第24頁共24頁冬季傳染病?防治工作的?實施方案模?板當前正?值學(xué)校呼吸?道傳染病高?發(fā)季節(jié)，夏?季腸道傳染?病流行高峰?也即將到來?，為了有效?預(yù)防、及時?控制和消除?傳染病在我?校發(fā)生、流?行，保障師?生的身體健?康，維護學(xué)?校正常教育?、教學(xué)。根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》和縣教育?局通知精神?，結(jié)合我校?具體情況，?特制訂本工?作實施方案?。一、工?作原則與目?標(一)?工作原則?堅持統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，分工負?責；依法管?理，科學(xué)防?治；快速反?應(yīng)，有效處?理；防治結(jié)?合，以防為?主的工作方?針。遵循屬?地管理和就?地預(yù)防，就?地治療的原?則，共同預(yù)?防傳染病的?發(fā)生和流行?。(二)?工作目標?1、廣泛、?深入、持久?地宣傳染病?防治知識，?并形成制度?，納入學(xué)校?定期傳染病?預(yù)防控制工?作體系，提?高廣大師生?的自我防范?意識。2?、完善傳染?病疫情信息?監(jiān)測報告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?3、建立?健全快速反?應(yīng)機制，及?時采取有效?的防控措施?，預(yù)防和控?制傳染病在?學(xué)校的發(fā)生?蔓延。二?、____?管理(一?)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視傳?染病的防治?工作，并作?為當前學(xué)校?安全工作的?重點，為保?障各項防控?措施的落實?，成立漢陽?小學(xué)傳染病?防控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：組?長：黃朝虎?(校長)副?組長：汪毅?(教導(dǎo)主任?)伊發(fā)潤?(工會主席?)譚昌儒?(總務(wù)主任?)組員：各?班主任領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，辦?公室設(shè)在數(shù)?學(xué)辦公室，?由汪毅任辦?公室主任，?成員龍軍軍?、李運峨組?成，負責預(yù)?防與控制傳?染病的具體?工作。(?二)工作職?責各班要?切實落實晨?檢工作，嚴?格執(zhí)行每日?學(xué)生缺課登?記制度，查?明學(xué)生缺課?的原因；及?時了解學(xué)生?身體狀況，?從教學(xué)安排?上保證學(xué)生?每天有一小?時的戶外鍛?煉時間；學(xué)?校要從硬件?上保證學(xué)生?洗手及飲水?設(shè)施；若學(xué)?生出現(xiàn)發(fā)熱?、皮疹和手?、足、口腔?等部位的皮?疹或皰疹等?癥狀，要及?時將學(xué)生送?到醫(yī)院就診?并告知學(xué)生?家長；疫情?發(fā)生時，啟?動學(xué)校(園?)《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案》?；學(xué)校是否?停課，應(yīng)根?據(jù)疫情發(fā)生?的強度，報?告并聽候_?___和上?級教育行政?部門___?_通知；各?班要做好師?生思想__?__工作。?三、預(yù)防?措施1、?開展健康教?育以校園?廣播、黑板?報、櫥窗等?宣傳形式，?正面介紹傳?染病的預(yù)防?知識，教育?指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成正確洗手?的習慣；要?宣傳傳染病?、可防、可?控、可治、?不可怕，消?除恐慌心理?，要告知家?長在疫情流?行季節(jié)不要?帶學(xué)生到人?群聚集的場?所，避免與?患兒接觸；?糾正兒童不?良衛(wèi)生習慣?，對兒童玩?具、餐具、?衣物、用品?經(jīng)常消毒，?使家長懂得?注意孩子的?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣，?做到“洗凈?手、喝開水?、吃熟食、?勤通風、曬?衣被”等。?2、通風?與消毒通?風與消毒是?預(yù)防與控制?傳染病，阻?斷傳播途徑?的有效辦法?。傳染病流?行季節(jié)，教?室、宿舍等?場所要保持?良好通風；?每日對玩具?、個人衛(wèi)生?用具、餐具?等物品進行?清洗消毒；?每周對教室?、廁所、食?堂消毒一次?，工作人員?應(yīng)穿戴手套?，清洗工作?結(jié)束后應(yīng)立?即洗手；每?日對門把手?、樓梯扶手?、桌面等物?體表面進行?擦拭消毒。?3、晨檢?與考勤制度?晨檢與考?勤制度是對?傳染病“早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早報告?、早治療”?的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。各值日老?師、班主任?每天要認真?進行晨檢、?巡查，及時?掌握學(xué)生健?康狀況，一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有相關(guān)癥狀?，要及時送?到醫(yī)院檢查?治療。對因?病缺勤的學(xué)?生加強跟蹤?，及時了解?患病情況。?如發(fā)現(xiàn)是傳?染病，應(yīng)立?即上報，并?采取相應(yīng)措?施。4、?衛(wèi)生清掃?____開?展愛國衛(wèi)生?運動。嚴格?保護校園生?活飲用水源?，嚴禁兒童?飲用生水，?嚴禁兒童接?觸污水。?5、加強衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?要主動配?合當?shù)匦l(wèi)生?機構(gòu)加強對?學(xué)校的食堂?、生活飲用?水的衛(wèi)生監(jiān)?督檢查，保?證食品衛(wèi)生?、飲菜加熱?，餐具消毒?、水源潔凈?。嚴格把采?購關(guān)，嚴防?食物中毒。?四、工作?要求1、?傳染病防控?工作要覆蓋?每一個學(xué)生?，每一個教?職員工，保?障各項措施?落到實處。?采取有效措?施，切實加?強學(xué)生宿舍?的管理。?2、必須嚴?格學(xué)校門衛(wèi)?管理，堅持?憑證出入和?來訪登記等?制度，及時?掌握校內(nèi)各?種人員流動?情況。3?、各班要堅?持學(xué)生因病?缺課登記制?度，做好因?病缺課學(xué)生?情況統(tǒng)計分?析工作，啟?動零報病制?度。一旦發(fā)?現(xiàn)發(fā)熱、呼?吸道感染病?人異常，及?時到醫(yī)院就?診，對可疑?的病例及時?向中心校、?縣教育局及?疾控中心，?同時，進行?調(diào)查和處理?。4、動?員____?全校師生參?與除“四害?”防疾病的?愛國衛(wèi)生運?動，搞好校?園衛(wèi)生環(huán)境?。人人動手?，齊心協(xié)力?地搞好環(huán)境?衛(wèi)生和除“?四害”工作?。要徹底消?除校園內(nèi)的?“臟亂差”?衛(wèi)生死角，?保持宿舍和?個人衛(wèi)生。?做到“兩多?、兩勤、三?不”(多鍛?煉、多到戶?外活動、勤?洗手、勤換?衣、不共用?手巾和紙巾?、不到人群?聚集區(qū)，不?吃不衛(wèi)生食?品)。5?、要嚴格按?照教育部《?學(xué)校食堂與?學(xué)生___?_用餐衛(wèi)生?管理規(guī)定》?及《食堂衛(wèi)?生工作規(guī)范?要求》，規(guī)?范學(xué)校食堂?操作和炊事?員衛(wèi)生防護?要求，加強?餐具和炊具?的消毒工作?，同時，加?強學(xué)校食品?衛(wèi)生安全管?理，有效控?制學(xué)校食源?性，水源性?疾病的發(fā)生?。6、學(xué)?校應(yīng)采取積?極措施，確?保學(xué)生每天?一小時體育?鍛煉時間，?____學(xué)?生參加多種?形式的戶外?活動，督促?學(xué)生課間到?室外活動，?呼吸新鮮空?氣，增強體?質(zhì)。7、?學(xué)校要定期?對各班的傳?染病防控工?作進行督導(dǎo)?檢查，要堅?持經(jīng)常性的?自檢自查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時進行整改?。五、保?障措施(?一)要結(jié)合?實際，在_?___部門?的指導(dǎo)下，?制定切實可?行的傳染病?防控工作實?施方案，并?認真總結(jié)傳?染病防控的?經(jīng)驗和做法?。(二)?要安排必要?的經(jīng)費預(yù)算?，用于改善?學(xué)校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和條?件，尤其是?要為學(xué)生提?供必要的洗?手設(shè)施和改?善衛(wèi)生條件?。(三)?____應(yīng)?急處理工作?中，學(xué)校執(zhí)?行《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》，學(xué)?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個人給予表?彰和獎勵，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務(wù)，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應(yīng)的處罰?，直至追究?法律責任。?二0一_?___年_?___月_?___日?冬季傳染病?防治工作的?實施方案模?板（二）?中心小學(xué)四?年級二班?當前，正值?流感等呼吸?道傳染病高?發(fā)季節(jié)。為?進一步做好?我校今冬明?春季流感等?呼吸道傳染?病的防控工?作，有效應(yīng)?對可能出現(xiàn)?的聚集性疫?情，嚴防重?大疫情的發(fā)?生與流行，?保證師生的?身體健康，?現(xiàn)制訂本工?作實施方案?：一、提?高認識，加?強領(lǐng)導(dǎo)流?行性感冒、?麻疹、風疹?、不明原因?肺炎都是法?定的傳染病?，傳染性強?，傳播速度?快，病例呈?聚積性等特?點，一旦發(fā)?生流行將嚴?重威脅人民?群眾身體健?康和生命安?全，影響經(jīng)?濟的發(fā)展和?社會穩(wěn)定。?充分認識做?好今冬明春?季流感等急?性呼吸道傳?染病防治工?作的重要性?和緊迫性，?提高認識，?加強領(lǐng)導(dǎo)，?成立防控機?構(gòu)，一旦發(fā)?現(xiàn)疫情，立?即報告學(xué)校?。二、突?出重點，有?效防控1?、加強疫情?監(jiān)測工作。?領(lǐng)導(dǎo)小組要?加強對流感?等急性呼吸?道傳染病的?監(jiān)測工作，?做好流行病?防控工作，?發(fā)現(xiàn)疫情，?立即向上級?有關(guān)部門報?告。2、?加強疫情報?告和調(diào)查處?理工作。切?實落實疫情?報告制度，?及時報告疫?情。并和家?長聯(lián)系，送?縣疾控中心?醫(yī)治。三?、強化責任?，聯(lián)防聯(lián)控?學(xué)校是冬?春季流感等?呼吸道傳染?病的高發(fā)場?所。各班要?做好傳染病?防控工作。?落實學(xué)生晨?檢制度，缺?課登記制度?，加強疫情?監(jiān)測、報告?與管理，一?旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛等感冒?癥狀的學(xué)生?要及時報告?，應(yīng)勸其在?家休息并及?時就醫(yī)，一?旦確診，立?即進行隔離?治療，待痊?愈后方可入?校和返校，?并對接觸的?學(xué)生進行醫(yī)?學(xué)觀察，對?疫情做到早?發(fā)現(xiàn)、早診?斷、早報告?、早隔離、?早治療，確?保學(xué)校傳染?病防控工作?落實。四?、積極宣傳?，加大健康?教育力度?學(xué)校將采取?健康教育宣?傳欄，印發(fā)?宣傳資料等?形式，廣泛?開展預(yù)防冬?春季傳染病?的健康教育?活動。加大?宣傳力度，?教育廣大師?生養(yǎng)成良好?的生活習慣?，切實增強?師生的衛(wèi)生?健康意識和?自我防病能?力?！皞?染病防控”?主題班會總?結(jié)中心小學(xué)?四年級二班?近幾年冬?季也成為傳?染病高發(fā)期?，尤其是今?年冬天流行?性感冒、腮?腺炎、水痘?等在個別學(xué)?校暴發(fā)，我?校也有個案?發(fā)生。因此?，為了讓全?班學(xué)生認識?傳染病的危?害，了解傳?染病預(yù)防措?施，控制傳?染病在我班?流行，我們?開展了以“?預(yù)防冬季傳?染病”為主?題的班會。?下面就從以?下幾個方面?做以總結(jié)：?一、主題?鮮明，內(nèi)容?實際。班?級都能圍繞?“預(yù)防冬季?傳染病”這?一主題，確?立符合班級?實際，貼進?學(xué)生現(xiàn)實的?班會主題，?圍繞“傳染?性疾病有哪?些”、“傳?播途徑”和?“預(yù)防方法?”這幾方面?，讓學(xué)生了?解衛(wèi)生防疫?知識，很多?班級通過自?身存在的狀?況，有目的?，有針對性?的解決需要?解決的實際?問題。如：?二、形式?豐富，分工?明確。本?次班會雖然?主題具有一?定的局限性?，但在形式?設(shè)計上，較?以往少了些?許花哨的東?西。但也讓?我們感到形?式少但不缺?乏實際性。?也不是一個?固定的模式?一成不變的?。在形式上?，它既可以?是班主任的?慷慨陳詞，?也可以是班?干部的工作?部署；既可?以是師生間?的談心溝通?，也可以是?學(xué)生間的激?烈辯論；既?可以是講述?故事，又可?以是表演節(jié)?目；既可以?是知識競賽?，又可以是?娛樂游戲??無論什么形?式的班會課?，都要結(jié)合?班級實際，?緊緊地圍繞?一個主題，?力爭解決一?個實際問題?。不管班會?課的形式如?何，只要有?利于學(xué)生的?健康成長，?對學(xué)生的進?步確實起到?了積極的促?進作用，就?是一次成功?的班會課。?我們力求讓?每一名學(xué)生?都能在班會?課中受到啟?迪、受到教?育，力爭讓?每一次班會?課都能起到?作用。.?11冬季?傳染病預(yù)防?主題班會?中心小學(xué)四?年級二班?活動主題：?預(yù)防冬季傳?染病活動目?的：由于?冬季是傳染?病流感、水?痘、腮腺炎?等的高發(fā)時?期，為了增?強全體學(xué)生?對冬季常見?傳染病知識?的了解和預(yù)?防，以確保?廣大師生身?心健康、維?護學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序為出發(fā)?點，緊急行?動，密切_?___，積?極做好流感?、水痘、腮?腺炎等防控?工作。讓學(xué)?生了解在日?常學(xué)習生活?中要養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習慣，加?強體育鍛煉?，增強抵抗?力等等。使?學(xué)生們懂得?了只有好的?、健康的身?體才能更好?的學(xué)習，增?長學(xué)生的衛(wèi)?生知識，增?強學(xué)生的自?我保健意識??；顒臃椒?：講解、討?論活動準備?：學(xué)生搜?集預(yù)防疾病?諺語。活動?過程。一?、班主任介?紹冬季常見?病天氣漸?冷，又到了?冬季呼吸道?傳染病的高?發(fā)季節(jié)，讓?我們來了解?一下冬冬季?有哪些常見?傳染病。?1、流行性?感冒。流行?性感冒是由?流感病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?，傳染性強?，易造成暴?發(fā)性流行或?世界性大流?行。表現(xiàn)為?高熱、頭痛?、乏力、肌?肉酸痛等，?全身中毒癥?狀明顯，呼?吸道癥狀較?輕。2、?流行性腮腺?炎。流行性?腮腺炎也叫?“痄腮”，?是由腮腺炎?病毒引起的?急性呼吸道?傳染病。主?要通過飛沫?傳染。病毒?由呼吸道侵?入人體，引?起腮腺或頜?下腺腫脹。?常在幼兒園?、小學(xué)里流?行。___?_歲以下小?兒較少得病?。一般一生?只患一次。?3、水痘?。水痘是由?水痘帶狀皰?疹病毒所引?起的急性傳?染病，主要?發(fā)生于兒童?。其特點為?全身皮膚分?批出現(xiàn)散在?的斑疹、丘?疹和水皰疹?，并伴發(fā)熱?。一般水皰?疹結(jié)痂即愈?，少留疤痕?。水痘傳染?性很強，必?須早期隔離?患兒，直到?隔離期滿。?4、麻疹?。麻疹由麻?疹病毒引起?的急性呼吸?道傳染病。?傳染源是麻?疹患者，主?要通過飛沫?或直接接觸?患者的鼻咽?喉分泌物傳?播。潛伏期?通常為__?__日。?5此外風疹?、猩紅熱、?流腦等也是?學(xué)校中常見?的傳染病。?二、如何?預(yù)防冬季預(yù)?防傳染病。?1、開展?冬季傳染病?預(yù)防的科普?宣傳，使學(xué)?生能了解疾?病的特征與?預(yù)防的方法?，爭取早發(fā)?展，早報告?，早隔離治?療病人。?2、教室要?經(jīng)常通風換?氣，促進空?氣流通，勤?打掃環(huán)境衛(wèi)?生，勤曬衣?服和被褥等?。3、經(jīng)?常到戶外活?動，參加體?育鍛煉，呼?吸新鮮空氣?，增強體質(zhì)?和免疫力。?4、保持?良好的個人?衛(wèi)生習慣，?打噴嚏，咳?嗽和清潔鼻?子后要洗手?。洗手后用?清潔的毛巾?和紙巾擦干?，不要共用?毛巾。5?、注意均衡?飲食，定期?運動，充足?休息，根據(jù)?氣候變化增?減衣服，增?強自我身體?的抵抗力。?6、對于?哪些腋下溫?度38.0?℃，咳嗽、?咽喉痛、頭?痛、噴嚏、?流涕、扁桃?體腫大等癥?狀體征明顯?者，勸其回?家休息，及?時進行治療?。7、發(fā)?現(xiàn)疫情或疑?似疫情，及?時向?qū)W校主?管部門報告?。三、學(xué)?生談自己今?后的打算。?1、學(xué)生?分組討論、?交流。2?、____?交流。四?、預(yù)防疾病?諺語大蒜是?個寶，常吃?身體好。吃?米帶點糠，?老少身體壯?。冬吃蘿卜?夏吃姜，體?強力壯病不?生。吃了蘿?卜菜，啥病?都不害。管?你傷風不傷?風，三片生?姜一根蔥。?魚生火，肉?生痰，青菜?豆腐保平安?。不干不凈?，吃了得病?。干干凈凈?，吃了沒病?。生吃瓜?果要洗凈，?吃得衛(wèi)生少?生病。要想?身體好，吃?飯別太飽。?暴飲暴食易?生病，定時?定量保安寧?。不喝酒，?不吸煙，病?魔見了都靠?邊。五、?班主任小結(jié)?。同學(xué)們?，通過今天?的班隊會，?我們不僅對?冬季傳染病?有了___?_的認識與?了解，更重?要的是我們?知道了如何?去做才能更?好的預(yù)防傳?染病，并且?，通過剛才?大家的交流?又進一步加?深了印象，?那么，希望?我們同學(xué)能?夠從今天做?起，從我做?起，人人都?做講衛(wèi)生的?好孩子，遠?離各種傳染?病，愿我們?都能夠健康?成長.1?1冬季傳?染病防治工?作的實施方?案模板（三?）為了有?效預(yù)防、及?時控制和消?除傳染病在?我校發(fā)生、?流行，保障?師生的身體?健康，維護?學(xué)校正常教?育、教學(xué)。?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》和縣教?育局通知精?神，結(jié)合我?校具體情況?，特制訂本?工作預(yù)案。?傳染病防?治工作預(yù)案?：(一)?、指導(dǎo)思想?和工作原則?：傳染病?防治工作在?鎮(zhèn)中心學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下，接?受縣教育局?、衛(wèi)生局等?部門業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，實行預(yù)?防為主，防?治結(jié)合，分?類管理的原?則。(二?)、___?_領(lǐng)導(dǎo)：?學(xué)校組建傳?染病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組，負?責全校日常?傳染病防治?工作。開展?預(yù)防傳染病?的健康教育?、____?校內(nèi)搞好校?園環(huán)境及消?滅鼠害、蚊?、蠅等病媒?昆蟲以及其?它傳染病的?患有人畜共?患傳染病的?動物、__?__對公共?衛(wèi)生設(shè)施的?監(jiān)督管理、?承擔傳染病?的宣傳知識?及上報制度?。(三)?、預(yù)防：?1、利用宣?傳、櫥柜、?板報、廣播?等宣傳方式?開展健康教?育，增加全?校師生自我?保健知識，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習慣、?增強自我保?健能力。?2、搞好校?園公共場所?環(huán)境衛(wèi)生、?消滅鼠害、?滅蚊、蠅，?對人員密集?的教室、辦?公室、進行?定期消毒。?3、定期?____師?生體檢、保?障師生有病?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早治?療。4、?學(xué)校結(jié)合疾?控中心對學(xué)?生進行腮腺?炎等疫苗接?種、預(yù)防工?作。6、?對發(fā)現(xiàn)的傳?染病人，學(xué)?校必要時讓?其休學(xué)回家?治療。(?四)疫情報?告：1、?學(xué)校師生發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或疑似傳染?病人時應(yīng)立?即向中心學(xué)?校和村醫(yī)務(wù)?室報告。?2、班主任?實行首報負?責制。在發(fā)?現(xiàn)傳染病人?、疑似傳染?病人時必須?按照規(guī)定時?限向?qū)W校防?控領(lǐng)導(dǎo)小組?匯報：甲類?：半小時內(nèi)?報告。乙類?傳染病人_?___小時?內(nèi)報告。丙?類傳染病_?___小時?內(nèi)報告，并?填寫傳染病?報告卡。?三、預(yù)防和?應(yīng)急準備：?1、預(yù)防?。①學(xué)校?積極開展各?種類型的健?康教育，普?及衛(wèi)生預(yù)防?知識，倡導(dǎo)?科學(xué)、文明?、健康的生?活方式。?②加強小食?品衛(wèi)生監(jiān)督?，保障飲水?衛(wèi)生安全，?防止食物中?毒等___?_的發(fā)生。?2、應(yīng)急?準備.①?學(xué)校逐步加?強學(xué)校醫(yī)療?救治、衛(wèi)生?防護工作的?物質(zhì)條件，?提高應(yīng)對_?___的能?力。②定?期對各班主?任進行相關(guān)?技能培訓(xùn)，?成立___?_應(yīng)急小組?，提高應(yīng)對?突發(fā)發(fā)事件?的業(yè)務(wù)能力?。3、應(yīng)?急處理。?①一旦發(fā)生?____，?學(xué)校在__?__小時內(nèi)?向上級__?__部門和?疾控中心和?教育主管部?門報告，并?做好應(yīng)急處?理準備。?②____?應(yīng)急處理工?作中，學(xué)校?執(zhí)行___?_《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)急?條例》，學(xué)?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個人給予表?彰和獎勵，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務(wù)，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應(yīng)的處罰?，直至追究?法律責任。?冬季傳染?病防治工作?的實施方案?模板（四）?做好學(xué)校?傳染病預(yù)防?和控制工作?，對保障全?校學(xué)生及教?職員工的身?體健康和生?命安全，維?護學(xué)校正常?的教學(xué)秩序?，維護社會?的穩(wěn)定意義?重大。為了?預(yù)防、控制?和消除各種?傳染病的發(fā)?生與流行，?切斷傳染源?、傳播途徑?、易感人群?這三個環(huán)節(jié)?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?及《___?_傳染病防?治法實施辦?法》，并結(jié)?合我校實際?情況，特制?定本工作預(yù)?案。一、?工作原則與?目標(一?)工作原則?堅持統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，分工?負責；依法?管理，科學(xué)?防治；快速?反應(yīng)，有效?處理；防治?結(jié)合，以防?為主的工作?方針。遵循?屬地管理和?就地預(yù)防，?就地治療的?原則，共同?預(yù)防傳染病?的發(fā)生和流?行。(二?)工作目標?1、廣泛?、深入、持?久地宣傳染?病防治知識?，并形成制?度，納入學(xué)?校定期傳染?病預(yù)防控制?工作體系，?提高廣大師?生的自我防?范意識。?2、完善傳?染病疫情信?息監(jiān)測報告?網(wǎng)絡(luò)，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。3、建?立健全快速?反應(yīng)機制，?及時采取有?效的防控措?施，預(yù)防和?控制傳染病?在學(xué)校的發(fā)?生蔓延。?二、___?_管理(?一)領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?傳染病的防?治工作，并?作為當前學(xué)?校安全工作?的重點，為?保障各項防?控措施的落?實，成立北?海市銀海區(qū)?銀灘博識雙?語學(xué)校傳染?病防控工作?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：郭?云閣(校長?)副組長?：張百一(?副校長)?李月明(副?校長)組?員：各班主?任領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，辦公室?設(shè)在小學(xué)辦?公室，由羅?源湘任辦公?室主任，成?員：嚴志國?、馮曉仲等?組成，負責?預(yù)防與控制?傳染病的具?體工作。?(二)工作?職責各班?要切實落實?晨檢工作，?嚴格執(zhí)行每?日學(xué)生缺課?登記制度，?查明學(xué)生缺?課的原因；?及時了解學(xué)?生身體狀況?，從教學(xué)安?排上保證學(xué)?生每天有一?小時的戶外?鍛煉時間；?學(xué)校要從硬?件上保證學(xué)?生洗手及飲?水設(shè)施；若?學(xué)生出現(xiàn)發(fā)?熱、皮疹和?手、足、口?腔等部位的?皮疹或皰疹?等癥狀，要?及時將學(xué)生?送到醫(yī)院就?診并告知學(xué)?生家長；疫?情發(fā)生時，?啟動學(xué)校(?園)《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急預(yù)案?》；學(xué)校是?否停課，應(yīng)?根據(jù)疫情發(fā)?生的強度，?報告并聽候?____和?上級教育行?政部門__?__通知；?各班要做好?師生思想_?___工作?。三、預(yù)?防措施1?、開展健康?教育以校?園廣播、黑?板報、櫥窗?等宣傳形式?，正面介紹?傳染病的預(yù)?防知識，教?育指導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成正確洗?手的習慣；?要宣傳傳染?病、可防、?可控、可治?、不可怕，?消除恐慌心?理，要告知?家長在疫情?流行季節(jié)不?要帶學(xué)生到?人群聚集的?場所，避免?與患兒接觸?；糾正兒童?不良衛(wèi)生習?慣，對兒童?玩具、餐具?、衣物、用?品經(jīng)常消毒?，使家長懂?得注意孩子?的個人衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?，做到“洗?凈手、喝開?水、吃熟食?、勤通風、?曬衣被”等?。2、通?風與消毒?通風與消毒?是預(yù)防與控?制傳染病，?阻斷傳播途?徑的有效辦?法。傳染病?流行季節(jié)，?教室、宿舍?等場所要保?持良好通風?；每日對學(xué)?習用具、個?人衛(wèi)生用具?、餐具等物?品進行清洗?消毒；每周?對教室、廁?所、食堂消?毒一次，工?作人員應(yīng)穿?戴手套，清?洗工作結(jié)束?后應(yīng)立即洗?手；每日對?門把手、樓?梯扶手、桌?面等物體表?面進行擦拭?消毒。3?、晨檢與考?勤制度晨?檢與考勤制?度是對傳染?病“早發(fā)現(xiàn)?、早隔離、?早報告、早?治療”的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)。各?值日老師、?班主任每天?要認真進行?晨檢、巡查?，及時掌握?學(xué)生健康狀?況，一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有相?關(guān)癥狀，要?及時送到醫(yī)?院檢查治療?。對因病缺?勤的學(xué)生加?強跟蹤，及?時了解患病?情況。如發(fā)?現(xiàn)是傳染病?，應(yīng)立即上?報，并采取?相應(yīng)措施。?4、衛(wèi)生?清掃__?__開展愛?國衛(wèi)生運動?。嚴格保護?校園生活飲?用水源，嚴?禁兒童飲用?生水，嚴禁?兒童接觸污?水。5、?加強衛(wèi)生監(jiān)?督檢查要?主動配合當?地衛(wèi)生機構(gòu)?加強對學(xué)校?的食堂、生?活飲用水的?衛(wèi)生監(jiān)督檢?查，保證食?品衛(wèi)生、飲?菜加熱，餐?具消毒、水?源潔凈。嚴?格把采購關(guān)?，嚴防食物?中毒。四?、工作要求?1、傳染?病防控工作?要覆蓋每一?個學(xué)生，每?一個教職員?工，保障各?項措施落到?實處。采取?有效措施，?切實加強學(xué)?生宿舍的管?理。2、?必須嚴格學(xué)?校門衛(wèi)管理?，堅持憑證?出入和來訪?登記等制度?，及時掌握?校內(nèi)各種人?員流動情況?。3、各?班要堅持學(xué)?生因病缺課?登記制度，?做好因病缺?課學(xué)生情況?統(tǒng)計分析工?作，啟動零?報病制度。?一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)?熱、呼吸道?感染病人異?常，及時到?醫(yī)院就診，?對可疑的病?例及時向中?心校、縣教?育局及疾控?中心，同時?，進行調(diào)查?和處理。?4、動員_?___全校?師生參與除?“四害”防?疾病的愛國?衛(wèi)生運動，?搞好校園衛(wèi)?生環(huán)境。人?人動手，齊?心協(xié)力地搞?好環(huán)境衛(wèi)生?和除“四害?”工作。要?徹底消除校?園內(nèi)的“臟?亂差”衛(wèi)生?死角，保持?宿舍和個人?衛(wèi)生。做到?“兩多、兩?勤、三不”?(多鍛煉、?多到戶外活?動、勤洗手?、勤換衣、?不共用手巾?和紙巾、不?到人群聚集?區(qū)，不吃不?衛(wèi)生食品)?。5、要?嚴格按照教?育部《學(xué)校?食堂與學(xué)生?____用?餐衛(wèi)生管理?規(guī)定》及《?食堂衛(wèi)生工?作規(guī)范要求?》，規(guī)范學(xué)?校食堂操作?和炊事員衛(wèi)?生防護要求?，加強餐具?和炊具的消?毒工作，同?時，加強學(xué)?校食品衛(wèi)生?安全管理，?有效控制學(xué)?校食源性，?水源性疾病?的發(fā)生。?6、學(xué)校應(yīng)?采取積極措?施，確保學(xué)?生每天一小?時體育鍛煉?時間，__?__學(xué)生參?加多種形式?的戶外活動?，督促學(xué)生?課間到室外?活動，呼吸?新鮮空氣，?增強體質(zhì)。?7、學(xué)校?要定期對各?班的傳染病?防控工作進?行督導(dǎo)檢查?，要堅持經(jīng)?常性的自檢?自查，發(fā)現(xiàn)?問題及時進?行整改。?五、保障措?施(一)?要結(jié)合實際?，在___?_部門的指?導(dǎo)下，制定?切實可行的?傳染病防控?工作實施方?案，并認真?總結(jié)傳染病?防控的經(jīng)驗?和做法。?(二)要安?排必要的經(jīng)?費預(yù)算，用?于改善學(xué)校?衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)?施和條件，?尤其是要為?學(xué)生提供必?要的洗手設(shè)?施和改善衛(wèi)?生條件。?(三)__?__應(yīng)急處?理工作中，?學(xué)校執(zhí)行《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》，學(xué)校將?對在重大傳?染病疫情控?制和醫(yī)療救?治中有突出?表現(xiàn)的個人?給予表彰和?獎勵，對在?____中?玩忽職守、?失職、瀆職?、拒不接受?工作任務(wù)，?借故推諉拖?延，擅離職?守，臨陣脫?逃者，按規(guī)?定給予相應(yīng)?的處罰，直?至追究法律?責任。北?海市銀海區(qū)?銀灘博識雙?語學(xué)校二?____年?____月?____日?北海市銀?海區(qū)銀灘博?識雙語學(xué)校?冬季傳染?病防治工作?的實施方案?模板（五）?為了有效?預(yù)防、及時?控制和消除?傳染病在我?校發(fā)生、流?行，保障師?生的身體健?康，維護學(xué)?校正常教育?、教學(xué)。根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》和縣教育?局通知精神?，結(jié)合我校?具體情況，?特制訂本工?作預(yù)案。?傳染病防治?工作預(yù)案：?(一)、?指導(dǎo)思想和?工作原則：?傳染病防?治工作在鎮(zhèn)?中心學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)下，接受?縣教育局、?衛(wèi)生局等部?門業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，實行預(yù)防?為主，防治?結(jié)合，分類?管理的原則?。(二)?、____?領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)?校組建傳染?病防控領(lǐng)導(dǎo)?小組，負責?全校日常傳?染病防治工?作。開展預(yù)?防傳染病的?健康教育、?____校?內(nèi)搞好校園?環(huán)境及消滅?鼠害、蚊、?蠅等病媒昆?蟲以及其它?傳染病的患?有人畜共患?傳染病的動?物、___?_對公共衛(wèi)?生設(shè)施的監(jiān)?督管理、承?擔傳染病的?宣傳知識及?上報制度。?(三)、?預(yù)防：1?、利用宣傳?、櫥柜、板?報、廣播等?宣傳方式開?展健康教育?，增加全校?師生自我保?健知識，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習慣、增?強自我保健?能力。2?、搞好校園?公共場所環(huán)?境衛(wèi)生、消?滅鼠害、滅?蚊、蠅，對?人員密集的?教室、辦公?室、進行定?期消毒。?3、定期_?___師生?體檢、保障?師生有病早?發(fā)現(xiàn)、早診?斷、早治療?。4、學(xué)?校結(jié)合疾控?中心對學(xué)生?進行腮腺炎?等疫苗接種?、預(yù)防工作?。6、對?發(fā)現(xiàn)的傳染?病人，學(xué)校?必要時讓其?休學(xué)回家治?療。(四?)疫情報告?：1、學(xué)?校師生發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時應(yīng)立即?向中心學(xué)校?和村醫(yī)務(wù)室?報告。2?、班主任實?行首報負責?制。在發(fā)現(xiàn)?傳染病人、?疑似傳染病?人時必須按?照規(guī)定時限?向?qū)W校防控?領(lǐng)導(dǎo)小組匯?報：甲類：?半小時內(nèi)報?告。乙類傳?染病人__?__小時內(nèi)?報告。丙類?傳染病__?__小時內(nèi)?報告，并填?寫傳染病報?告卡。三?、預(yù)防和應(yīng)?急準備：?1、預(yù)防。?①學(xué)校積?極開展各種?類型的健康?教育，普及?衛(wèi)生預(yù)防知?識，倡導(dǎo)科?學(xué)、文明、?健康的生活?方式。②?加強小食品?衛(wèi)生監(jiān)督，?保障飲水衛(wèi)?生安全，防?止食物中毒?等____?的發(fā)生。?2、應(yīng)急準?備.①學(xué)校?逐步加強學(xué)?校醫(yī)療救治?、衛(wèi)生防護?工作的物質(zhì)?條件，提高?應(yīng)對___?_的能力。?②定期對?各班主任進?行相關(guān)技能?培訓(xùn)，成立?____應(yīng)?急小組，提?高應(yīng)對突發(fā)?發(fā)事件的業(yè)?務(wù)能力。?3、應(yīng)急處?理。①一?旦發(fā)生__?__，學(xué)校?在____?小時內(nèi)向上?級____?部門和疾控?中心和教育?主管部門報?告，并做好?應(yīng)急處理準?備。②_?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?____《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》，學(xué)校將?對在重大傳?染病疫情控?制和醫(yī)療救?治中有突出?表現(xiàn)的個人?給予表彰和?獎勵，對在?____中?玩忽職守、?失職、瀆職?、拒不接受?工作任務(wù)，?借故推諉拖?延，擅離職?守，臨陣脫?逃者，按規(guī)?定給予相應(yīng)?的處罰，直?至追究法律?責任。冬?季傳染病防?治工作的實?施方案模板?（六）做?好學(xué)校傳染?病預(yù)防和控?制工作，對?保障全校學(xué)?生及教職員?工的身體健?康和生命安?全，維護學(xué)?校正常的教?學(xué)秩序，維?護社會的穩(wěn)?定意義重大?。為了預(yù)防?、控制和消?除各種傳染?病的發(fā)生與?流行，切斷?傳染源、傳?播途徑、易?感人群這三?個環(huán)節(jié)，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》及《?____傳?染病防治法?實施辦法》?，并結(jié)合我?校實際情況?，特制定本?工作預(yù)案。?一、工作?原則與目標?(一)工?作原則堅?持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分工負責?；依法管理?，科學(xué)防治?；快速反應(yīng)?，有效處理?；防治結(jié)合?，以防為主?的工作方針?。遵循屬地?管理和就地?預(yù)防，就地?治療的原則?，共同預(yù)防?傳染病的發(fā)?生和流行。?(二)工?作目標1?、廣泛、深?入、持久地?宣傳染病防?治知識，并?形成制度，?納入學(xué)校定?期傳染病預(yù)?防控制工作?體系，提高?廣大師生的?自我防范意?識。2、?完善傳染病?疫情信息監(jiān)?測報告網(wǎng)絡(luò)?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療。?3、建立健?全快速反應(yīng)?機制，及時?采取有效的?防控措施，?預(yù)防和控制?傳染病在學(xué)?校的發(fā)生蔓?延。二、?____管?理(一)?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視傳染?病的防治工?作，并作為?當前學(xué)校安?全工作的重?點，為保障?各項防控措?施的落實，?成立北海市?銀海區(qū)銀灘?博識雙語學(xué)?校傳染病防?控工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：郭云閣?(校長)?副組長：張?百一(副校?長)李月?明(副校長?)組員：?各班主任?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?小學(xué)辦公室?，由羅源湘?任辦公室主?任，成員：?嚴志國、馮?曉仲等組成?，負責預(yù)防?與控制傳染?病的具體工?作。(二?)工作職責?各班要切?實落實晨檢?工作，嚴格?執(zhí)行每日學(xué)?生缺課登記?制度，查明?學(xué)生缺課的?原因；及時?了解學(xué)生身?體狀況，從?教學(xué)安排上?保證學(xué)生每?天有一小時?的戶外鍛煉?時間；學(xué)校?要從硬件上?保證學(xué)生洗?手及飲水設(shè)?施；若學(xué)生?出現(xiàn)發(fā)熱、?皮疹和手、?足、口腔等?部位的皮疹?或皰疹等癥?狀，要及時?將學(xué)生送到?醫(yī)院就診并?告知學(xué)生家?長；疫情發(fā)?生時，啟動?學(xué)校(園)?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急預(yù)案》；?學(xué)校是否停?課，應(yīng)根據(jù)?疫情發(fā)生的?強度，報告?并聽候__?__和上級?教育行政部?門____?通知；各班?要做好師生?思想___?_工作。?三、預(yù)防措?施1、開?展健康教育?以校園廣?播、黑板報?、櫥窗等宣?傳形式，正?面介紹傳染?病的預(yù)防知?識，教育指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?正確洗手的?習慣；要宣?傳傳染病、?可防、可控?、可治、不?可怕，消除?恐慌心理，?要告知家長?在疫情流行?季節(jié)不要帶?學(xué)生到人群?聚集的場所?，避免與患?兒接觸；糾?正兒童不良?衛(wèi)生習慣，?對兒童玩具?、餐具、衣?物、用品經(jīng)?常消毒，使?家長懂得注?意孩子的個?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，做?到“洗凈手?、喝開水、?吃熟食、勤?通風、曬衣?被”等。?2、通風與?消毒通風?與消毒是預(yù)?防與控制傳?染病，阻斷?傳播途徑的?有效辦法。?傳染病流行?季節(jié)，教室?、宿舍等場?所要保持良?好通風；每?日對學(xué)習用?具、個人衛(wèi)?生用具、餐?具等物品進?行清洗消毒?；每周對教?室、廁所、?食堂消毒一?次，工作人?員應(yīng)穿戴手?套，清洗工?作結(jié)束后應(yīng)?立即洗手；?每日對門把?手、樓梯扶?手、桌面等?物體表面進?行擦拭消毒?。3、晨?檢與考勤制?度晨檢與?考勤制度是?對傳染病“?早發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早報?告、早治療?”的關(guān)鍵環(huán)?節(jié)。各值日?老師、班主?任每天要認?真進行晨檢?、巡查，及?時掌握學(xué)生?健康狀況，?一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有相關(guān)癥?狀，要及時?送到醫(yī)院檢?查治療。對?因病缺勤的?學(xué)生加強跟?蹤，及時了?解患病情況?。如發(fā)現(xiàn)是?傳染病，應(yīng)?立即上報，?并采取相應(yīng)?措施。4?、衛(wèi)生清掃?____?開展愛國衛(wèi)?生運動。嚴?格保護校園?生活飲用水?源，嚴禁兒?童飲用生水?，嚴禁兒童?接觸污水。?5、加強?衛(wèi)生監(jiān)督檢?查要主動?配合當?shù)匦l(wèi)?生機構(gòu)加強?對學(xué)校的食?堂、生活飲?用水的衛(wèi)生?監(jiān)督檢查，?保證食品衛(wèi)?生、飲菜加?熱，餐具消?毒、水源潔?凈。嚴格把?采購關(guān)，嚴?防食物中毒?。四、工?作要求1?、傳染病防?控工作要覆?蓋每一個學(xué)?生，每一個?教職員工，?保障各項措?施落到實處?。采取有效?措施，切實?加強學(xué)生宿?舍的管理。?2、必須?嚴格學(xué)校門?衛(wèi)管理，堅?持憑證出入?和來訪登記?等制度，及?時掌握校內(nèi)?各種人員流?動情況。?3、各班要?堅持學(xué)生因?病缺課登記?制度，做好?因病缺課學(xué)?生情況統(tǒng)計?分析工作，?啟動零報病?制度。一旦?發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、?呼吸道感染?病人異常，?及時到醫(yī)院?就診，對可?疑的病例及?時向中心校?、縣教育局?及疾控中心?，同時，進?行調(diào)查和處?理。4、?動員___?_全校師生?參與除“四?害”防疾病?的愛國衛(wèi)生?運動，搞好?校園衛(wèi)生環(huán)?境。人人動?手，齊心協(xié)?力地搞好環(huán)?境衛(wèi)生和除?“四害”工?作。要徹底?消除校園內(nèi)?的“臟亂差?”衛(wèi)生死角?，保持宿舍?和個人衛(wèi)生?。做到“兩?多、兩勤、?三不”(多?鍛煉、多到?戶外活動、?勤洗手、勤?換衣、不共?用手巾和紙?巾、不到人?群聚集區(qū)，?不吃不衛(wèi)生?食品)。?5、要