關于活動策劃模板4篇(活動策劃內容模板)活動目的：以慶祝第xx個教師節為契機，以創立四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培育隊員愛學習、愛教師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛苦。

活動系列：

活動一：泡一杯綠茶教師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進展)

活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓很多教師聲嘶力竭，送上一顆綠色涼爽潤喉片，定會給教師帶來一份初秋的滿意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對教師想說的話寫下來，把心目中教師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給教師。

活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進展，“綠樹”大小統一，學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內展出評比。

留意事項：1、活動1、2各中隊可依據實際狀況選擇進展。活動3、4為2~6年級必搞工程。此外，9月10日為教師節升旗儀式。

大學教師節活動籌劃(四)

活動引言：為了發揚我校志愿者的良好作風，培育我們對志愿效勞工作的高漲熱忱，同時提倡“感恩教育”，在教師節到來之際，我校志愿者協會——社會公益社將進展一次為感恩教師、美化校園的志愿效勞。詳細活動內容如下：

一、活動主辦：校團委、社會公益社

二、活動地點：各辦公室及校園

三、活動目的：在教師節到來前，為了給教師和同學們制造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氣氛，活潑志愿者的工作熱忱，特籌劃此次活動。

四、活動時間：20xx年9月9日-10日

五、活動步驟：

1、開會通知全部社會公益社成員關于此次活動的詳細內容;

2、由社長安排詳細任務到個人;具體任務安排由社長高子凡同學制定。

3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;

4、活動完畢后每位社員寫活動體會，并作出總結。

六、留意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質效勞”的原則，以仔細的態度對待工作內容，全體參加者必需遵守學院的工作紀律和規章制度留意自身安全。

關于活動籌劃模板2

一、活動主題：節水節電，低碳由我

二、活動背景及目的

溫室氣體讓地球發燒。200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫上升、氣候發生變化，這已是不爭的事實。哥本哈根氣候變化峰會試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓許多人對人類當前的生產和生活方式開頭了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進展著艱難的角力，但低碳這一概念已被全世界認可。節水節電不僅節省力量，也能削減碳的排放量，到達低碳的要求，愛護環境。大學生是科技進步的主力軍，也是引領時尚生活的先驅。大學生除了在日常生活中要留意做一個低碳族外，還要盡可能影響四周更多的人參加“減碳”大軍中。

三、籌劃、主辦單位：10級計算機三班

四、活動時間：20xx年10月28日

五、活動現場

1、各代表“省”成員說明自己的觀點，提出自己的意見，相互爭論關于節水節電，低碳環保的內容。

2、工作委員會選出較好的建議，制定成條約。

3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。

六、活動中應留意的問題及細節

1、各“省”代表觀點闡述不明，觀點重復。

2、對于條約意見不統一，不能順當簽訂。

七、活動負責人及主要參加者

總負責人：武林馨

參加人員：計算機三班全體同學

八、活動意義

加強大家對節水節電的意識，加大對低碳生活的宣傳，讓大家自覺做到節省資源，削減碳排放量。節水電是一種習慣、是一種心態，當我們科技水平和能源使用與治理水平還不能到達某種高度時，節省就是為我們的后代預留一片清爽和漂亮的世界。從細節小事做起，留意節電、節水、節油、節氣，使低碳生活成為一種生活態度和生活理念。集合大家的力氣，共同愛護地球母親。

關于活動籌劃模板3

活動內容：11月9日中國消防日宣傳活動

活動時間：20xx年11月4日~20xx年11月11日

主辦單位：蘇州科技學院青年志愿者協會

承辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委青年志愿者協會

協辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委

蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部

蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部

蘇州滸墅關消防中隊

一、活動背景：冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進展“119”消防活動的根底上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協會義務進展消防學問普及宣傳，加強同學們的消防學問，防止在火災多發的冬季發生火災。

二、活動目的：為深入推動消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防學問、關懷消防工作、參加消防活動的積極性，打算在全校范圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。

三、活動意義：

（1）主要解決大學生所引起的安全隱患。

（2）宣傳和普及消防安全學問，提高大學生的消防安全觀念。

（3）避開火災發生，共創安全的學習，休息的環境。

四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安

五、活動內容：

（一）組織開展青年消防志愿者效勞活動

11月，以蘇州科技學院青年志愿者協會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，到達教育大學生了解消防安全的重要性。

（二）利用多種途徑進展消防公益宣傳

（1）在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發放消防宣傳資料、講解消防學問。

（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發送有用消防學問警語、消防宣傳短信，確保掩蓋全部用戶。

（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

（1）志愿者部成員作為代表慰問四周消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進展參觀、學習。

（四）消防學問普及

（1）制作印有消防學問的展板，放在人流量大處展現。

（2）邀請消防官兵來校進展消防學問講座并檢查消防器具，通道。

（五）加強信息反應

在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發覺的安全隱患以及相關建議集中起來，準時向校領導反映。

五、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室

負責人：葉慧婷、余亦南

六、經費估計：

橫幅200元

慰問品400元

消防器材借用（待定）

安全信息信箱制作（待定）

關于活動籌劃模板4

主辦單位：西華大學社團治理委員會

承辦單位：西華大學社團治理委員會公關部和宣傳部

一．活動時間：

10月13日（周日）下午14:00~17：00

二．活動地點：

西華大學附屬小學籃球場

三．活動主題：信任合作友情

四．活動背景：

素養拓展活動旨在提高大學生的綜合素養，提高大學生的團體熟悉，營造一個寬松、良好的溝通氣氛，通過同學之間的合作加強對彼此的了解，使每一位成員進一步的熟悉團隊的重要性，培育良好的團隊精神和積極進取的人生態度，并且學會關懷他人。

五．活動目的及意義：

隨著新學年的到來，西華大學社團治理委員會各部門都注入了一批新的血液，迎來了新一屆的部門成員，他們懷揣滿腔的熱忱，經受層層選拔參加了社管會這個大家庭。為了給新老部員們供應相互熟悉和了解的時機，改善和增進部員之間以及各部門之間的人際關系和信任感、責任感，營造親情化的團隊氣氛，培

養成員團隊精神，熟悉群體作用，增進對集體的參加意識和責任心，舉辦了這次的素養拓展訓練活動。

六．活動對象和道具

西華大學社團治理委員會全體成員

道具：紙質接力棒7個，105個氣球，計時器7個，椅子10-20個，廢報紙若干，話筒兩個，雙面膠兩個，細繩若干

七．活動流程：

1.活動前期預備工作：

(1）社團治理委員會宣傳部提前在各部門做好活動宣傳工作，通知活動時間和地點。

⑵各部門提前通知干事買禮物，然后把禮物放在兩個大箱子里，男女分開放。⑶每個部門出一個計時員，負責計時，計時員自帶筆和紙負責記錄時間和最終的匯總。7個計時員按部門對每對計時。如下面的5所示。

⑷每個部門派一個部長出來，作為7個小隊的隊長，隊長首先要熟識嬉戲，還有活動安排。辦公室帶第一組，宣傳部其次組，科技部第三組，公益部第四組，學術第五組，文體部第六組，公關部第七組。（由于每隊玩嬉戲的人數有限，隊長盡量讓全部人都玩到嬉戲。）

⑸各部門其余的部長就負責器材的擺放和現場的布置等等。

2.活動當天預備工作：

（1）活動組織人員在當天中午12:30到場，做好分工工作（裁判，后勤）

（2）布置現場，擺放桌椅，吹好氣球

（3）統計參加活動成員的名單或人數

3.活動詳細安排：

（1）14:00人員到場后，主持人說明分隊方法，然后做好活動成員的分隊工作（每隊大約10~12人）分隊時7個部門，各部門組織站隊，先后報數，以1-7為一個輪回，自己報到的數為自己的組數，共分7組。

（2）14:30開頭進展拓展活動：

活動1：踩氣球活開工具：氣球（每隊15個），椅子12個

活動簡介：兩人一小組，每隊3組，將15個氣球用膠帶無序地固定在地上，用椅子當做障礙。男生人背起女生，女生蒙住男生，然后女生通過指揮男生越過障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組連續完成。最先將15個氣球“毀滅”的隊伍獲勝。

注：假如中途女生松開手讓男生能觀察，男生背起女生做5個下蹲運動。

評分標準：由計時員計時。(計時員留意假如女生松開手后，罰男生下蹲)

活動目的：培育和提高成員的團隊合作精神和力量，增加成員的信任感和責任感，共同體驗團隊之間只有相互扶持相互信任才能勝利。

活動2:十人九足道具：每對一根五米長的繩子

共七個隊。每隊14人,七男七女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點。評分原則：由計時員計時。

活動目的：從本嬉戲中體驗團隊精神，要求每一個隊員都要充分奉獻自己的力氣，不能存在任何偷懶及濫竽充數的思想。

活動3：解手鏈

嬉戲簡介：全部的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親切無間緊緊相連的，但是這個時候的親切無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的狀況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。

直到大家弄成圓，計時完畢。

活動4.坐地起身

活動道具：若干報紙

1.每個隊選三組出來，每組4個人，兩男兩女，穿插著。

2.第一組先在地上背對背做好，圍成一個圈，在不用手撐起來的狀況下起來。

3.起來后隊形保持不變，走向對面的終點，在第一組離開起點是其次組可以坐在地上預備了。直到三組走完，由記分員登記總時間。

留意事項：在行走過程中手不能放開。

嬉戲目的：

讓學生體驗彼此信任、融洽溝通、團體合作帶來的勝利與歡樂。

活動5.鏈接加速

嬉戲方法：參與嬉戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最終一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離30米（以一籃球場寬為準，來回），嬉戲開頭時，各隊從起跑線動身，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

嬉戲規章：a.嬉戲過程中隊員必需跳步前進，不允許松手（始終保持抬起前邊的人的左腿），

以防止消失斷裂現象，隊伍斷裂必需重新組織好，從起點重新開頭嬉戲。假如不

重新組織，連續前進，則成績視為無效，記為0分；

b.以各隊最終一名同學通過終點線為準；

c.競賽過程中，參賽隊必需在規定的賽道進展競賽，不許亂道，犯規一次扣時2

秒，依次累加。