第6頁共6頁2023?美術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)?本著一?顆熱情與?充滿自信?的心，我?來到藝術(shù)?小學(xué)。從?任教的那?一天起，?我就以“?天道酬勤?”自勵(lì)，?立足扎實(shí)?的基礎(chǔ)，?在工作中?不斷進(jìn)取?創(chuàng)新，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?地進(jìn)行自?身建設(shè)和?自我完善?。由于學(xué)?校的需要?，除了教?美術(shù)，我?還兼任數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，這對(duì)?于美術(shù)專?業(yè)的我，?在數(shù)學(xué)教?學(xué)中自然?遇到了許?多問題，?但是我沒?有氣餒，?而是虛心?向老教師?請教，認(rèn)?真鉆研教?材，精心?設(shè)計(jì)教學(xué)?方案，并?積極參加?市，區(qū)舉?辦的相關(guān)?知識(shí)及新?課程培訓(xùn)?，以便在?教學(xué)過程?中及時(shí)了?解各項(xiàng)教?育教學(xué)改?革動(dòng)態(tài)和?信息，努?力提高從?師任教素?質(zhì)，掌握?教育教學(xué)?的必備基?本技能，?并使自己?從思想上?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)教師這?一神圣職?責(zé)所肩負(fù)?的使命。?在美術(shù)?教學(xué)中，?我與天真?活潑的孩?子們結(jié)為?“伙伴”?，用我扎?實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)，一?點(diǎn)小筆墨?與孩子們?在方寸中?暢游，不?斷啟迪他?們的愛心?，好奇心?和幽默感?，使他們?通過繪畫?，能自然?的把喜怒?哀樂表達(dá)?出來，培?養(yǎng)他們富?于感情表?現(xiàn)的完整?人格。以?生為本，?不斷創(chuàng)新?，讓學(xué)生?進(jìn)行大膽?嘗試。_?___撰?寫的《我?看創(chuàng)作畫?》收入校?匯編。任?職期間指?導(dǎo)學(xué)生參?加小學(xué)生?周報(bào)社舉?辦的優(yōu)秀?作品選登?，市級(jí)，?區(qū)級(jí)，及?社區(qū)等各?種展覽、?比賽，均?取得可喜?成績。對(duì)?于數(shù)學(xué)教?學(xué)，要?jiǎng)?任它，我?就必須花?更多的時(shí)?間和精力?，從備課?各個(gè)環(huán)節(jié)?入手，熟?悉教材，?仔細(xì)分析?在教學(xué)過?程中可能?遇到的問?題和學(xué)生?在掌握過?程中可能?會(huì)有疑問?的方面，?并一一解?決。在課?堂上，我?也竭盡所?能，盡量?為學(xué)生們?營造一個(gè)?輕松、愉?快的學(xué)習(xí)?氛圍，在?確保教學(xué)?質(zhì)量的同?時(shí)我也會(huì)?不失時(shí)機(jī)?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國?主義教育?。在這一?片新的領(lǐng)?域里，我?取得了一?定的成績?，___?_教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)論文《?巧設(shè)學(xué)習(xí)?情景激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣?》在區(qū)教?育教學(xué)論?文評(píng)選中?獲二等獎(jiǎng)?，并刊登?在《鯉城?教育》。?幾年的數(shù)?學(xué)教學(xué)，?雖嘗盡了?酸、甜、?苦、辣，?卻也體會(huì)?到初為人?師的艱辛?，體會(huì)到?為人師的?樂趣。?在完成教?學(xué)任務(wù)之?后，我能?協(xié)助班主?任管理好?班級(jí)，并?認(rèn)真完成?學(xué)校、美?術(shù)教研組?布置的各?項(xiàng)任務(wù)，?組織學(xué)生?出好黑板?報(bào)。同時(shí)?，注重自?己專業(yè)素?質(zhì)的提高?和各方面?的業(yè)務(wù)學(xué)?，于__?__月修?完大專的?全部課程?;并于今?年___?_月份通?過成人高?考，繼續(xù)?學(xué)習(xí)本科?的學(xué)業(yè)。?雖然取得?一些小小?的成績，?雖然我的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?還不夠，?但我有一?顆上進(jìn)的?心，我不?會(huì)因?yàn)樗?取得的成?績而驕傲?，也不會(huì)?因?yàn)樽约?的不足而?氣餒。小?學(xué)美術(shù)教?師年度工?作總結(jié)(?2)日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，__?__的腳?步已走過?了一半，?一個(gè)學(xué)期?也就要過?去了。在?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，我?順利地完?成了本學(xué)?期的工作?。回顧?這一學(xué)期?，既忙碌?，又充實(shí)?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個(gè)小結(jié)?，借以促?進(jìn)提高。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)：?新時(shí)期的?小學(xué)生美?術(shù)教育不?再是一種?單純的技?能技巧訓(xùn)?練，它為?發(fā)展學(xué)生?整體素質(zhì)?服務(wù)，以?學(xué)生發(fā)展?為本。所?以，一直?以來我都?積極學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?zhèn)?課，及時(shí)?書寫教后?反思。一?學(xué)期來，?對(duì)于五年?級(jí)的新教?材，我加?大了研究?力度，備?課時(shí)不但?要被教材?，還要備?學(xué)生。對(duì)?于三年級(jí)?也同樣和?同課頭老?師備課，?共同研討?，并讓自?己樹立先?進(jìn)的教學(xué)?理念。平?時(shí)有時(shí)間?還通過網(wǎng)?上查詢，?外出聽課?，學(xué)習(xí)有?關(guān)師德的?書籍《美?術(shù)教師在?教學(xué)中的?作用》、?《現(xiàn)代美?術(shù)教育》?還訂閱了?《少兒畫?苑》，使?自己在教?育方面不?斷進(jìn)步，?通過這些?活動(dòng)，不?斷充實(shí)了?自己，豐?富了自己?的知識(shí)和?見解，為?自己更好?的教學(xué)實(shí)?踐做好了?準(zhǔn)備。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作：?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?我立足“?用快樂_?___課?堂，實(shí)踐?新理念”?，力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期?我擔(dān)任的?是四五年?級(jí)美術(shù)及?三年級(jí)兩?個(gè)班的美?術(shù)教學(xué)工?作，課時(shí)?量比較大?，在日常?教學(xué)中，?我堅(jiān)持切?實(shí)做好課?堂教學(xué)“?五認(rèn)真”?。課前認(rèn)?真作好充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?教案，并?結(jié)合各級(jí)?各班的實(shí)?際情況，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到當(dāng)堂?作業(yè)當(dāng)堂?完成，課?后仔細(xì)評(píng)?價(jià)，不同?類型得到?課，不同?年級(jí)采用?不同評(píng)價(jià)?方法，使?學(xué)生對(duì)美?術(shù)更有興?趣，同時(shí)?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。平時(shí)?，我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生，改?進(jìn)教法，?突破學(xué)法?。由于學(xué)?校是寄宿?制學(xué)校，?對(duì)于有些?課程，由?于材料原?因，無法?正常進(jìn)行?，于是，?我創(chuàng)設(shè)了?校本課程?，把泥塑?課改為橡?皮泥課，?水墨畫改?為油畫棒?創(chuàng)作課，?這樣不但?加強(qiáng)了課?程進(jìn)度，?也讓我們?的課堂增?加了樂趣?。特別是?橡皮泥，?泥塑的色?彩太單調(diào)?，而橡皮?泥是五彩?的，學(xué)生?就抓住這?一特點(diǎn)，?盡情的展?示自己的?才華，看?著學(xué)生的?一件件作?品，我驚?呆了，更?讓我知道?了學(xué)生的?綜合實(shí)踐?能力和創(chuàng)?新思維能?力有多高?多棒2?023美?術(shù)教學(xué)工?作總結(jié)（?二）美?術(shù)組工作?總結(jié)時(shí)間?如流水，?轉(zhuǎn)眼之間?一年又將?過去，新?的一年即?將開始，?回顧一年?來在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?下，我們?完成了學(xué)?校交給的?各項(xiàng)任務(wù)?取得了一?些成績，?同進(jìn)也存?在一些問?題，以本?學(xué)期為重?點(diǎn)總結(jié)如?下：一?、不斷提?高教研組?自身素質(zhì)?。我們?在思想上?要求進(jìn)步?，做到不?遲到、不?早退，做?好筆記。?在實(shí)際工?作中嚴(yán)于?律己，做?到為人師?表、嚴(yán)于?治教。老?師們熱愛?本職工作?，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?尊重學(xué)生?，不僅對(duì)?學(xué)生授以?知識(shí)，更?注意以美?育人，陶?冶性情；?并利用美?術(shù)作品對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?熱愛祖國?，熱愛家?鄉(xiāng)，熱愛?生活，熱?愛大自然?的教育，?培養(yǎng)學(xué)生?健康向上?的審美情?趣。我?們積極開?展教研活?動(dòng)，學(xué)習(xí)?____?新課標(biāo)精?神，認(rèn)真?研究教材?，鉆研教?法，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，積極進(jìn)?行教學(xué)改?革實(shí)驗(yàn)，?吸取有益?的經(jīng)驗(yàn)，?找出存在?的不足，?提高自身?水平。?二、不斷?提高美術(shù)?組課堂教?學(xué)能力。?在教學(xué)?上，我們?組老師依?照新課標(biāo)?精神進(jìn)行?深入研究?，根據(jù)學(xué)?生年齡的?生理和心?理特點(diǎn)進(jìn)?行課堂設(shè)?計(jì)，并注?意處理好?思想品德?教育、審?美教育、?能力培養(yǎng)?和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系?；在培養(yǎng)?能力的過?程中，加?強(qiáng)思想政?治品德教?育，充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的情?感、美感?陶冶功能?，努力培?養(yǎng)學(xué)生健?康向上的?審美情趣?，提高學(xué)?生的審美?能力，以?美引善，?以美育德?，體現(xiàn)小?學(xué)美術(shù)教?學(xué)素質(zhì)教?育方向。?在美術(shù)課?堂教學(xué)中?，我們抓?住每節(jié)課?的教學(xué)重?點(diǎn)，找出?教學(xué)難點(diǎn)?，根據(jù)課?型特點(diǎn)，?采用生動(dòng)?靈活多樣?的教學(xué)形?式，如溶?入故事、?比賽、游?戲等教學(xué)?手段，寓?教于樂，?使學(xué)生在?“看看、?想想、畫?畫、玩玩?”輕松愉?快地掌握?美術(shù)知識(shí)?和技能，?并大膽地?進(jìn)行藝術(shù)?表現(xiàn)、藝?術(shù)創(chuàng)作。?美術(shù)組?老師還勇?于參與課?堂教學(xué)改?革，能大?膽創(chuàng)新，?充分激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)。?老師們在?教學(xué)中真?切的體會(huì)?到，教學(xué)?是一門藝?術(shù)，它需?要教師各?種知識(shí)的?厚積薄發(fā)?，以及先?進(jìn)教育理?念的引領(lǐng)?，老師們?在活動(dòng)中?得到了鍛?煉，對(duì)課?堂教學(xué)有?了新的感?悟，并明?白了自身?不足，從?而確定了?未來的發(fā)?展目標(biāo)。?美術(shù)組?老師注意?發(fā)掘、善?于發(fā)掘有?美術(shù)特長?的學(xué)生，?組織他們?進(jìn)行培養(yǎng)?。我們根?據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)?和生理特?點(diǎn)，啟發(fā)?他們觀察?生活，熱?愛生活，?關(guān)心親人?，關(guān)心環(huán)?保、關(guān)心?時(shí)事；鼓?勵(lì)他們大?膽地把自?己在生活?中的所見?、所聞、?所想用手?中的畫筆?表現(xiàn)出來?。為了?使學(xué)生們?學(xué)有樂趣?、學(xué)有所?獲，有大?的飛躍，?我們美術(shù)?組老師做?到有計(jì)劃?，有步驟?，有效果?地培養(yǎng)學(xué)?生。并以?提高學(xué)生?欣賞能力?，加強(qiáng)美?術(shù)知識(shí)技?能為重點(diǎn)?目標(biāo)，學(xué)?生經(jīng)過加?強(qiáng)訓(xùn)練后?，所創(chuàng)作?的作品顯?得思維靈?活，構(gòu)思?新穎，內(nèi)?容豐富，?色彩鮮艷?，表現(xiàn)大?膽，極具?兒童趣味?。在這一?學(xué)期中。?我們組織?學(xué)生參加?了校園“?巧巧手”?剪紙比賽?和科學(xué)幻?想畫比賽?取得了師?生的好評(píng)?。拓寬了?學(xué)生的藝?術(shù)視野，?豐富了他?們的藝術(shù)?修養(yǎng)。?三、盡心?盡責(zé)地做?好學(xué)校各?項(xiàng)工作。?在這一?學(xué)期里，?全體美術(shù)?教師在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)