第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?衛(wèi)生院培訓(xùn)?計(jì)劃衛(wèi)生?院人才培訓(xùn)?制度及計(jì)劃?為進(jìn)一步?組織實(shí)施衛(wèi)?生院在職衛(wèi)?生人員和在?崗鄉(xiāng)村醫(yī)生?培訓(xùn)，使?醫(yī)務(wù)人員的?業(yè)務(wù)綜合素?質(zhì)有大的提?高，適應(yīng)新?形勢(shì)下醫(yī)療?衛(wèi)生工作的?需求，爭(zhēng)?取所有衛(wèi)生?技術(shù)人員達(dá)?到相應(yīng)的崗?位標(biāo)準(zhǔn)，特?制定本制度?及計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以_?___為統(tǒng)?籌，建立和?諧的醫(yī)患關(guān)?系為目的，?適應(yīng)廣大群?眾日益增?長(zhǎng)的醫(yī)療需?求的需要，?進(jìn)一步提高?醫(yī)務(wù)人員的?綜合素質(zhì)，?為建設(shè)和?諧社會(huì)做出?貢獻(xiàn)。二?、培訓(xùn)方式?：1.積?極參加省級(jí)?、市級(jí)、縣?級(jí)舉辦的各?種培訓(xùn)班。?2.選送?醫(yī)務(wù)人員到?各級(jí)醫(yī)院進(jìn)?行進(jìn)修培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。3?.利用網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)參加繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?學(xué)習(xí)。4?.鼓勵(lì)參加?各種學(xué)歷教?育。5.?醫(yī)院舉辦業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)講座?。6.訂?閱相關(guān)醫(yī)療?專(zhuān)業(yè)知識(shí)的?雜志。三?、培訓(xùn)要求?：要圍繞?教育、培訓(xùn)?、準(zhǔn)入、穩(wěn)?定等環(huán)節(jié)，?探索建立衛(wèi)?生人員培訓(xùn)?的長(zhǎng)效機(jī)?制，要制定?衛(wèi)生人才培?養(yǎng)和隊(duì)伍建?設(shè)的中長(zhǎng)期?規(guī)劃，堅(jiān)持?學(xué)歷教育?與非學(xué)歷教?育并重、短?期培訓(xùn)和長(zhǎng)?期培訓(xùn)結(jié)合?，統(tǒng)籌安排?人才培養(yǎng)?工作。強(qiáng)化?能力培養(yǎng)，?使醫(yī)務(wù)人員?適應(yīng)農(nóng)村基?層衛(wèi)生工作?的需要。?要進(jìn)一步組?織實(shí)施農(nóng)村?在職衛(wèi)生人?員和在崗鄉(xiāng)?村醫(yī)生的培?訓(xùn)，建立定?期進(jìn)修學(xué)習(xí)?制度。加?強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生?人才培養(yǎng)，?把社區(qū)衛(wèi)生?人才培養(yǎng)作?為工作重點(diǎn)?，開(kāi)展全科?醫(yī)師的規(guī)范?化培訓(xùn)，逐?步建立全科?醫(yī)師規(guī)范化?培訓(xùn)制度，?培養(yǎng)一批全?科醫(yī)學(xué)人才?。要把適?宜技術(shù)推廣?與農(nóng)村和城?市社區(qū)衛(wèi)生?人才隊(duì)伍建?設(shè)緊密結(jié)合?，將適宜衛(wèi)?生技術(shù)作為?基層衛(wèi)生人?員在職培訓(xùn)?的重要內(nèi)容?，確保各項(xiàng)?技術(shù)推得開(kāi)?、有人用、?留得住、起?作用。四?、專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人才培訓(xùn)的?原則1.?嚴(yán)格人才培?訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn)?，堅(jiān)持德、?智、體、技?、能各個(gè)方?面的要求。?在選拔培訓(xùn)?人員時(shí)，一?定要選擇政?治素質(zhì)高、?品德優(yōu)秀、?身體健康、?具有較高的?專(zhuān)業(yè)技術(shù)或?管理水平，?并能勝任本?職工作的德?才兼?zhèn)涞娜?才，去參加?進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。2.?對(duì)外出進(jìn)修?培訓(xùn)學(xué)習(xí)人?員的選派，?應(yīng)結(jié)合職工?民主推薦、?醫(yī)院平時(shí)考?核相結(jié)合的?原則，選拔?符合標(biāo)準(zhǔn)的?人員。3?.堅(jiān)持醫(yī)院?技術(shù)梯隊(duì)結(jié)?構(gòu)合理。在?培訓(xùn)科室?guī)?頭人或后備?技術(shù)人才時(shí)?，標(biāo)準(zhǔn)及起?點(diǎn)要高，做?到有計(jì)劃、?有目標(biāo)，各?專(zhuān)業(yè)崗位人?才合理搭配?培訓(xùn)，老、?中、青技術(shù)?人才結(jié)構(gòu)合?理，逐步做?到整個(gè)醫(yī)院?技術(shù)力量結(jié)?構(gòu)合理，為?使醫(yī)院均衡?發(fā)展提供人?才力量。?4.堅(jiān)持培?養(yǎng)與引進(jìn)相?結(jié)合。吸引?人才應(yīng)創(chuàng)造?條件，使本?單位象磁鐵?一樣把人才?吸住、引來(lái)?。醫(yī)院在積?極引進(jìn)人才?的同時(shí)，也?應(yīng)大力發(fā)展?自身后備人?才的培養(yǎng)，?使醫(yī)院成為?培養(yǎng)人才的?搖籃和人才?施展才華?的基地。?5.加大鄉(xiāng)?村醫(yī)生的培?訓(xùn)，每月召?集鄉(xiāng)村醫(yī)生?到醫(yī)院進(jìn)行?集中培訓(xùn)，?使鄉(xiāng)村醫(yī)生?熟練掌握臨?床常見(jiàn)病、?多發(fā)病的診?斷治療，常?見(jiàn)急診疾病?的搶救技術(shù)?，臨床必須?掌握的技能?操作，防疫?婦幼相關(guān)知?識(shí)等，使鄉(xiāng)?村技術(shù)力量?有很大的提?高。五、?人才培訓(xùn)的?考核對(duì)選?送到省市縣?等地舉辦的?培訓(xùn)班人員?，在單位工?作中進(jìn)行相?關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?內(nèi)容的實(shí)際?應(yīng)用考核，?是否將所學(xué)?技術(shù)掌握，?是否取得了?實(shí)際效果，?并納入年終?考核和績(jī)效?考核。并將?所學(xué)知識(shí)利?用醫(yī)院業(yè)務(wù)?講座時(shí)間對(duì)?單位全體醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?授課講座，?將所學(xué)知識(shí)?普及應(yīng)用推?廣。對(duì)選?送醫(yī)務(wù)人員?到各級(jí)醫(yī)院?進(jìn)行進(jìn)修培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的人?員，進(jìn)修期?間暫發(fā)放_(tái)?___％工?資用于進(jìn)修?學(xué)習(xí)。進(jìn)修?學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)?，單位組織?相關(guān)人員對(duì)?進(jìn)修人員所?學(xué)知識(shí)在臨?床中的應(yīng)用?進(jìn)行為期半?年的不定期?考核，根據(jù)?考核結(jié)果決?定其余__?__％工資?的發(fā)放和相?關(guān)費(fèi)用的報(bào)?銷(xiāo)，并將考?核結(jié)果納入?年終考核。?對(duì)醫(yī)務(wù)人?員平時(shí)參加?的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?、繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育、醫(yī)院?的業(yè)務(wù)講座?、報(bào)刊雜志?等途徑所學(xué)?業(yè)務(wù)知識(shí)，?醫(yī)院結(jié)合“?三基”考核?訓(xùn)練對(duì)醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行平?時(shí)業(yè)務(wù)技能?知識(shí)考核，?使之所學(xué)有?用，對(duì)平時(shí)?學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不?懈，創(chuàng)造醫(yī)?院良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2023年?衛(wèi)生院培訓(xùn)?計(jì)劃（二）?沙灘鄉(xiāng)衛(wèi)?生院人才培?訓(xùn)制度及?計(jì)劃為進(jìn)?一步組織實(shí)?施衛(wèi)生院在?職衛(wèi)生人員?和在崗鄉(xiāng)村?醫(yī)生培訓(xùn)，?使醫(yī)務(wù)人員?的業(yè)務(wù)綜合?素質(zhì)有大的?提高，適應(yīng)?新形勢(shì)下醫(yī)?療衛(wèi)生工作?的需求，爭(zhēng)?取所有衛(wèi)生?技術(shù)人員達(dá)?到相應(yīng)的崗?位標(biāo)準(zhǔn)，特?制定本制度?及計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想以__?__為統(tǒng)籌?，建立和諧?的醫(yī)患關(guān)系?為目的，適?應(yīng)廣大群眾?日益增長(zhǎng)的?醫(yī)療需求的?需要，進(jìn)一?步提高醫(yī)務(wù)?人員的綜合?素質(zhì)，為建?設(shè)和諧社會(huì)?做出貢獻(xiàn)。?二、培訓(xùn)?方式：1?.積極參加?省級(jí)、市級(jí)?、縣級(jí)舉辦?的各種培訓(xùn)?班。2.?選送醫(yī)務(wù)人?員到各級(jí)醫(yī)?院進(jìn)行進(jìn)修?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?3.利用?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參?加繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育學(xué)習(xí)。?4.鼓勵(lì)?參加各種學(xué)?歷教育。?5.醫(yī)院舉?辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?講座。6?.訂閱相關(guān)?醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的雜志。?三、培訓(xùn)?要求：要?圍繞教育、?培訓(xùn)、準(zhǔn)入?、穩(wěn)定等環(huán)?節(jié)，探索建?立衛(wèi)生人員?培訓(xùn)的長(zhǎng)效?機(jī)制，要制?定衛(wèi)生人才?培養(yǎng)和隊(duì)伍?建設(shè)的中長(zhǎng)?期規(guī)劃，堅(jiān)?持學(xué)歷教育?與非學(xué)歷教?育并重、短?期培訓(xùn)和長(zhǎng)?期培訓(xùn)結(jié)合?，統(tǒng)籌安排?人才培養(yǎng)工?作。強(qiáng)化能?力培養(yǎng)，使?醫(yī)務(wù)人員適?應(yīng)農(nóng)村基層?衛(wèi)生工作的?需要。要?進(jìn)一步組織?實(shí)施農(nóng)村在?職衛(wèi)生人員?和在崗鄉(xiāng)村?醫(yī)生的培訓(xùn)?，建立定期?進(jìn)修學(xué)習(xí)制?度。加強(qiáng)?村衛(wèi)生室衛(wèi)?生人才培養(yǎng)?，把村衛(wèi)生?室人才培養(yǎng)?作為工作重?點(diǎn)，開(kāi)展全?科醫(yī)師的規(guī)?范化培訓(xùn)，?逐步建立全?科醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)制度?，培養(yǎng)一批?全科醫(yī)學(xué)人?才。要把?適宜技術(shù)推?廣與農(nóng)村衛(wèi)?生室人才隊(duì)?伍建設(shè)緊密?結(jié)合，將適?宜衛(wèi)生技術(shù)?作為基層衛(wèi)?生人員在職?培訓(xùn)的重要?內(nèi)容，確保?各項(xiàng)技術(shù)推?得開(kāi)、有人?用、留得住?、起作用。?四、專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人才培?訓(xùn)的原則?1.嚴(yán)格人?才培訓(xùn)選拔?標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持?德、智、體?、技、能各?個(gè)方面的要?求。在選拔?培訓(xùn)人員時(shí)?，一定要選?擇政治素質(zhì)?高、品德優(yōu)?秀、身體健?康、具有較?高的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)或管理水?平，并能勝?任本職工作?的德才兼?zhèn)?的人才，去?參加進(jìn)修培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?2.對(duì)外出?進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)?習(xí)人員的選?派，應(yīng)結(jié)合?職工民主推?薦、醫(yī)院平?時(shí)考核相結(jié)?合的原則，?選拔符合標(biāo)?準(zhǔn)的人員。?3.堅(jiān)持?醫(yī)院技術(shù)梯?隊(duì)結(jié)構(gòu)合理?。在培訓(xùn)科?室?guī)ь^人或?后備技術(shù)人?才時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)?及起點(diǎn)要高?，做到有計(jì)?劃、有目標(biāo)?，各專(zhuān)業(yè)崗?位人才合理?搭配培訓(xùn)，?老、中、青?技術(shù)人才結(jié)?構(gòu)合理，逐?步做到整個(gè)?醫(yī)院技術(shù)力?量結(jié)構(gòu)合理?，為使醫(yī)院?均衡發(fā)展提?供人才力量?。4.堅(jiān)?持培養(yǎng)與引?進(jìn)相結(jié)合。?吸引人才應(yīng)?創(chuàng)造條件，?使本單位象?磁鐵一樣把?人才吸住、?引來(lái)。醫(yī)院?在積極引進(jìn)?人才的同時(shí)?，也應(yīng)大力?發(fā)展自身后?備人才的培?養(yǎng)，使醫(yī)院?成為培養(yǎng)人?才的搖籃和?人才施展才?華的基地。?5.加大?鄉(xiāng)村醫(yī)生的?培訓(xùn)，每月?召集鄉(xiāng)村醫(yī)?生到醫(yī)院進(jìn)?行集中培訓(xùn)?，使鄉(xiāng)村醫(yī)?生熟練掌握?臨床常見(jiàn)病?、多發(fā)病的?診斷治療，?常見(jiàn)急診疾?病的搶救技?術(shù)，臨床必?須掌握的技?能操作，防?疫婦幼相關(guān)?知識(shí)等，使?鄉(xiāng)村技術(shù)力?量有很大的?提高。五?、人才培訓(xùn)?的考核對(duì)?選送到省市?縣等地舉辦?的培訓(xùn)班人?員，在單位?工作中進(jìn)行?相關(guān)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)內(nèi)容的實(shí)?際應(yīng)用考核?，是否將所?學(xué)技術(shù)掌握?，是否取得?了實(shí)際效果?，并納入年?終考核和績(jī)?效考核。并?將所學(xué)知識(shí)?利用醫(yī)院業(yè)?務(wù)講座時(shí)間?對(duì)單位全體?醫(yī)務(wù)人員進(jìn)?行授課講座?，將所學(xué)知?識(shí)普及應(yīng)用?推廣。對(duì)?選送醫(yī)務(wù)人?員到各級(jí)醫(yī)?院進(jìn)行進(jìn)修?培訓(xùn)學(xué)習(xí)的?人員，進(jìn)修?期間暫發(fā)放?____％?工資用于進(jìn)?修學(xué)習(xí)。進(jìn)?修學(xué)習(xí)結(jié)束?時(shí)，單位組?織相關(guān)人員?對(duì)進(jìn)修人員?所學(xué)知識(shí)在?臨床中的應(yīng)?用進(jìn)行為期?半年的不定?期考核，根