第9頁共9頁2023第?一學期大學?班主任工作?計劃經過?一個學期的?努力工作學?習，我對于?自己現任職?務有了一個?更全面的認?識，同時也?在工作中不?斷改進自己?存在的不足?，在不足中?更加完美工?作。我認?為在大學里?擔任班主任?應做好的首?要任務就是?讓同學認清?現在社會的?形式，幫同?學分析擇業?問題。因為?大學是學生?踏入社會的?一個跳板，?在大學里同?學們面對的?一個重要問?題便是畢業?后的就業問?題。而就業?問題，便是?對同學們大?學生活中所?學的知識和?能力的考驗?。所以大學?期間必須督?促他們認真?學習和注重?培養能力。?以下是我下?學期的工作?計劃：一?、班級概括?我所帶的?班級是__?__級會計?八班，會計?九班。經過?一學期的努?力和付出，?八班和九班?的總體狀況?良好，班內?大多數同學?學習態度端?正，遵守學?習的規章制?度。八班，?九班都取得?了一些成就?，兩個班所?做的許多工?作都得到系?里的肯定，?贊揚。現馬?上將進入下?半年，我認?為在班級工?作上應進一?步加強和改?進。本學期?紀律問題是?兩班共同存?在的問題，?我認為在保?持多的方面?與改進好的?方面的同時?應狠抓差的?方面，使兩?個班的形象?更有待提高?。二、班?級應舉行的?一些活動?因為班級是?學生學習知?識的地方，?同學們不反?應上課學好?課堂知識，?在自習時班?委也應帶動?大家學習，?搞一些活動?使大家在樂?趣中學習知?識，在輕松?中感到知識?的重要。?1、興趣小?組活動鑒?于本學期班?級興趣小組?帶給了同學?許多樂趣，?而且通過各?種辦法，途?徑使同學們?輕松掌握了?許多生活中?必知的小知?識而且還讓?同學找到了?學習的樂趣?。八班、九?班各有__?__個興趣?小組，各小?組輪流主持?活動，以周?為單位，每?周舉行兩個?課時，來活?躍班級氣氛?，調動同學?們學習的積?極性。2?、禮儀知識?因為大學?是學生步入?社會的最后?一個臺階，?所以在這個?臺階上同學?們必須學會?很多知識，?而禮儀就是?最基本的一?項。在本?學期中，學?校舉行辯論?賽等許多活?動都要求同?學穿正裝，?而穿正裝最?基本的色調?搭配：黑色?皮鞋不能與?白襪子搭配?等，基本常?識學生都不?懂，而且越?來越多的學?生不注重這?方面的知識?。要是學生?將來走上職?場做一個有?素質、有禮?貌的人，開?展這樣的禮?儀知識培訓?班會是十分?必要的。?3、心與心?的交流班會?踏入社會?，社交能力?是必不可少?的，我認為?在同學們還?未進入社會?這個復雜的?層面時，同?學之間應該?多交流，多?體會彼此的?想法。就像?本學期所舉?行的“活出?你想要的人?生”這種主?題班會的效?果，在心與?心交流的班?會是同學們?可以任意提?問，讓大家?共同探討假?如進入社會?后，我們遇?到這些問題?我們該怎么?做。4、?創新活動?進入___?_世紀社會?需要的不僅?是學習成績?好學歷高的?人，也需要?有能力，敢?于創新，敢?于展現自我?的人才。所?以在這個科?技高速發展?的時代，要?鼓勵學生們?多參加系、?學院活動來?鍛煉自己，?提高自己的?能力，鼓勵?學生大膽創?新，講出自?己的想法。?5、班級?例會班委?必須每周日?晚自習堅持?開展班級例?會，并且給?班委明確分?工，提高班?委的管理能?力，確實起?到模范帶頭?作用，帶動?全班同學認?真學好每門?功課，搞好?班級的各種?活動。6?、臨時會議?臨時會議?要求做到及?時傳達與學?生學院和系?部的工作要?求與安排，?并且能夠準?確把各項工?作做到位。?7、節日?班會例如?清明節、端?午節等一些?我國的傳統?節日，是我?國文化遺傳?的一部分，?但卻受到別?過人的爭奪?，我認為作?為一個華夏?子孫有必要?讓學生記住?這些節日，?開展與其有?關的主題班?會來培養學?生的愛國熱?情，增進學?生對我國歷?史知識和文?化遺產的了?解。三、?根據這學期?的具體工作?，我認為下?學期的工作?基本點有：?1、號召?學生多參加?活動，鼓勵?學生多讀書?，通過各種?渠道豐富自?己的知識，?盡量多的考?取資格證書?。2、做?好學生的思?想工作，多?與學生交流?幫助學生進?步，了解每?個學生的心?理想法，定?期與學生進?行心理溝通?。幫助學生?解決學習生?活中存在的?一些問題，?必要時何其?家長取得聯?系，共同教?育學生成長?進步。3?、不定期的?去宿舍檢查?，關心學生?的住宿情況?，要求學生?嚴格執行學?院的相關規?定，不準使?用大功率電?器、不準學?生抽煙等問?題，杜絕所?有可能存在?的安全隱患?。4、要?求學生嚴格?遵守學院的?規章制度，?端正學習態?度，提高學?習興趣，明?確學習目的?。5、多?往班內跑、?多往宿舍跑?，了解自己?班級每個學?生的學習情?況以及生活?狀況。多與?代課老師溝?通，請教其?方法并采納?好的意見，?更有利的幫?助每一位學?生進步。?6、班級衛?生方面，督?促班委做好?班級衛生管?理，尤其是?打水問題，?必須每天確?保代課老師?有水喝。?7、紀律方?面，這是兩?個班存在的?共性問題，?是兩個班最?薄弱的環節?，因此下學?期在這各方?面應該加大?力度，讓每?個學生能夠?嚴格要求自?己。20?23第一學?期大學班主?任工作計劃?（二）班?主任是班級?管理工作的?直接參與者?，是學生在?學習、生活?、心理健康?、人生態度?和價值觀念?的引導者，?一位好的班?主任可以幫?助學校更加?順利的開展?各項工作，?幫助學生更?好的成長與?發展。所以?，在實際的?工作中班主?任這一角色?顯得至關重?要。因此我?根據自己的?認識及想法?，針對大學?剛入校的新?生，制定本?工作計劃，?從以下幾個?方面對學生?進行管理。?一、注重?學生的思想?教育和黨建?工作本學?期最大的任?務是對學生?進行適應性?教育，即如?何正確引導?他們從高中?生身份向大?學生身份的?轉變以及學?會如何學習?、如何做人?、如何做事?，這將是我?本學期制定?工作計劃的?指導思想。?①深入學?生內部，加?強溝通與交?流，了解學?生近期在生?活、學習、?心理上存在?的問題，遇?到的困難，?全面掌握每?一位學生的?性格特點及?個性。③?平等對話，?建立朋友般?的師生關系?。大學生與?高中生不同?，對大學生?來說他們更?需要的不是?聲色俱厲的?威嚴，不是?喋喋不休的?說教，他們?需要的是能?夠理解、信?任他，與他?平等對話，?伴他成長的?引路者，解?惑人。因此?與學生建立?這種朋友般?的師生關系?，讓學生在?遇到困難問?題的時候能?夠第一時間?想到找班主?任聊聊、出?出主意、想?想解決辦法?，這樣將會?為班主任正?確引導學生?心理發展提?供許多的便?捷。④對?學生進行入?黨動員，鼓?勵學生提交?入黨申請書?。鼓勵學生?提高自身的?思想理論水?平。⑤經?常對入黨積?極分子做各?方面的引導?，使其在各?方面都能起?到帶頭作用?，樹立他們?在同學中的?威信。二?、積極開展?文體活動，?豐富學生業?余生活對?于剛進入大?學的學生來?說，有充足?的時間可以?自由支配，?所以，開展?并鼓勵學生?積極參加文?體活動，將?顯得非常重?要。這些活?動不僅可以?增強學生的?體質，豐富?學生的精神?生活，還可?以培養學生?團隊意識，?培養學生的?集體主義觀?念和榮譽感?。①積極?倡導班委做?好各項文體?活動的宣傳?、組織和開?展工作，保?證每1~_?___個月?開展一次文?體活動，從?量上面保證?學生有事可?做。②注?重學生參加?活動的質，?鼓勵每位學?生參與到活?動中，提升?學生能力及?團隊意識。?三、狠抓?班級學風，?拓展學生知?識結構，提?高學生的學?生適應能力?如果把一?名學生所有?學習的東西?比喻成一臺?電腦的話，?那么學生參?加的社交活?動、文體活?動等相當于?一臺電腦的?軟件，而硬?件我想就應?該是學生的?專業知識的?學習了。一?臺好的電腦?僅僅裝上最?優秀的軟件?是不夠的，?如果沒有強?大的硬件設?備的支持，?無論軟件如?何更新換代?，整臺電腦?無異于空中?樓閣般不切?實際。并?且這學期作?為整個大學?生活的開始?，是學生在?學習上的一?個轉折期，?轉變得好的?能適應大學?的學習方式?，學有所獲?，轉變得不?好的，可能?就會出現這?樣那樣的問?題。所以一?個優秀的班?集體，在學?風建設上，?也必須具有?學習氛圍濃?厚，在成績?上有你追我?趕的學習勁?頭，能夠全?方位的學習?知識。因此?在學風建設?與學習成績?上，主要從?以下方面來?加強：①?制定合理的?班規、班訓?，幫助學生?養成良好的?生活習慣及?學習作風。?②利用班?會時間強調?知識的重要?性，利用主?題班會時間?讓學生領悟?知識的重要?性。③以?寢室為學習?單位，同學?中互幫互助?，在班級中?形成良好的?學習氛圍。?④鼓勵學?生充分利用?學校、學院?、各部門、?老師和社會?的各種資源?，多參加相?關培訓及活?動，在培訓?中學到知識?，在實際操?作中得到體?驗，全面增?加自身知識?構造。四?、培養管理?助手，加強?班級日常管?理班級是?一個大集體?，光靠一個?班主任的力?量來管理是?遠遠不夠的?，因此良好?的班集體不?就需要一個?好的班主任?，更需要一?支強有力的?管理隊伍，?需要班委的?齊心協助。?①建設一?支強有力的?班團委，在?開學軍訓階?段，在快速?與新生的日?常交往中，?分析和了解?他們的性格?特征，對他?們的溝通能?力、辦事效?率等各個方?面作出一個?整體的評價?。挑選一些?積極主動認?真、埋頭肯?干、熱情并?具有一定組?織能力、威?信度高的學?生，將其培?養成為班委?成員。讓班?委協助班主?任的工作，?以學生管理?學生的方式?，加強班級?日常管理。?②與班委?進行溝通與?指導，讓他?們明白做為?一名班委、?老師的助手?，肩負的是?一種責任，?也是一種服?務意識。將?為同學服務?的理念根植?于他們的工?作中。③?嚴格管理班?委成員，讓?他們在班級?中起到良好?的、積極向?上的帶頭作?用。④注?意培養班委?自主管理學?生的能力，?讓班委把管?理班級看成?是自己的事?情，而不是?班主任的事?情。最大限?度的發揮學?生的自主管?理能力。?五、關注學?生生活，注?重學生寢室?文化建設?①關注每一?名學生，主?動詢問是否?有需要幫助?的地方。?②多去學生?寢室走動，?與學生交流?，