工三百六十行，行行出狀元

關于社會生活方面的諺語路遙知馬力，日久見人心54格言與諺語的區別：第一，來源不同。諺語來自人名群眾，格言來自名人語錄。第二，意義色彩不同。諺語通俗口語色彩鮮明，格言書面語濃厚。第三，格言比諺語更有哲理性和教育意義。格言是簡練而含義深刻并具有教育意義的警句。例如：千里之行，始于足下——老子虛心使人進步，驕傲使人落后——毛澤東生于憂患，死于安樂——孟子少壯不努力，老大徒傷悲——樂府《長歌行》勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備

格言格言與諺語的區別：格言是簡練而含義深刻并具有教育意義的警句。55課堂活動4：俗語換成語1、打開天窗說亮話2、趕鴨子上架3、橫挑鼻子豎挑眼4、好虎架不住群狼5、躲過了風暴又遭雨6、此地無銀三百兩直言不諱強人所難吹毛求疵寡不敵眾禍不單行欲蓋彌彰課堂活動4：俗語換成語1、打開天窗說亮話直言不諱強人所難吹毛567、這山望著那山高8、雞蛋里挑骨頭9、吃著碗里瞧著鍋里10、井里打水往河里倒11、衣上有虱燒棉襖12、顧了吹笛顧不了捏眼見異思遷吹毛求疵貪得無厭勞而無功因噎廢食顧此失彼7、這山望著那山高見異思遷吹毛求疵貪得無厭勞而無功因噎廢食顧57熟語的特征1、結構上的穩固性2、意義上的整體性3、各自有特殊形式來源：（1）來自人們口頭廣泛流傳的現成語言。（2）來自書面語言總結：熟語的特征1、結構上的穩固性來源：（1）來自人們口頭廣泛總結58熟語與高考熟語與高考59高考熟語練習高考熟語練習60望文生義

1、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。2、這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解?！窘馕觥浚?.空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。2.點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。望文生義1、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家61褒貶失當

3、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。4、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮?！窘馕觥浚?.指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。4.處心：存心；積慮：經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。含貶義，指費盡心思做壞事。褒貶失當3、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾62用錯對象5、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多，簡直達到了汗牛充棟的地步。6、桂林的山水,黃山的松，真是巧奪天工。【解析】：5.棟：棟宇，屋子。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。含褒義，形容藏書非常多。6.奪：勝過。人工