成功無捷徑

學習當奮斗

戰斗當堅持到底！成功無捷徑

學習當奮斗

戰斗當堅持到底！1開學:

我們站在同一起跑線上.現在:我正在到達成功的途中.開學:

我們站在同一起跑線上.現在:2拼搏到底！！！！謹為我們班的勇士而說拼搏到底！！！！謹為我們班的勇士而說3在到達成功的終點之前，

我們要一直奮力奔跑在到達成功的終點之前，

我們要一直奮力奔跑4破釜沉舟是斬斷后路。逆水行舟，不進則退。心無旁騖，志在一搏！眉毛上的汗水與眉毛下的淚水——你必須選擇一樣！破釜沉舟是斬斷后路。5在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：我忘了自己要做什么了……在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：我忘了自己要6當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。要想富，先修路。要想學，先自覺。1當辛勞成為一種習慣，要想富，先修路。要想學，先自覺。17龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示8

很久以前，烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發現自己輸了。啟示一：穩步前進者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對我們的啟示第一場很久以前，烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己9勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。龜兔溫馨提示2勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事10發揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽……Comeon,let’sdoitagain……發揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽……11

兔子因為輸掉了比賽而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子發現，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩又慢的對手。第二場兔子因為輸掉了比賽而感到失望，它做了一些失利12在學習中發掘自己優勢，把握先機，想法、行動快人一步。龜兔溫馨提示2在學習中發掘自己優勢，龜兔溫馨提示213

到這里故事還沒有結束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發出了新的挑戰，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續向前邁進，最終達到了終點。啟示三：首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現自己核心競爭力的比賽場地。第三場到這里故事還沒有結束。這一次，烏龜又動了動腦筋，14改變刻板的思維方式，改進學習方法，提高學習效率。龜兔溫馨提示2改變刻板的思維方式，龜兔溫馨提示215

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現。它們出發了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。啟示四：某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發現心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。第四場故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋16發揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰友。龜兔溫馨提示2發揚合作精神，共同促進。龜兔溫馨提示217

深信定律

人如果真正深信某件事會發生，則不管這件事是善是惡、是好是壞，這件事就一定能會發生在這個人身上。比如一個人深信積極的事物一定會發生在自己身上，積極的事物就一定會發生。又如果一個人深信自己命不久矣，那這個人很快就會死去。所以用好的信念，取代不好的信念，是命運修造的原則。由此看來，有好的信念是一種福，想給自己種福，必須建立好的信念。深信定律18行百里者半九十

“行百里者半九十”意思是說如果把走一百里路看成一件事的話，前面走過的九十里路僅僅完成了事情的一半。最后雖然僅僅剩十里路，但承擔的任務卻是整個事情的一半。我非常喜歡這句話，我覺得這句話的含義就是說，當一件事情越來越接近終點的時候往往越關鍵、越重要、越艱難，誰要是能夠在最后這一階段抓得好、抓得牢，盡管前面有一些遺憾也完全可以笑到最后、笑的最好。

行百里者半九十“行百里者半九十”意思是說如果把走一19饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第三個饅頭，飽了。由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅頭的效果？

基礎與發展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終生先天性不足。積累是一個逐漸的過程。饅頭理論吃了第一個饅頭，沒飽；基礎與發展息息相關。就20我相信這樣的一個現實：我相信這樣的一個現實：21最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日22再堅持努力一下你就成功了！再堅持努力一下你就成功了！23高三三十天沖刺鼓舞士氣班會(精心實用)ppt課件24能移就多移，不能就少移，力爭一定要移。能移就多移，不能就少移，力爭一定要移。25專心是一種取得專心是一種舍棄專心是一種智慧專心是一種取得26苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高三三十天沖刺鼓舞士氣班會(精心實用)ppt課件27一位拼過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到——“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。一位拼過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文28你是高考!你是另外一個自己!高考是一場沒有硝煙的戰爭!與你血戰到底你是高考!與你血戰到底29一個人的現在必定是在為自己的未來造路。你的未來通往何處？想象30天后的自己將會對現在的自己說什么？會是感謝？還是指責？30天可以干什么？30天可以改變什么？一個人的現在必定是在為自己的未來造路。你的未來通往何處？想象30最后30天，怎樣做才是一個“智者”一、找準節奏二、心平靜氣三、堅持到底最后30天，怎樣做才是一個“智者”一、找準節奏二、心平靜氣三31一、找準節奏1、找準節奏就是按時作息有些學生感到時間緊迫，晚上熬到夜間一兩點鐘，早上五點左右又醒來睡不著。白天卻呼呼昏睡。生物鐘紊亂，我們稱這種人為“貓頭鷹”，看似很刻苦，但效率很低。與這些同學相反，一些同學一到周末就自動松懈，看不下書，找各種課外書來看，或者是東想西想，消磨時光一、找準節奏1、找準節奏就是按時作息有些學生感到時間緊迫，晚322、找準節奏就是每天堅持去做你能做的事3+5+2（容易題、中檔題、難題）750×80%=600一本750×68%=510本科一、找準節奏2、找準節奏就是每天堅持去做你能做的事一、找準節奏33你為什么靜不下來？你專注了嗎？二、心平靜氣學不進去無非幾個原因：

A、手里有個手機

B、心里有個……

C、智商不在服務區1、雜念太多你為什么靜不下來？你專注了嗎？二、心平靜氣學不進去無非幾個34早上6：30-7：50。。。。。自習課：。。。晚自習：。。。。。休息日：。。。。。2、缺乏計劃你為什么靜不下來？你有計劃嗎？你的計劃執行了嗎？2、缺乏計劃你為什么靜不下來？你有計劃嗎？你的計劃執行了嗎？3530天還可以做什么1、可以分配早讀將文言文讀過3遍、英語課本里的短文讀過3遍、文綜課本讀過6遍2、可以將數學進行題型和方法歸納并練熟保證得分3、可以去研究總結英語完型填空都經常考那些介詞、固定搭配和語法。。。。。。30天還可以做什么1、可以分配早讀將文言文讀過3遍、英語課本36最后30天，要有自己的計劃，在聽課的前提下按照自己的計劃走，不要被突然而來的考試打破自己的計劃，避免考前緊一緊，考后松一松的現象最后30天，要有自己的計劃，在聽課的前提下按照自己的計劃走，373、學習毫無章法你為什么靜不下來？因為你勤奮了，但是分數上不去。——高原現象請問：效率在哪里？方法在哪里？3、學習毫無章法你為什么靜不下來？因為你勤奮了，但是分數上不38制勝奇招之一歸類總結挑選幾套有代表性的做過的模擬試卷，把典型題目再熟悉一遍；找出命題規律，總結發現同類題目的解題規律、方法技巧；對高頻考點的類型題要熟練掌握并在頭腦中固化下來，保證考試的基本得分。制勝奇招之二反思錯題錯題暴露了考生知識的薄弱環節和思想方法的缺陷。幾套題中曾經出現的錯誤，基本涵蓋了學生在高考中可能出現錯誤的所有類型。考前把這些錯題都搞清，最大限度地避免同類錯誤。制勝奇招之一歸類總結39最好的復習資料：課本+錯題集（各次模擬卷）最好的試題：往年高考題+你做過的題最好的復習方法：緊跟老師的復習安排+自己每天/周的反思總結最好的復習資料：40三、堅持到底問：你放棄的原因是什么？

無非就是覺得自己沒得救了三、堅持到底問：你放棄的原因是什么？無非就是覺得自己沒得41就算生活有一千個理由讓你哭，你也要找到一個理由讓你笑！就算有一千個理由讓你放棄，你也要找到一個理由讓你挺過去！高考也是一個篩子，篩選自信和能吃苦的人！就算生活有一千