開學第一課主題班會開展活動內容7篇開學第一課主題班會開展活動內容篇1一、教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二、教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。三、教學過程：一、小學生應注意安全的地方：1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？2、集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全？3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。二、交流安全注意事項（一）人身安全在校安全問題1、按時到校離校學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。2、課間紀律課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器？？校外安全問題1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。2、不去危險場所游玩。3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。（二）食品安全教育1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。（三）交通安全1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。要學會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。（四）防火自護、自救安全教育談話導入：同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1、用電安全隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。開學第一課主題班會開展活動內容篇2一、指導思想《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。二、活動主題健康平安安全有序三、活動安排及具體措施通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。四、教育內容提示(一)交通安全1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。2.自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。(二)進出園區安全1.不在路邊攤販上買東西。2.督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。3.督促家長進入園區不吸煙。4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，5.按規定路線進、出園區。6.離園時和家長手拉手，防止走失。(三)設施設備安全1.沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。4.不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。不觸摸電源、插座。不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側坐。離園后不在園區內逗留。(四)一日生活安全1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。3.飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊。4.戶外活動要遵守秩序和規則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。6.養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。開學第一課主題班會開展活動內容篇3背景：五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應學校生活，對自己的學習目的不明確。目的：讓孩子們收心，從開學的第一天進入學習狀態。內容：新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。下面就本期做一規劃：1、將本期班級責任落實到具體同學（工作分配），從今天起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己負責的態度。2、緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。3、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。4、遵守校規校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規規范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。開學第一課主題班會開展活動內容篇41、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？導入：2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動：一、交通安全1、要遵守交通法規，按規行車2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。4、向家長宣傳交通法規，增強交通安全意，減少交通事故。二、食品衛生安全現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。4、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。三、校園安全遵守《中學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。5、禁止攀爬高層和危險物。6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。7、安全用電，禁止私自安裝電源。8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。四、疾病醫治1、生病要及時報告老師，以便及早治療。2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。開學第一課主題班會開展活動內容篇5一、學習目標：1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。2、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。3、通過有感情的誦讀，培養學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。二、學習重點：了解現狀，明確方法和要求，樹立信心。三、課時安排：一課時年X月X號四、學習方法：交流，探討，講故事，誦讀，記筆記五、教學過程：1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。3、明確本課學習目標：4、交流夢想和信心對于初三的意義：你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?5、了解中考情況，交流各科學習現狀。你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)7、明確語文基本要求：初三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)8、作業布置：1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》2、復習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。附加：導學案閱讀材料材料一：夢想。夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。記得哈佛大學曾經作過一個調研，有一屆畢業生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學再追蹤調查，結果發現，這屆畢業生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!然而，現實中我們也發現，這個夢想并不是很容易實現的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。材料二：信心美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運的主宰。前蘇聯作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導致慘敗?？梢?，沒有信心將會是多么的可怕。材料三：各科學習現狀。關于語文學習現狀，同學們分四種情況，一為語文素養高成績穩定的;二為喜愛語文，有較好素養，但成績不穩定，基礎不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩定，沒有突破基本成績110分;四為基礎差，成績差，學習用時少，興趣不強，功夫小;五為理科強，不重視語文學習，用時很少，認為不學影響有限，嚴重偏科。材料四：語文常規學習方法。第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記，經常整理試卷，進行糾錯，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)材料五：故事一則。古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為，我經驗豐富，參加過10次重要戰役?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可它們仍然是驢子。”如果不擅長總結，十年的資歷，只不過是一年經驗的十次重復而已。優秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創造力。材料六：清華學生張亦楠學習心得。張亦楠，高中畢業保送進了清華大學，現在哈佛大學讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學生深感頭疼的每天“統練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨愛初三，因為初三每天都有統練。聽起來是不是很“變態”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統練。因為統練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學;每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統練而摩拳擦掌。統練是我一天的希望所在。因為統練，我生活得很充實。我愛統練。統練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途;統練又有壓力，因為它是正規的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態。統練時，我總能敏銳地發現題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數下來以后，仍讓我回味無窮。我愛統練。統練后與其他同學比分，較量個高低，是統三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。我在統三有一個“統練伙伴”。他與我一樣，視每次統練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統練，我們那片人很快就能知道其他人的分數情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發現，我也成為了強手中的一分子。是統練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統練，幫助我成功。年輕人要有一股拼勁。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續戰斗。在最艱難的日子里要經常對自己說：“我執拗地相信我一定會成功。”同學們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!開學第一課主題班會開展活動內容篇6主題：地點：六一教室目標：1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。3、學生寫下自己的新學期目標，大聲說出自己的目標。重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。一、導入：新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！1、班級學生統計：2、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。二、進行安全工教育1、學生討論：學生應注意安全的地方：2、集體歸納：（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。3、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。4、安全教育總結：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警（打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。）三、學習好習慣有哪些：1、好習慣其一：專心聽講2、好習慣其二：做好課前準備3、好習慣其二：做好課后復習四、新學期新打算1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。2、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！五、教師小結開學第一課主題班會開展活動內容篇7【學習內容】【學習目標】學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規劃。【學習準備】1.教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》2.《學習單》人手一份3.多媒體課件【學習活動方案】一、激情導入。1.導語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書，一股濃濃的書香撲面而來，我們打算怎樣欣賞她呢?2、師生交流。3、師小結：每一本書里都藏著一個神秘的知識王國，今天就們就打開嶄新的語文課本，開啟一段新的探索之旅。二、觀察發現，引導探究1、認真翻閱課本，你有哪些發現?學生初步了解語文教材。2、課件出示數字：2、7、24、7、7、135、112.你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎?3.師生交流?！?”兩個學習習慣.“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探