2023年畢業贈言作文合集九篇畢業贈言作文篇1

時間匆忙，六年的小學生活就要結束了，我們也將步入新的校內。但是，無論怎樣，也變更不了我對母校的酷愛，還有對您——謝老師的敬重。

感謝您教我們語文課，更感謝作為班主任的您，總是無時不刻地關切著我們，感謝您這么多年無私地為我們班服務。記得四年級是，您剛接手我們班——就用毛筆為我們寫出了許很多多的英語單詞，把老師前面粘貼得滿滿的。將來讓我們學會那洋人的語言，您不惜手把手地教我們認單詞、讀單詞。為了我們，您不顧自己的身體健康，日日夜以繼日地給我們批改作業……

那時，您每天讓我們寫日記。雖然我嘴上沒說，但心里是不情愿的。于是，我就每天不寫日記，盡管我這樣地不接受，但您從未放棄過我。我為數不多的每一篇日記，您都認仔細真地修改。慢慢地，我喜愛上了本上密密麻麻的紅字，覺得那是世界上最美的語言。

您還多次到我家里來關切我的學習和生活，您的敬業，不禁令我感到一絲愧疚。感謝您——謝老師！

畢業贈言作文篇2

1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。畢業了，英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞!祝你畢業后一路華蜜!

2、咱們分別了，但你的姿容照舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

3、不好遺忘自我的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄乘風破浪的路，()那些坎坷不平備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自我走過的路，是自我最珍貴的財寶。只有記住這些路，才能走好以后的路。

4、敬愛的摯友請握一握手，從今以后要各奔西東。

5、一片雪飄落，左眼跳了兩下，正因欣喜;一顆星劃過，心跳快了兩下，正因雀躍。而今，左眼沒有跳心卻痛著，正因咱們從今別過!謹此獻給畢業分別的同學們，祝愿彼此!

6、哈哈，四年的老同桌，你身上必需有門捷列夫沒有發覺的元素！否則，語言怎樣在我最須要的時候無影無蹤了呢？

7、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

8、同學們，你們即將離開母校了，但期望你們毋忘母校，記住吳中的“求真務實開拓進取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治校”的教化理念，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培育過你們的可親可敬的老師們。

9、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到恒久。

10、菁菁校內，流連忘返，青春歲月，相依相伴。一路走來，同窗數年，讀書玩樂，彼此暖和。今朝一別，何時相見，執手相看，唯有祝福。長空浩蕩，任君翩躚，天地廣袤，祝你夢圓!

11、回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆忙翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，絢麗的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內心最松軟的角落里，真的很難很難遺忘。

12、咱們相逢在生疏時，咱們分手在熟識后。明天，咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置，讓咱們用自我閃耀的星光相互問訊表情達意。

13、畢業后，你我分手，但關懷照舊，你我互喊加油，溫馨友情不曾丟;發郵件，你我閑聊，任天際相隔，你我近在咫尺，同窗好友在身邊!現如今，咱們不必感傷，擦干離別的淚水，走上彼此的征途!友情若是許久持，豈在朝朝暮暮!

14、三年同窗，一齊沐浴了一片金色的陽光，一齊度過了一千個日夜，咱們共同譜寫了多少友情的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作完備的記憶，恒久留在心房。

15、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

16、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣！

17、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

18、是緣分將咱們帶到一齊，是友情將咱們緊緊地相連。

19、不愿告辭，卻在告辭，那稚氣的年月;不愿告辭，總在告辭，那多夢的季節。

20、安寧靜靜的教室沒有往日的喧嘩，只有我靜默的祝愿;空空蕩蕩的操場沒有昨日的身影，只有我絲絲的別緒。畢業時分，愿我的摯友展翅高飛!

21、情意，不會正因各奔東西而消逝;情重，不會正因畢業而減輕;情濃，不會正因距離拉遠而淡薄;祝愿，不會正因天際海角而削減，畢業之際，祝前程似錦，前途光明。

22、三年來，每當我在學習上有了懷疑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，懷疑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的摯友!

23、你留給我的，是漂亮的記憶。你使我懷念少年時的友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。

24、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，敬愛的同窗好友，咱們如此相惜相愛，分別只會讓咱們的心靠得更近。

25、靜默地分手，正如當時靜默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝愿和祈禱。qq相冊名

26、不好遺忘自我走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄乘風破浪的路，那些坎坷不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充溢苦痛的路……

27、假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓咱們以緘默分手吧！這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

28、畢業際，難分舍，同學間，情意濃，送祝愿，愿順當，發問候，祝如意，許心愿，望好運，默祈禱，盼祥瑞，發消息，道個別，我和你，同學情，似海深，畢業后，常聯系。

29、操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，咱們老師不會遺忘，你們的母校更不會遺忘。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲傷淚水，都記錄著你們成長的蹤跡，這些都將永存咱們的記憶深處。

30、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中接著奮進！

31、歲月雖然悠悠而去，告辭時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……

32、同窗相伴好幾年，共同學習把夢追;如今已到畢業時，分別到來祝愿送;祝你以后道路順，揚帆遠航勝利伴。

33、此刻，我注視你的眼睛，坦然的竟只有對將來的希望。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒--無奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。

34、青春的腳印留在校內的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著咱們的友情，充滿著咱們的幻想。

35、獻上依依惜別的祝福，愿福樂時刻與你相伴。分別熔得友情更濃，重聚首將在那更加絢麗的明天！

36、若不得不分別，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

37、咱們匆忙告辭，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發出深厚的共鳴。

38、人不是正因漂亮才可愛，而是正因可愛才漂亮。相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結，又是將來華蜜的開端。

39、瀟灑的你走了，正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手，揮別象牙塔里的青春。尋夢，攜一腔熱血，向將來更遠處追逐。滿載畢業祝愿，在華蜜平安中歡樂。

40、緣分，將咱們聚在一齊;學業，將咱們連在一齊;歡樂，將咱們拴在一齊;完備，將咱們連在一齊。如今畢業了，幻想讓咱們各奔東西，就讓我真誠的對你說：摯友，祝你好運!你的明天定會無限精彩!

41、不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，咱們是恒久的摯友。

42、相遇相聚是情的起先，相分相離卻不是情的結束，同窗幾年的共同奮斗，凝合著的多數完備瞬間，都被載入咱們青春的紀念里。畢業了，摯友，祝你將來一切安好。

43、朝霞般完備的志向，在向咱們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，咱們--一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

44、畢業，一種興奮，走向新生活;畢業，一絲愁緒，友情話離別;畢業，一聲珍重，來日聚會，祝你事業勝利，生活華蜜美滿。

45、歲月的`車輪即將駛出青春的校內，甚至來不及去想一想，咱們就要走向生活的前方。()這樣匆忙，說些什么？――讓咱們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

46、與你同行，回想起咱們曾擁有過的共同志向；與你分手，向往著咱們重逢時的狂歡。

47、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是咱們的世界，一切因咱們而光輝。

48、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當咱們重新聚首校內時，將那些熟識的一草一木吻遍。

49、相識你是我的快樂，離開你是我的苦痛。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

50、獨自回眸，歲月逝去，校內終點。悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭。攜來幾人曾游，憶往昔歡樂歲月稠。曾記否，在校內穿梭，笑聲常留。畢業了，摯友愿你生命華蜜，一路順風。

51、畢業了，愿同窗的你，插上志向的翅膀翱翔，去找尋你幻想的藍天。將來的路好好地走，艱難的時候別忘了，我的祝愿伴你恒久!

52、假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓咱們以緘默分手吧!這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

53、相聚總是很短，思念總是很長。離別時互道珍重，讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌，向蒼茫的遠方擴散，傳遞深情，夾雜祈愿。畢業季，愿友情長存，祝華蜜歡樂。

54、愿此別成為你勝利的起先，左握狀元匾，右握富貴命，功名利祿盡在手。左握幸運神，右握喜事心，左右逢源。

55、生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起才智和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向志向的明天。

56、咱們曾是并肩的兩棵小樹，咱們曾是二重唱的兩個聲部，咱們曾是張課桌上的學友。當咱們揮手告辭的時候，請理解我深情的祝愿。

畢業贈言作文篇3

——獻給即將畢業的哥哥姐姐們

六月，驕陽似火，天地間到處都充滿著無形的熱氣。這個夏季，將要離開；這個夏季，將要分別。多少離別的淚水，都詮釋不了心中的不舍。不管將來如何，請記住，那些年，我們在一起的日子，校內生活因你而精彩。

——題記

六月畢業季，將要畢業的莘莘學子心中都有抹不掉的戀戀不舍。

最近，看到許多六年級哥哥姐姐的文章，是關于畢業。畢業——熟識而又生疏的詞語，多么刺眼，它散發著，有些哀痛的氣息。但我想，畢業即代表了分別，又代表了結識。有離別，才會有相識，俗話說：“天下沒有不散的宴席。”我還在有的博友的公告欄里看到這樣一段話：“六月畢業季，一批批學生的畢業，我們也不行避開的離開。新時代的我們，不應當傷感，應當興奮，因為這又是我們又一次的蛻變成長。當我們在離別的時候。我們須要海內存知己，天際共比鄰的樂觀勸慰，而不是勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的傷感離別。”我覺得這的確說出了我的心聲。

不管是小學畢業也好，初中畢業、中學畢業也罷，每年六月，每年的這個夏季，提到畢業，大家都會感到一種哀痛和不舍得感覺涌上心頭。是啊，在一起這么多年，突然要分開，或許再也見不到面，誰會一點感覺都沒有呢？

有的人樂觀，他們盼望著新的明天，有時候也會回憶一下往昔，他們把畢業當做新的起先。有的人則哀痛，他們認為離別的苦痛實在太讓人一時難以接受，看到四周的同學們，一想到即將離別的那一天將要到來，淚水就涌上眼眶。

既然將要別離，就要珍惜現在的每一分每一秒每一份時間，不要把最終在一起的光陰奢侈掉。我還建議多一些有意思的課外活動，讓最終在一起的日子多一些精彩，多一些歡樂，多一些感悟。

在六月，在夏季，再遠的距離，也分不開深厚的友情。哥哥姐姐們，加油！

畢業贈言作文篇4

致我的同學們：

你早已在我的心田上，播下了友情的種子。如今，它已經開花結果，開出友情之花，結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹苗時，看著這顆友情之樹，就不由得想起我們朝夕相處的日子。

我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們的樹根相互纏繞。正因我們的友情，我們才能共同成長，一起同甘共苦、同舟共濟。如今，我們已是粗大的大樹，有資格栽在中學的花園中。中學的大門向我們放開，我們將在各自的花園里接著生長。希望你我都成為參天大樹，來報答老師、母校和國家。在這最終的離別之際，請你帶上我最最美妙的祝愿，將它播到你的心田里，讓我們的友情地久天長地深深銘刻在相互的心里。

畢業贈言作文篇5

童年的腳印留在校內的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想，同學畢業贈言。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞。

時間飛逝，漫長而又短暫的六年擠眼間過去了。不知道畢業后是不是照舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業鐘聲響起之前，我還是要對你說;祝你在初中，成果能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;摯友像繁星一樣多不行數;心情像陽光一樣絢麗無比，在蔚藍的天空中自由翱翔。以后我們要常聯系，讓我們的友情天長地久。

朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們的一滴一滴，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現，贈言《同學畢業贈言》。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花蜂擁的前程!

畢業了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

畢業贈言作文篇6

一片楓葉，從窗外緩緩地飄落到我的手中，似一團熊熊燃燒的烈火，像是在為金秋而狂舞，又像是在為豐收而喜悅，它輕輕地告知我：秋天來了。

傍晚，我迎著涼快的秋風出門去體會秋天的美。

我發覺，一片片樹葉從母親的懷抱擺脫，飄落在地上。夕陽給它們鍍上了一身金衣，在秋風中顯得特別靜謐、優美。

莫非它們不再依靠樹的懷抱，就是為了這孤獨的飄舞?不，不是的!它們這樣做是為了化作春泥，更好地培育來年綠色的希望。況且，它們裝飾過春的漂亮，裝扮過夏的陰涼，沒有留下一絲一毫的缺憾。它們在秋風中翻著跟頭，顯得悲壯而又瀟灑。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我不禁吟哦道。

這時，一片樹葉蝴蝶似的從樹上飄落下來，拂過我的眼簾，我輕輕地接住它，凝視著它，不禁感慨道：

“秋天雖沒有春的鳥語花香，也沒有夏的熱忱奔放，更沒有冬的白璧無瑕，但卻以一種寧靜而充溢、無私而瀟灑的美吸引著人們。”

畢業贈言作文篇7

致黃彬雷：我立刻要和你分開了，我可真是意猶未盡啊。想當年，你才剛入學，我們很快就相識，并且寬了的度過了兩年。假如我們不能見面了，我在此祝你學習更上一層樓！我們后會有期！

致楊壹然：嘻嘻哈哈的你，讓我的小學生活幽默和歡樂。然而現在我們的小學生或即將結束，我特別懷念那段難忘的五年生活，在此我祝你身體健康，并且在今后的學習中學習能更加進步。

致王柏均：你和楊壹然一樣的幽默，經常逗得我們哈哈大笑，你還常常跟我吵架，俗話說得好：不打不相識，摯友間的友情是吵幾架就終結的嗎？

致姜博均：你是一個運動健將，人際關系也很不錯，平常都是很和氣的對待人，有可能我們再也不能相見了，但是我會記得你的！祝你身體健康！

致李德政：你是一個活潑開朗的男孩，具有天真的想象力，立刻，我們就要各奔東西了，還記得你常常給我講二戰的故事嗎？你平常還喜愛講笑話，這些我都遺忘了嗎？在此我祝你學習更上一層樓！

致岳子天：你很搞笑，并且還不惜自己的尊嚴跳舞，希望你能跳得更好！并且學習更好！

致厲耀榮：你雖然學習不好，但是你的智商很好，別以為學習好的智商就高，你就是一個范例，不過，我還是希望你學習在仔細一點！

致徐延智：你雖然喜愛鼓搗一些東西，智商也很高，但是，你不要傲慢，我們立刻就要分開了，希望你要記得我啊！

致李沅鍇：我們即將要共同離開母校了，我也不知道當時我們是怎么相識的，但是我們的話題很合得來，在今后的日子里，我希望你能和我再見面啊！

致趙老師：你很幽默，也很和善，俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話可真適合您那！這種的好老師，我們莫非可以忘懷嗎？

致袁老師：你有一雙敏銳的眼睛，誰做小動作都逃不出你的“魔掌”，而且幾乎事事都是替我們著想的。我立刻就要離開您了，我現在最想要的事就是：讓您當我的初中老師！

致彭老師：你是一位和善的老師，從一件事上就能看得出來：平常的老師都不讓同學進自己的辦公室，而您卻特別情愿別人上您的辦公室玩，而且是隨叫隨到。這樣的老師，莫非不值得忘懷么？

畢業贈言作文篇8

給同學的贈言：

在漂亮的校內中，我們已經同窗閃載。校內的每一處都撒滿了我們的歡樂，我們汗水遍布每個角落。在我們離別的時候，請帶上我真摯的祝愿。傾聽春天的鶯歌燕舞，我們感受生命的活力；感受夏天的驕陽似火，我們心情揮灑著汗水；在秋天的五谷豐登下，我們傾聽自然的壯麗，在冬天的白雪皚皚下，我們心情玩耍。相逢是首歌，相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧！

畢業贈言作文篇9

華蜜是什么？華蜜有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動收獲是一種華蜜，付出也是一種華蜜；功成名就是華蜜，淡泊安靜也是華蜜……其實華蜜就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里

請以“這就是華蜜”為題目寫一篇作文要求：⑴文體不限；⑵字數不少于600，詩歌不少于16行；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名

一、這是命題作文，題目是“這就是華蜜”，留意題目照搬，不要自作聰慧另起題目

二、選材立意

㈠“華蜜”是題目的關鍵詞，如何理解，如何定位，如何引申……即“華蜜是什么？”俗話說,“身在福中不知福”這句話有些道理,一方面是說人們每天都生活在華蜜之中,反而對華蜜熟視無睹;另一方面也說明華蜜其實是很簡潔,很平凡的,甚至不被人留意我們要留意材料中“其實華蜜就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里”這句話,它提示我們在寫作文的時候肯定要聯系生活,從生活中挖掘材料,提煉觀點,確定主題,因為“生活是創作的源泉”,只有深刻體會生活,細致視察生活,生動表現生活,創作的源泉才會噴涌而出,生花妙筆才會寫出動人的文章

例如：

⑴華蜜，只不過是對待生活的一種心態當你感到心理平衡的時候，華蜜正靜靜地蹲在你的口袋里呢

⑵華蜜是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信任的摯友和一個充溢希望的明天

⑶華蜜是什么？在我眼里，華蜜不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩苦痛的工具，貪圖片刻歡娛的美酒華蜜，應當是心靈深處微妙的感受，是一個人真真實切的感受在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你華蜜；華蜜是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；華蜜是你力倦神疲時一張松軟的大床；華蜜是你孤寂時一封遠方的素箋；華蜜是你噩夢后一張慈愛的笑臉

⑷華蜜是什么？華蜜就是話語中流露出的關切，華蜜就是一個甜甜的激勵的微笑，華蜜就是一個微小的友愛的動作生活中只有專心去品嘗，去珍惜，方能體會出華蜜的味道

⑸華蜜是什么？華蜜就是媽媽對女兒沉甸甸的疼愛，華蜜就是老師對同學的關愛，華蜜就是同學之間純凈的友愛只有專心去品嘗、去珍惜，方能品嘗出華蜜的香甜

⑹華蜜是什么？華蜜就是在學校接到在外打工的父親關愛的電話，華蜜就是課堂上回答問題后老師一個充溢愛意的眼神，華蜜就是生活中摯友能夠傾聽我心中的苦惱

⑺華蜜是什么？華蜜就是回家后吃著媽媽為自己細心打算的佳肴，華蜜就是聽著媽媽關愛的嘮叨，華蜜就是我每次返校時溫馨的送別

⑻華蜜是什么？華蜜就是在我頹喪無助時路人的一個微笑、一句問候；華蜜就是在我口渴難耐時一捧甘甜的泉水；華蜜就是我力倦神疲時一張松軟的大床；華蜜就是在我孤寂時一封遠方的素箋

⑼華蜜是什么？華蜜就是不善言辭的爸爸傾聽著我的話語的深厚的愛；華蜜就是媽媽嘮嘮叨叨的深厚的愛；華蜜就是姐姐虛心忍讓時的甜甜的愛

⑽華蜜是什么？華蜜就是聽一首自己寵愛的歌曲后精神的愉悅，華蜜就是閱讀詩文名篇后心靈感悟

簡而言之，請選材立意圍繞自己的華蜜觀進行，立意非常重要，通常要求是“正”“深”“新”，（深刻：以小見大，真情感人；感悟生活，思索哲理；反彈琵琶，巧出新意）比如：

①華蜜就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，現實生活中我們缺的不是華蜜，而是缺少發覺華蜜的心境②擁有父母的關愛，家庭的溫馨，這些是我感受到的最大的華蜜也是我最大的財寶③華蜜，是心靈深處微妙的感受，是一個人真真實切的感受④母親的嘮叨蘊含著人間最真誠的情感，母親的嘮叨也是華蜜

請留意先列提綱再寫作文，想清晰再動筆也不遲

（三）構思

文似看山不喜平，寫文章須要細心構思，讓文章的情節有點波瀾，有點曲折這篇文章的構思方法有兩種

1、以作者的思想感情的改變為線索組材（一波三折、先抑后揚）如：《這就是華蜜》

①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很厭煩

②沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上失去了香甜可口的飯菜

③我回憶著媽媽的嘮叨，一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是華蜜

④母親的嘮叨蘊含人間最真誠的情感，母親的嘮叨中是滿滿的華蜜

2、運用“片斷組合的方法”組材

運用這種方法，可以寫出幾個片斷，幾個片斷中肯定要有細膩的生活細微環節描寫每個片斷的結尾，加上一個總結句，奇妙點題，文章的結構也就非常清楚但應留意的幾個問題：①片斷數量適中，以兩至四個為，片斷篇幅大致相當②要細心設計好文章的開頭和結尾部分，尤其是作為全篇中心內容概括的結尾，要起到很好的深化中心的作用③要盡量做好幾個片斷之間的連接、過渡和照應

（一）這就是華蜜

又要返校了照舊和從前一樣，母親送我我走在前面，媽走在后面

雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭走到公路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來？是不是天太熱，司機們都躲起來休息了？是不是要和我作對，不來了呢？是不是……唉，真沒勁！”（烈日下等車，卻沒有車）

等了一會，母親建議說：“走到前面去一點，前面或許有車”于是，我往前走著，而母親卻又在后面走著“媽，您回去吧，天太熱了，我能等到車的”我對母親說“再送你一會不焦急”母親說這下我同母親并肩走著，彼此默默無語

一絲微風襲來，撩動了母親那烏黑的頭發隱隱隱約中，我似乎看到了有白色的東西摻雜在母親的發絲中定眼一看，是白發！我驚呆了！始終以來我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡，只知道媽就是媽，我的母親恒久年輕！從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發再看看母親的臉，分明已經被歲月的風霜刻上了條條皺紋逝者如斯！母親在一每天的變老，我在一每天的長大，母親把滿腔的愛靜默地付諸在了兒女身上我華蜜，母親說，看著女兒一每天長高長大，一每天懂事，她當然也華蜜（母女并肩而行，我無意中才發覺媽媽的白發，觸發“我”的情思，才引起“我”關注：原來，媽媽也可以老的，）

和母親走了一段路了，照舊沒有車來看看母親，母親身子有點豐腴，走路很吃力，已經滿頭大汗了“媽，您回去吧，別送了，我能到學校了”我說，樣子很懇切“再送你一會，就送到前面你看，送送女兒，媽媽很華蜜啊”媽安靜地說，又往前走著我不愿我們母女就這么始終緘默以往我從不和母親拉東扯西，現在我起先主動說我說我在學校的表現，說學校里發生的趣事，母親聽得好仔細，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個孩子（“我”主動和媽媽聊起學校的趣事）

前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來“媽，您回去吧，別再送了”我一遍遍地督促著“就送一會，再送你一會反正我已經出來了，家里又沒有事！”母親一遍遍地回答著華蜜得像一個孩子！

“嘟……”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車最終來了我上了車，母親照舊站在樹下望著我，宛如沐著秋風的紅高粱“媽，您快回去吧！”我大聲對母親說“記住了，肯定要加油讀書！”母親一個勁地對我說

車越走越遠，最終消逝在母親的視線里，我知道母親肯定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很華蜜

簡評：

簡潔的情節、質樸的語言，很平常的送行，流露出是天下最真摯的愛，最真的華蜜

或許，這是最平常的一次送行，正是在特定的環境里——烈日，等車卻偏偏無車，母女并肩而行，我無意中才發覺媽媽的白發，觸發“我”的情思，才引起“我”關注：原來，媽媽也可以老的，于是才有了“我”主動和媽媽聊起學校的趣事你看，母女之間簡潔卻真實的話語，會心的微笑，深切的理解、真實的希望，卻引起了我們劇烈的情感共鳴！正是“小事見精神”，只要你是有心人，時時到處都會有收獲

（二）這就是華蜜

什么是華蜜？在一千個人眼里，華蜜有一千種不同的定義，燥熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是華蜜；寒冬中喝到一杯暖茶，這是華蜜；能盡情從事自己喜愛的事情，這同樣也是華蜜......

我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的這項“優點”是極為厭煩的

今日早上，爸爸告知我明天媽媽就要去出差了，我聽了興奮極了，因為我最終有段沒有媽媽嘮叨的悠閑日子了動身前，媽媽按例嘮嘮叨叨地囑咐了一大堆，好不簡單送走了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠

其次天早上，耳旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒適可一覺醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學校沖上課鈴聲在我沖進教室的同時戛然而止謝天謝地終于沒遲到，可一坐定，肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議

上了一天課，我乏累地回到家一開門，習慣性地喊：“媽，我回來了！好餓”沒人回答我，屋里冷冷清清的，沒有往日拽著我嘮叨的媽媽，桌上也沒有往日媽媽為我打算的精致點心，我一下泄了氣，卻怎么也笑不出來

晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷出現逝去的一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊強硬地把雨傘塞進我書包里，當天下午放學時下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總在游泳館門口等我，我一出來，就拽著我去點眼藥水，結果同一游泳班許多人都得了紅眼病，我卻安穩無恙；秋游時，媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里，當天秋游時，不當心擦傷，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以剛好處理；冬天晚上，每次睡覺前媽媽總要嘮叨一番，囑咐我肯定要蓋好被子，而在半夜，還要進來幫我把被子腋好......還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中包含了很多對我的關切愛惜，此時，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是華蜜

沒幾天，媽媽出差回來了，一進門，我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻，媽媽愣了一下，接著又拉開了話匣子，聽著媽媽的嘮叨，我的心溢滿了華蜜和滿意對我而言，聽媽媽的嘮叨，是一種華蜜！

簡評：

這是一篇選材獨到、語言質樸的滿分作文處于青春期的孩子，十有八九嫌自己母親嘮叨，但很少有人能體會到母親的嘮叨蘊含人間最真誠的情感，能感受到嘮叨中所蘊涵的華蜜沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上卻失去了香甜可口的飯菜一件件小事讓“我”意識到媽媽的嘮叨也是華蜜插敘豐富了文章內容，也讓文章的情節曲折了幾份

㈢這就是華蜜

我躺在病床上，呆呆地望著潔白的天花板腹部在隱隱作痛，打著吊針的右手是僵硬的，而左手也是冰冷的在這寒冷和病痛雙雙襲來的時候，爸爸把我帶到醫院后就回公司開會了；外婆去接放學的表弟了；媽媽說好來看我的，可始終沒有出現只剩我孤零零一人

在須要關懷的時候身邊卻空無一人，我真是個薄命的孩子，我想正值我胡思亂想的時候，房門打開了

我艱難地轉過頭去，是媽媽她還沒折好的雨傘還滴著水，她爽性把它放在一旁，抓緊走到了我身旁

我從未見過如此驚惶失措的媽媽而她看著虛弱的我，很快便冷靜下來了我分明看到她眼角的皺紋深深地凹陷了下去，不怎么好看，但滿是慈愛

她輕輕抓過我的左手瞬間，暖和涌了上來被媽媽暖和的雙手包圍著，才感覺到自己的冰冷是多么可怕“媽媽來了，你閉上眼睛休息會兒吧”媽媽輕聲在我耳旁說道我便放心地閉上了眼睛

手被媽媽用愛暖著，心也慢慢溫煦了

慢慢地，睡夢中回憶起了那些暖和的瞬間

那一次，下大雨了我還在擔憂著怎么回家走到校門口才望見外婆瘦弱的身影她高高地舉著手，叫喚著我的名字我不顧大雨跑向了她，抓住她那被雨淋濕的手時才發覺照舊如此暖和而我后來才看到擠出傘外的那個手臂，外婆的衣服全濕了……

還有那個場景，在我剛有記憶的時候我在碩大的公園走迷路了其實是在和爸爸玩捉迷藏，可走著走著就找不著爸爸了炎炎烈日打在我身上，可映在地上的影子終究只有自己一個我受不了孤獨，便坐在花壇旁哇哇大哭而爸爸不知從哪兒跑出來，笑著抱起我，小聲地叨念著：“傻孩子，哭什么？爸爸其實始終都在你后面呀，看著你……”

“拔針了”一個生疏的聲音把我拉出了夢鄉

護士快速地拔去了我右手上的針我本能地將左手抽出去按住針口時，才猛然發覺———媽媽的手變得冰涼，我的手卻暖著

那一刻千思萬緒涌上心頭，我愣住了，慢慢才發覺了，其實我始終都被層層暖和包圍著，以至于說不清華蜜的味道

在雨天送來的傘，在迷失方向時的擁抱，在冰冷瑟縮時暖和的手，如此平凡，如此微小，卻是滿滿的愛意———這就是華蜜

簡評：

華蜜就是那些易被我們忽視的平凡、微小但充溢愛意的生活片段，這是作者對華蜜的體驗與理解小作者在表達這樣的體驗時，用語干凈明快，自然真實看似不經意的詞句，細品卻味道十足，沒有任何的刻意與造作，給人“清水芙蓉，自然雕飾”的美感，這樣的語言也使得文章情感的表達更顯真摯動人文章的構思很精致主體部分由三個生活場景構成，精彩之處在于三個內容不是平鋪并列，后兩個內容奇妙地插入第一個事務中，前后勾連，渾然一體，形式與內容達到了高度的統一

㈣這就是華蜜

夜已深，耳邊只傳來筆接觸紙時“沙沙”的聲響桌上的臺燈散發出冰冷的光，照著我這個埋頭苦干的人兒唉，真累啊，人家說“華蜜就在身邊”，我怎么沒感覺到呢？瞧，漫漫長夜，我卻只有孤火相伴

最終抵不過那濃濃的睡意，乏累的我趴在桌子上睡著了

朦朧中，耳邊傳來了一陣壓抑著的拖鞋聲，腳步很慢，不知道是誰，但那聲音卻令我格外安心

“這孩子，怎么在這兒睡了？”是爸爸那略帶嘶啞的聲音

一件衣物披在了我的身上，我微微顫抖了一下爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，又靜靜靜地走了

感覺過了很長的時間了，我伸了個懶腰，拿起水杯打算去倒杯水來喝走到客廳時，卻發覺爸爸枕著手臂在電腦前睡著了

我躡手躡腳地走了過去，細看爸爸的面容我這才發覺，爸爸的額頭上早已刻上了深深淺淺的皺紋因為疲憊的緣由，眼圈略微有些發黑鼻翼上看不清翕張的節奏，看來睡得很香我突然覺得鼻子很酸，眼窩也濕熱濕熱的，呼吸也不自覺地快了起來我這是怎么了？我緊緊地捂住了嘴巴，生怕那哽咽聲吵醒了爸爸我把那件外套當心翼翼地披在了爸爸的身上，捧著水晶般的當心翼翼冷風一吹，我猛地打了個寒戰我縮著肩關上了旁邊的窗戶，然后貓著腰溜回到了房間

回到自己的房間，我感覺我的心猛烈跳動，像完成了什么大事一般，一陣陣暖和、甜蜜而又滿意的感覺沖擊著我的胸腔，我對自己說：“我最終可以為爸爸做點事了”

這種感覺，是歡樂的感覺嗎？我想是的，那種感覺與以前小時候和父母一起去公園玩，和父母一起拍著手唱歌的感覺，何其相像，但是又多了那么一點這原委是什么呢？

哦，這就是華蜜啊！

華蜜比歡樂更深一個層次華蜜是要有雙方愛的奉獻，是愛的溝通，是愛的感動，是由心兒發出的喜悅啊！

我接著在桌上寫著，臺燈散發的柔軟的光暈包圍著我，是那么美妙，那么神圣對，華蜜的感覺就是那么美妙，那么神圣的，它將恒久伴隨著我在人生的康莊大路奮勉前行

夜已深，燈雖滅，但華蜜的氣息依舊存留

簡評：

文章以小見大，作者選取了“我”為睡著的爸爸披上衣服這么一個生活中不經意的片段，讓人感受到只要我們懷有感恩之心、關愛之情，平凡的生活中也時刻圍圍著華蜜此外，文章細致地描寫了“我”在此過程中內心涌動的情感