初中教師美術教學總結

初中教師美術教學總結1

我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參與進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

一、教學規劃貫徹狀況：

學期初，仔細學習學校工作規劃和教務處工作規劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，根據《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規劃。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結：

1、教學工作狀況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。“力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細“。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后認真批改學生作業，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課依據得失準時寫反思，目的是為以后的教學積存閱歷。同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進展溝通，了解學生，改良教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進展校本課程的開發與設計，設計了“葉貼畫“，“吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培育學生的綜合實踐力量和創新思維力量。美術課教學中，我采納系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養為目標，增加學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

2、考核成績：本學期考核還是根據以平常作業完成狀況為主，期末理論考試為輔，考核成績：本學期考核還是根據以平常作業完成狀況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。

3、教學討論的規劃完成狀況：教學討論的規劃完成狀況：教學討論的規劃完成狀況積極參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還積極參與學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的.宣傳。

4、課外興趣小組工作狀況：課外興趣小組工作狀況：課外興趣小組工作狀況利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參與美術興趣小組活動，主要開設了美術根底課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素養的提高：

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參與進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。

初中教師美術教學總結2

本學期在校領導的安排下，我擔當六年級及初一、初二級共8個班的美術教學工作，并在教學之余努力地擔當學校的各項宣傳任務、籌劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參與翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品競賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。

本學期的美術教學工作已經完畢，現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

一、加強學習，不斷提高思想業務素養。

一學期來，仔細參與本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、仔細做好本職教學工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊奉獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的根底學問，把握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了學生的審美力量。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時留意開掘有美術天賦的學生，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養為目標，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己的熱忱把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為教師和同學們搞好效勞。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下幾點：

1、在自身業務力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的奉獻。

初中教師美術教學總結3

一學期來，本小組充分利用其次課堂，培育學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展現學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校園文化建立。完成了小組活動的規劃，現將一學期的活動開展狀況總結如下。

一、加強制度治理，增加學生信念。

在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中消失的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶著非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期預備好學具，以保證活動的順當開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美妙前景，激發了學生的學習熱忱，增加學生信念。

二、完成了其次階段的專業技能培訓規劃。

根據小組活動的學年規劃，從校情和學情動身，我們其次階段的美術專業技能培訓分A、B、兩組實施，活動目標為：

A組：通過對學生進展美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

B組：通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步把握卡通畫技法和根本技能。

對于A組的訓練，因學生已經有了一些根底，再則教具、學具也較易預備，活動開展起來相對順當，目標也簡單達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內容要安康向上。二是顏色的運用要協調，經過與學生共同探究，也摸索出一些閱歷。

三、積極組織學生參與美術作品展評活動。

對學生進展根底學問和根本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進展專業技能培訓的同時，我注意組織、輔導學生進展美術創作，這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生進展美術特長搭建了一個平臺。

四、存