2023年關于歲月如歌的作文(篇)關于歲月如歌的作文1

“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與摯友們的邂逅，偶然抑或是必定。

十七年匆忙而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他(她)，慢慢清楚……

曾經，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他(她);曾經，瘋狂時，和你一起唱“我就像個傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑信任明天”的他(她);曾經，輕輕的，告知你“白天有你就有夢，夜里幽夢就由你”的他(她)……曾經，曾經，都已沉淀為曾經。

席慕容說過：“日子就像書頁里的插圖，在精致漂亮你都必需翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為可以一輩子在一起的人，就從今和你分別。”

人世間有著太多難以預料的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一擠眼，全部的結局就都已完全變更。光陰中市無情，靜靜地將明媚與悲傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。

成長就是向往與懷念的天平，老摯友離開，新摯友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新摯友成為老摯友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天際，僅此而已。

年華似水，似水年華，但逝不去匆忙歲月中你我的`相遇，逝不去輪回的四季中我們歡樂的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭觀賞那兩行歪歪斜斜的蹤跡……

歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。

歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的悲傷……

關于歲月如歌的作文2

歲月如歌，轉瞬到了初一。回首過去，總覺得時間過得那么匆忙。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了初一，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。或許是我長大了，或許是我的學習驚慌了，但我發自內心的說：“唯恐最主要的緣由是我現在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現在在家里的時間是多么微乎其微啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫柔的面容；我惦念你，母親，惦念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

回首母愛，你總是顯得那么宏大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我望見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又宏大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像澄澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫順而又無微不至的'母愛。別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”供應養分，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你細致想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關切我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想熬煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不難過呢！

想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作宏大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，小學的學習已經結束，現在我在初一，但母愛恒久是不會變的，他會恒久陪伴著我們。

關于歲月如歌的作文3

剎那的輝煌，忽然的失敗，也只是過眼云煙。

在童年，我們每天保持著絢麗純真的笑容來迎對每個擦肩而過的人，或許這是童年的象征；我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢境而努力入睡，或許這是童年的憧憬。這童年，足以令人開懷大笑。

時間的消逝猶如疾風，第一次踏上回學的道路，這天，我擁有著犀利的`眼光，飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹，無趣，可笑。

擠眼般的速度我就到了中學，我再也不是那擁有著天真的小孩，起先成熟，懂得自我生活。也起先我的青春期了。我的身體很多器官都快速地發育著。不久，我強壯了。

高校畢業了。起先踏上社會的競爭道路。最終要真真正正的立足社會，那童年，青年時期就如一場夢。這夢酸甜苦辣。

不知不覺，人到老年了，或許你起先知道，高校也是一場夢。或許當時你覺得時間過得很慢，到現在，你或許懊悔了，埋怨時間的消逝太快了。

當你閉上眼睛離開這世界時。你會覺得全部都是一場夢。這才是夢醒的時候

關于歲月如歌的作文4

春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少快樂在游戲中盡情綻放。

回憶有些時候，或許是一件很華蜜的事，更多時候是須要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地安靜訴說。

初中的散場，一幕幕的場景，就像一張張詢麗的剪切，串聯一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和悲傷，記錄著我們的青春和過往，也見證我們的友情和感情。

疑望群山的眼袋，滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無法抑制時間消逝的節拍，也不能限制白浪滔天。流過田野，鄉村和城鎮。我是在當心地用一滴水生命的歡樂，折射萬千華蜜的芳香，我敬愛的老師同學們青春終究散場，告辭時我們的宿命，當今日成為昨天，最終成為記憶力不在重要的某一天，能不能請你們努力搜尋，屬于我們的記憶，屬于我們九二班的記憶，因為那是一處心靈的港灣，有我深深的.思念，淡淡的悲傷，有我心底的歡樂，咸澀的淚水，更有對將來美妙生活的憧憬，雖然一被時間的消逝所淡化，但那畢業是我們一起用全部的心情所全譯的真實情感，分別的日子讓我們一邊找尋，一邊遺忘。找尋迷途的華蜜，遺忘曾經的孤獨吧。

關于歲月如歌的作文5

雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

在這三年中，我們悲傷，我們歡樂，我們哀思，我們華蜜。這都化作了露珠，在我們毫無打算的時候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我戀戀不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。

我感嘆時間的消逝，我懊悔在相識時，為什么沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的`日子。

還記得我們去野炊嗎?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太華蜜了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道特別奇妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿卜……

還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講臺上深化淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得興致勃勃。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發瘋的一段情節。

還記得前幾天《心存感謝》的班會嗎?在班會上都放開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作，為了養家糊口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個懦弱的孩子變得堅毅;有的說感謝老師在這三年中的悉心照看;有的說感謝同學在學習中賜予的幫助;還有的說……每個人的發言都是發自肺腑的。許多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝合在一起。

無論在生活中，還是在學習中，我們都充溢歡樂。這些漂亮的風景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起共享歲月的風景。

關于歲月如歌的作文6

考試風暴——苦

“今日中午來一次數學小考，檢驗你們最近的學習成果，在20分鐘內把這張卷子做完。”數學老師剛一說完，全班異口同聲的“啊”了起來，老師一聽這聲音，眉頭一皺：“誰再叫啊?不情愿考可以不考，那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下，我們只好無奈的拿起“屠刀”短暫壓抑住心里的怒氣，乖乖的結果試卷，起先埋頭苦干

“完了，我怎么一道也不會!什么三角函數，我們學過嗎?什么函數圖像，怎么跟鬼畫符一樣。”我的右側傳來了一陣“哀嚎”，更有甚者，干脆抱頭大睡，還沒打仗就宣告失敗，或許他們在等著“鐵馬冰河入夢來吧!”

教室上空時時常有幾個“不明飛行物”快速的穿過，聽到后面有人叫我的名字，我把頭往后一轉，是小A叫我，手指著一處空白，向我擠眉弄眼，口里還不停的.嘟囔著“這個，這個”，看在是同學一場，就給他說說吧!“%*&@￥*……”

我小聲的說著，小A好像沒聽懂，急的滿臉通紅，結果可想而知。

分、分、分，學生的命根;考、考、考，老師的法寶。

自習即景——樂

初三的時間甚是珍貴，然而在一天中，我們班卻意外得到了兩節自習課，這一下樂壞了同學們，看，右側那片最有生命力的“沃土”上，幾個一直都很活躍的同學，自然是不會錯過這個大好機會，平常他們就天涯海角的聊，海闊天空的吹，這時，更是說的紛繁蕪雜，吹的天旋地轉。最左面是“我國的東北”，以肥沃的黑土哺育著幾個能說會道，能玩就玩的“英雄”。

我們的初中生活就是這樣，苦與樂交融，讓我們在苦樂中成長!讓生命無悔!讓青春無悔!讓花開不敗!讓我們專心珍惜接下來的每一天!

關于歲月如歌的作文7

曾記否，在那如歌的校內中，我們度過了那美妙而又匆忙的青春。六月，我們即將與這個校內告辭，過去發生的種種都將成為內心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆忙那年。

“匆忙那年我們原委說了幾遍再見之后再拖延…”，每當聽起這首歌，我的心里充斥著滿滿的哀痛，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表著一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

轉瞬間，我們即將與這個充溢歌聲的校內告辭，這校內于我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，說長不長，說短不短。可是一個人的一生又有多少個九年?六月，我們將踏上征途，伴著歌聲實現我們的幻想。在這個校內中，發生過很多事。

那是一個安靜的夏天，微風輕輕拂過我的臉頰，我走在校內的綠蔭小道上，“匆忙那年我們原委說了幾遍再見之后再拖延…”，校內里的廣播站里回蕩著這首歌的旋律。突然望見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經過這件事，我們成為了無話不說的.好摯友。她是一個很文雅的女生，那雙澄澈的眼睛里仿佛充溢了許多心事，后來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜愛音樂，并且把音樂作為幻想，可不同的是她能接著這個幻想。最終，她為了這個我們共同的幻想去了別的城市追逐。但是我信任，友情如歌永不斷。

“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的話語，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄很多，完整的面對將來的自己，試問一首歌有多長?沉醉其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

匆忙那年，歲月如歌，光陰全都告知了我。

關于歲月如歌的作文8

都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有歡樂也有哀痛，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織著最寶貴最美妙的回憶。

晚秋，頑皮的云彩遮不住萬丈陽光，飄下縷縷金黃，宛如新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風纏著陽光，無聲無息地拂過人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。

這時的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，格外靜美。伴隨著夕陽的余暉，蒼梧綠園起先喧鬧起來。這時迎面走來了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。

老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛著褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點渾濁。老奶奶一臉慈祥滄桑，年輕時烏黑的頭發已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發，半遮半掩，若隱若現。夕陽灑在她的銀發上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，靜靜地訴說著歲月的滄桑。

到了中間的'空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺的左右手都搭在她的胳膊上，“老伴，來，慢點”一用力，老爺爺從輪椅上站起來了。這時我才看清晰，老爺爺可能是個腦血栓病人，右邊身子不太聽使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動。

老奶奶攙扶著他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相約，至死相伴”，這就是老伴。他們練習了一會走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著像平常一樣推著他觀賞公園里的風景。

回望夕陽下這對老夫妻，我的眼睛不禁潮濕了。不管命運對他們來說有多么不公，他們臉上始終掛著的淡然的、安詳的笑，笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最終笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。

時間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。人生其實是一首永無止鏡的歲月歌。

關于歲月如歌的作文9

“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡余歡，今宵別夢寒”。晚風拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與摯友一起的歡樂。

三年的時間轉瞬即逝，如同咬下一口巧克力，還沒待你細細品嘗，香濃的味道已流進了你的心扉。“靜默地我們分手，正如當時我們靜默地相識”，相聚時的模樣仿佛就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我，如同那一株含羞草，不知道怎樣去和同學相處，總是靜默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，或許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。

回首過去的日子，數不清校內里留下了多少快樂，朗朗上口的早讀串成了一段段美麗的樂章，在長廊里回響，課上思維的飛躍，課下體育場上的英姿，給校內生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優異成果后的歡聲笑語，地震后同心協力為他們獻一份力，看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨，心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。

展望將來，我們將一同跨出校門，各自朝著不同的方向接著努力，看著匆忙走過的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒適的驛站。

在這離別之際，我們別情依依。走過熟識的小路，踏進教室的樓梯，我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……

忐忑。剛踏入校門的我心里忐忑擔心，不知以后的日子會怎樣駕臨 。努力。看著同學們一起奮斗的聲影，不禁斗志昂揚，激情澎湃。自信。望著滿足