第六章選詞與煉句第一節選詞煉句的意義和要求第二節句子的錘煉和運用第六章選詞與煉句第一節選詞煉句的意義和要求1

第一節選詞煉句的意義和要求

選詞煉句的意義語言運用的要求第一節選詞煉句的意義和要求選詞煉句的意義2第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義文章是語言的藝術。語言是文學的第一要素。豐富生動的思想內容，需要用豐富生動的語言去表現。語言運用得好，就能增強文章的準確性、鮮明性、生動性。第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞3

選詞煉句正是語言運用的兩個重要方面。漢語的詞語是豐富多彩的，但是要把道理論述得縝密清晰，故事敘述得生動活潑，人物描繪得惟妙惟肖，并不是隨便使用什么詞語都可以的。第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義選詞煉句正是語言運用的兩個重要方面。第4

只有從表達的需要和特定的語境出發，選擇那些最準確、最生動的詞語，把它們恰當地組織到句子里，才能收到最佳的表達效果。這就是詞語的選擇。第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義只有從表達的需要和特定的語境出發，選擇那5

選詞，古人叫做煉字，即錘煉琢磨文字。南朝劉勰在《文心雕龍·章句》中說：

“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也；章之明靡，句無玷也；句之精英，自不妄也；振本而末從，知一而萬畢矣。”將詞語看作是立言之本，可見古人對詞語運用的重視程度。第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義選詞，古人叫做煉字，即錘煉琢磨文字。南朝6

古今中外無數優秀的詩人、作家都十分注意詞語的選擇和錘煉.如法國作家莫泊桑說：

不論一個作家寫作的東西是什么，只有一個詞可能供他使用：用一個動詞要使形象生動，一個形容詞要是使對象的性質鮮明，因此就得去尋找，直到找到這個詞，這個動詞和形容詞，而決不能滿足于差不多。”第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義莫泊桑古今中外無數優秀的詩人、作家都十分7

與選詞密切相關的是煉句。

煉句就是對句子的選擇與錘煉。因為同一個意思可以用不同的句式來表示，但是句子形式不同，強調的重點和表達的語氣也就不同，修辭效果也不相同。第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義與選詞密切相關的是煉句。8

郭沫若編的歷史劇《屈原》中有這么一句臺詞：

原句：大王，可否容許我申訴？改句：大王，請容許我申訴！

兩句話的意思基本相同，但句子的語氣不同。

第一節選詞煉句的意義和要求

一、選詞煉句的意義

郭沫若郭沫若編的9

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求語言作為交流思想、表達感情、傳播信息的工具，在文章寫作的具體運用中，有以下幾個基本要求：（一）準確性（二）生動性（三）精粹性（四）暢達性第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言10

二、語言運用的要求·（一）準確性

準確性就是要求所選用的詞語恰如其分地反映客觀事物的實際，貼切地表達作者的思想感情。準確地用詞造句是寫作的基礎，準確性是文章語言的最基本的要求。例如：①中國是世界上歷史最悠久的國家之一。

（《中華人民共和國憲法》）

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（一）準確性二、語言運用的要求·（一）準確性第一節選11

用詞準確的問題，主要是選用同義詞的問題。漢語中的同義詞是非常豐富的。以動詞為例，表示“拿”的，就有“抓、掏、摸、捏、拽、撈”等用來表示不同的動作。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（一）準確性用詞準確的問題，主要是選用同義詞的問題。漢12

因此，要使語言表達得準確，必須注意同義詞的辨析和選用。同義詞選用得好，可以準確地表現客觀事物的特征，反映事物之間的細微差別。修辭上的所謂“推敲”，主要的功夫也是下在這一方面的。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（一）準確性因此，要使語言表達得準確，必須注意同義詞的辨析和13

恰當地選用同義詞，可以把思想感情表達得更加確切、細致、得體。例如：④第一間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛。

——畢淑敏《精神的三間小屋》第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（一）準確性恰當地選用同義詞，可以把思想感情表達得更加確14

二、語言運用的要求（二）生動性生動性是指語言的運用要具體形象、新鮮活潑、富于變化，能把事物的形神或作者的思想感情栩栩如生地表現出來，從而吸引人，打動人。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性二、語言運用的要求（二）生動性第一節選15

怎樣做到生動形象呢？

第一，注意詞語的形象化。具體形象的語言，繪形繪聲繪色，使人如臨其境，引起讀者的想像或聯想，給人以真切的感受。例如：

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性怎樣做到生動形象呢？第一節選詞煉16①就水仙花的姿態而論，青翠光潤的葉片，亭亭直立的花梗，疏落有致的花序，冰肌玉骨的花瓣，芬芳清幽的香氣，哪一樣不令人感到可愛？

（賈祖璋《水仙花》）

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性①就水仙花的姿態而論，青翠光潤的葉片，亭亭直立的17

②池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地砸下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。

（賈平凹《風雨》）

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性②池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來18

第二、用詞要富于變化客觀事物是紛紜復雜的，人們的思想感情是千差萬別的，文章的語言也應當豐富多彩。例如：

③老栓還躊躇著，黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉身去了。

（魯迅《藥》）第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性第二、用詞要富于變化第一節19

第三、用貼切傳神的動詞去描寫靜態的事物，可以化靜為動，使靜態的事物栩栩如生。例如：④在那山徑上，碧水邊，姑娘們飄著彩色的長裙，頂著竹籃、水罐，走回開滿波斯菊的家園。

（魏巍《依依惜別的深情》）第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性第三、用貼切傳神的動詞去描20

第四，適當使用修辭手法在文章寫作中，恰當地運用比喻、比擬、夸張等修辭手法，可以使文章生動形象。例如畢淑敏在《素面朝天》中寫道：

⑤見一位比過妝的女友洗面，紅的水黑的水蜿蜒而下，仿佛洪水沖刷過水土流失的山巒。那個真實的她，像在蛋殼里窒息得過久的雞雛，漸漸蘇醒過來。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性第四，適當使用修辭手法第一節選21

第四，多用群眾的口語聯系生活實際的群眾化的語言，樸素生動,通俗易懂，生活氣息濃，具有鮮活的特點。例如：

⑦披著一頭短發，穿了件青緞夾馬褂，手里提了根藤條手杖……這人叫小喜……當年也是中學畢業，后來吸上了金丹，就常跟鄰近的光棍們來往，當人販，賣寡婦，販金丹，挑詞訟……無所不為。

（趙樹理《李家莊的變遷》）第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性第四，多用群眾的口語第一節選詞煉句的意義和22

第五，要巧妙地活用詞語活用詞語，是指對詞的反常使用。有時為了追求特殊的表達效果，根據特定語境臨時打破常規，反常規地用詞。活用詞語，如處置得體也可以使語言生動形象。⑧中午一小時，他們不過在床上繼續失眠，爸爸有時制造一些鼾聲，說是可以培養睡眠。

（舒婷《我兒子一家》）

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（二）生動性第五，要巧妙地活用詞語第一節選詞煉句23

二、語言運用的要求·（三）精粹性

精粹性，是指語言精練而不含雜質，力求用最少的詞語表達盡可能豐富的內容，做到言簡意賅。第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（三）精粹性二、語言運用的要求·（三）精粹性第一節選24

怎么才能做到語句精粹呢？

第一，下筆前要多思考語句精粹，并非只是“筆”上的功夫，關鍵還是在“想”上，也就是必須真正把握客觀事物的本質。只有想得清楚，才能寫得精粹；只有想得透徹，才能寫得簡練。所以，煉句實質上是煉意，煉意是語句精粹的根基。第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（三）精粹性怎么才能做到語句精粹呢？第一25

第二、行文時要多提煉寫作時要精心提煉，反復推敲，仔細斟酌，力求字字用得恰到好處，句句飽含深意。如峻青《秋聲賦》的原稿中，有這么一段：

我真不明白，為什么歐陽修作《秋聲賦》時，把秋天描寫的那樣肅殺可怕，凄涼陰沉?在我看來花木燦爛的春光固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（三）精粹性第二、行文時要多提煉第一節選詞煉句的意26

第三、寫完后要多修改魯迅先生曾經說過：

“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句段刪去，毫不可惜。”

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（三）精粹性第三、寫完后要多修改第一節選詞27

歐陽修《醉翁亭記》的開頭，起初說“環滁四面皆山也。東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”，共有二十六個字。

修改定稿后換成了“環滁皆山也”五個字，這是刪繁就簡的很好的例子。第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（三）精粹性歐陽修《醉翁亭記》的開頭，起初說“環滁28

二、語言運用的要求（四）暢達性暢達性指語言的運用要通篇和諧一致，句句段段讀來如行去流水，全篇文氣暢達貫通。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性二、語言運用的要求第一節選詞煉句的意義和要29

要使語言暢達首先要有合乎邏輯的、條理清晰的思路，才能使造句做到“三個符合”：符合事物發生、發展的過程；

符合人們認識事物、思考問題的習慣；符合思想情感變化的規律。第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性要使語言暢達第一節選詞煉句的意義和30

科普說明文《花兒為什么這樣紅》中的一段：

①花兒為什么這樣紅？這是有一定物質基礎的。不論是哪種花兒，細胞液里都含有由葡萄糖轉變成的花青素。當它是酸性的時候，花兒就呈現紅色；酸性愈強，顏色愈紅。當它是堿性的時候，就呈現藍色，堿性強的，就成為藍黑色。當它是中性的時候，則成為紫色。萬紫千紅，紅藍交輝，都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性科普說明文《花兒為什么這樣紅》31

句子的“聲音美”，包括音節勻稱和聲調和諧。音節勻稱是為了讀起來順口，聲調和諧是為了抑揚有致。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性句子的“聲音美”，包括音節勻稱和聲調和諧32

現代漢語的詞以雙音節為主，但也有不少單音節詞和多音節詞。遣詞造句時，要講究章節的勻稱。一般說來，單音詞配單音詞，雙音詞配雙音詞，多音詞配多音詞。單雙音節的合理安排、協調配合，能給人以節奏和諧、音節勻稱的美感。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性現代漢語的詞以雙音節為主，但也有不少單音節詞和多33例如：③以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡、拐、漿、落、經、鑲、織。

（孫犁《山地回憶》）

④東有東山，西有西山，北有臥虎，南有雞籠，太原正好坐落在一個肥沃的盆地里。

（吳伯簫《難老泉》）第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性例如：第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運34平聲平直而高昂，是揚；仄聲婉轉而低沉，是抑。要使文章聲調和諧，就要講究平仄相調。

一句內平仄相間；幾句連用時，每個分句的最后一個音節平仄交錯，就可以形成抑揚頓挫的聲音效果。

第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性平聲平直而高昂，是揚；仄聲婉轉而低沉，是抑。要使35

事實上許多優秀的作品也正是這樣安排語句的平仄的。如郁達夫《故都的秋》：

⑥在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花(平平)，釣魚臺的柳影(仄仄)，西山的蟲唱(平仄)，玉泉的夜月(仄仄),潭柘寺的鐘聲(平平)。

這樣，“陶然亭”以下五句讀起來，抑揚有致，柔美和諧。無論是讀出來，還是聽起來，都是一種美的享受。第一節選詞煉句的意義和要求

二、語言運用的要求·（四）暢達性事實上許多優秀的作品也正是這樣安排語句的平仄的。如郁36

第二節句子的錘煉和運用第二節句子的錘煉和運用長句和短句的運用肯定句和否定句的運用常式句和變式句的運用第二節句子的錘煉和運用第二節句子的錘煉和運37

第二節句子的錘煉和運用

句子是人們交流思想的基本語言單位。不同的句式可以表達相同或相近的意思，但它們適用的場合未必相同，表達的效果也不一致，或則表達重點不一，或則語氣相異，或則風格、情調有別。

第二節句子的錘煉和運用38

第二節句子的錘煉和運用

因此，我們寫文章時，想要很好地傳情達意，收到準確、鮮明、生動的表達效果，除了要注意詞語的選擇外，還要注意句子的錘煉和運用，注意選擇最貼切的句式，確切地表達思想感情，從而收到最佳的表達效果。

選用什么樣的句式，須由表達的內容、文章的體裁、風格及上下文的聯系來確定。第二節句子的錘煉和運用39

一、長句和短句的運用

漢語的句式，從形體上看，有長有短。所謂長句，是指形體長、詞語多、結構復雜的句子，包括復雜的復句和單句。所謂短句，是指形體短、詞語少、結構簡單的句子，包括簡短的單句和包含簡短分句的復句。

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用一、長句和短句的運用第二節句子的錘煉和40

①所謂團結，就是團結跟自己意見分歧的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己鬧過別扭的，跟自己做過斗爭的，自己在他面前吃過虧的那一部分人。

（毛澤東《增強黨的團結，繼承黨的傳統》）

②拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本就沒拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。

（老舍《駱駝祥子》）

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用

例①是個長單句，用了一個很長的定語一一列舉了應該努力團結的那一部分人。例②是個長復句，是一個表示條件關系的四重復句，前一個分句表示條件，后面的分句表示這個條件產生的結果。①所謂團結，就是團結跟自己意見分歧的，看不起41

③遠山淡淡如青煙。月亮正浮起。護城河粼粼閃閃繞城流。

（汪曾祺《小城無故事》）④不管是兇是吉，逃！第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用

例③是三個短單句。例④是包含兩個簡短分句的復句。③遠山淡淡如青煙。月亮正浮起。護城河粼粼閃閃42

長句內涵豐富，表情達意比較嚴密、精確、細膩，因此，長句便于周密詳盡地闡述事理，準確明晰地說明問題，委婉細膩或氣勢磅礴地抒發感情，繪聲繪色地描述事物。

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用長句內涵豐富，表情達意比較嚴密、精確、細膩43

長句較適用于政論語體和科技語體，有時也適用于文藝語體中的描繪景物和抒發深長細膩的感情。

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用長句較適用于政論語體和科技語體，有時也適用于文藝44

⑤司徒雷登是一個在中國出生的美國人，在中國有相當廣泛的社會聯系，在中國辦過多年的教會學校，在抗日戰爭時期坐過日本人的監獄，平素裝著愛美國也愛中國，頗能迷惑一部分中國人，因此被馬歇爾看中，做了駐華大使，成了馬歇爾系統中的風云人物之一。

（毛澤東《別了，司徒雷登》）

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用⑤司徒雷登是一個在中國出生的美國人，在中國有相45

短句結構簡單，語法關系明確，在表情達意時，顯得簡潔、明快、活潑、干脆。因此，短句便于抒發激越的感情，表達急促的語氣，描寫緊張的場面。短句較多運用于日常談話、演講、辯論、廣播、兒童文學、詩歌和小說、戲劇中的人物對話。例如：

⑧啊，美，偉大的美，令人陶醉的美。

（峻青《滄海日出》）第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用短句結構簡單，語法關系明確，在表情達意46

長句和短句各有自己的表達作用，只要用得合適，都可以收到好的效果。一般來說，長句多用于書面語，短句多用于口語。而在一篇文章中，全用短句或全用長句的情形是不多的。一般是長句和短句相互配合、交錯使用的。

第二節句子的錘煉和運用

一、長句和短句的運用長句和短句各有自己的表達作用，只要用得合47

肯定句是對事物作出肯定判斷的句子；否定句是對事物作出否定判斷的句子。在語言表達中，同一個意思，既可以用肯定句表達，也可以用否定句表達，但語意的輕重強弱有差別。一般說來，肯定句比否定句語意要重一些，語氣強一些。第二節句子的錘煉和運用

二、肯定句和否定句的運用肯定句是對事物作出肯定判斷的句48例如：

①你這種看法是錯誤的。②你這種看法是不對的。

表達的意思雖然相同，但語氣不同。例①是肯定句，語氣堅決，態度鮮明。例②是否定句，語氣委婉緩和，態度含蓄。第二節句子的錘煉和運用

二、肯定句和否定句的運用例如：第二節句子的錘煉和運用

二、肯定句和否定句的49

文學作品中，如果肯定句和否定句并用，肯定、否定互相襯托，那么作者所要肯定的意思就會表現得十分鮮明，語氣會更強烈。例如：

③他們不是喝血者，不是寄生蟲，不是強盜，也不是懦夫；他們是真正的人，大寫的人。

（秦牧《花蜜和蜂刺》）第二節句子的錘煉和運用

二、肯定句和否定句的運用文學作品中，如果肯定句和否定句并用，肯定、50

漢語的句式從語序上看，有常式句和變式句之分。句子成分或分句按照一般次序排列的句子，叫做常式句；在一定的語言環境里，由于修辭的需要，改變常規排列次序的句子，叫做變式句。第二節句子的錘煉和運用

三、常式句和變式句的運用漢語的句式從語序上看，有常式句和變式51

一般說來，常式句自然平穩，語勢和緩，多用于一般的敘述、描寫、議論、也可用于表達祈求和感嘆的語氣，適用于各類語體。變式句有突出、強調的作用，常給人以奇巧之感。文藝語體，特別是其中的詩歌、唱詞和抒情詩文，經常采用變式句；政論語體有時也用到變式句；而在專門科技語體中則很少看到這種句式，事務語體則是排斥這種句式的。第二節句子的錘煉和運用

三、常式句和變式句的運用一般說來，常式句自然平穩，語勢52

1．修飾語和中心語語序的改變

修飾語包含定語和狀語，跟中心語相對。常式句是修飾語在中心語前面，側重于中心語；變式句將修飾語挪到中心語后面，強調了定語，狀語的表達的意思。第二節句子的錘煉和運用

三、常式句和變式句的運用1．修飾語和中心語語序的改變第二節53例如：

③無數的眼睛——金黃的、碧藍的、黝黑的，同時注視著那條受傷的手臂，各種語言發出同聲的驚嘆！

（理由《揚眉劍出鞘》）④當她第一次看完許寧回來以后，真是高興得很——為她自己，也為許寧。