第頁共頁幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃(實用六篇)幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇一元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個根本的理解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節的快樂。2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙3、幼兒與家長自制元宵燈一盞4、猜燈謎謎面，懸掛操場5、每班準備十個謎語貼在花燈上6、發出邀請，家長參與時間：年月日下午地點：各班教室、大操場1、和幼兒一起欣賞花燈和玩花燈。(大操場)2、各班教室做元宵。(1)談談說說：我吃過的各種元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。(3)品味元宵，感受勞動帶來的快樂。3、家長帶著幼兒猜燈謎。(大操場)4、活動完畢。幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇二一、活動時間：20xx年x月x日晚5：30二、活動地點：商務會館乒乓球室三、活動方式：1、由小區業主自愿參加。2、猜謎與聯誼活動同時進展，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。四、準備工作：1、準備燈謎50條，禮物80份，(x月x日前準備完畢)2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(x月x日前準備完畢)3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(x月x日前準備完畢)4、海報宣傳兩份(2月13日前準備完畢)5、播送宣傳活動內容6、舞碟、歌碟幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇三1.知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步理解元宵節要的民俗活動，共享集體活動的快樂。2.學著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉假設干，兒歌1.每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：3.誰還記得過春節，大家見面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)1.今天我們大家在一起，也是來過一個節日，你們知道是什么節日呀?(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒有的節日)(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團聚圓的慶賀節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)你們吃過湯圓嗎?如今，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(老師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇四1.知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步理解元宵節要的民俗活動，共享集體活動的快樂。2.學著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉假設干，兒歌1.每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：3.誰還記得過春節，大家見面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)1.今天我們大家在一起，也是來過一個節日，你們知道是什么節日呀?(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒有的節日)(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團聚圓的慶賀節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)元宵節，真熱鬧。看花燈，吃元宵。飛機燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。小朋友們拍手笑，又是一年春來到!你們吃過湯圓嗎?如今，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(老師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇五活動目的：1、知道元宵節吃湯圓的風俗。2、感受親子游戲的樂趣。3、感受元宵節的熱鬧氣氛。活動準備：盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報紙等。活動內容：自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子)，剪開一個大大的口，老師還可以將它裝飾成動物形象，這樣小朋友會興趣更高。同樣，不緊要做一個大大的嘴巴，還要將報紙揉成球，假如你想加深難度，還可以帶上眼罩，控制一個幼兒與大嘴巴的間隔，讓幼兒手拿報紙球向制作好的大嘴吧里投擲。這個游戲多被作為親子游戲，比方：玩法一：幾組家庭一起參加，家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，小朋友抱著大嘴吧站在終點，呼喚家長走向自己或者用語言指揮家長走向自己，最后將元宵(報紙球)喂到大嘴巴里，即可獲得成功。玩法二：可以讓小朋友站在終點，手拿紙簍，但這時要求家長手不能挨著大嘴巴，要背在身后。讓小朋友進展想投放，那么大嘴巴里面獲得的湯圓(報紙球)最多的家庭，就是獲勝的家庭了。幼兒園元宵節活動方案小班幼兒園元宵節活動方案籌劃篇六:做湯圓:年月日:各班教室1.激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶賀節日、分享勞動成果的快樂。2.指導幼兒學慣用團、捏、滾等技能制作元宵1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。2.老師、幼兒提早搜集關于元宵節民間風俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節熱鬧的景象。3.布置好活動場地，擺好桌子、鋪好桌布。二、介紹搓元宵的材料1.介紹做元宵的材料――干糯米粉2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉3.幼兒欣賞濕糯米粉。三、老師示范做元宵。1.先將糯米粉搓成長條。2.分成一小段一小段。3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。四、幼兒開場制作，老師給以適當的輔導和幫助。五、老師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。老師引導幼兒仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品味元宵。六、老師總結:今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的光陰，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察，更加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，同時也感受了元宵節的歡樂!活動意圖：元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加理解中國的傳統節日――元宵節，知道元宵節的風俗習慣。1.知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步理解元宵節要的民俗活動，共享集體活動的快樂。2.學著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉假設干，兒歌1.每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：3.誰還記得過春節，大家見面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)1.今天我們大家在一起，也是來過一個節日，你們知道是什么節日呀?(元宵節是中國人特有的節日――中國人有，外國人沒有的節日)(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團團聚圓的慶賀節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)元宵節，真熱鬧。看花燈，吃元宵。飛機燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。小朋友們拍手笑，又是一年春來到!你們吃過湯圓嗎?如今，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(老師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)活動意圖:元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加理解中國的傳統節日――元宵節，知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動。(1)知道元宵節是團聚的節日，初步理解元宵節人們的活動和特別的食品――元宵。(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。(3)嘗試用較完好的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。:歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。:先每班自己進展活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。一、8:30――9:00(理解元宵節)二、9:00――9:40(運動)三、9:40――10:00(做元宵)四、10:00――10:17(介紹花燈)欣賞、講述各種各樣的花燈。(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進展欣賞。)(2)局部幼兒再集體中講述。指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說