往年押題押得準(zhǔn)，今年更加有驚喜

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高考作文終極押題中國精神①：夢想起航的地方——南湖紅船精神中國精神②：星火燎原的革命自信——井岡山精神中國精神③：偉大轉(zhuǎn)折在這里孕育——遵義精神中國精神④：中國革命大本營的堅(jiān)守——延安精神中國精神⑤：威武不屈的民族氣節(jié)——抗戰(zhàn)精神中國精神⑥：生死與共守望時(shí)代信仰——沂蒙精神中國精神⑦：以“趕考”的態(tài)度答好新時(shí)代答卷——西柏坡精神中國精神⑧：哪里有需要哪里就是家——西遷精神中國精神⑨：攙扶著往前奔不讓一個(gè)掉隊(duì)——兩路精神中國精神⑩：心里裝著人民唯獨(dú)沒有自己——焦裕祿精神中國精神?：我們的目標(biāo)是升國旗奏國歌——女排精神中國精神?：做一顆"永不生銹"的螺絲釘——雷鋒精神中國精神?："敢闖敢試、敢為人先"的時(shí)代強(qiáng)音——特區(qū)精神中國精神?：隱姓埋名投身戈壁只為挺起民族脊梁——兩彈一星精神中國精神?：患難與共萬眾一心追求美好生活——抗震精神中國精神?：用青春筑起綠色之洲——塞罕壩精神中國精神?：救死扶傷大愛無疆——白求恩精神中國精神?：走好新時(shí)代長征路——長征精神凝聚中國力量彰顯中國精神中央主要領(lǐng)導(dǎo)曾在講話中明確指出，中國人民具有“偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神”。這四種精神是中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。新冠肺炎能在短短的三個(gè)月得到基本控制，充分證明了我們中國精神的偉大和寶貴。我們正是發(fā)揚(yáng)了這“四種精神”，才能形成強(qiáng)大的向心力、萬眾一心的戰(zhàn)斗力、共克時(shí)艱的內(nèi)動(dòng)力，以分秒必爭的信心和敢打硬戰(zhàn)的勇氣，去奪取這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)。攻堅(jiān)克難，砥礪前行，彰顯偉大的創(chuàng)造精神。面對危險(xiǎn)狡猾的病毒，我們沒有退縮不前，沒有望而卻步，我們的科研人員、專家學(xué)者挖掘所有潛能，把能力和智慧發(fā)揮到極致，日以繼日，廢寢忘食地投入到分解毒珠、檢驗(yàn)試紙，研究“疫苗”的艱難探索中。他們一次一次地嘗試，一遍一遍地實(shí)驗(yàn)，用最大的耐心、靜心，不斷重復(fù)不斷突破。他們發(fā)誓不研制出“疫苗”，絕不罷休。范文初心如磐，敢于擔(dān)當(dāng)，彰顯偉大的奮斗精神。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們的黨員干部身先士卒，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請纓，人民警察保駕護(hù)航，基層干部戍守陣地，建筑工人無條件投入雷神山、火神山醫(yī)院建設(shè)。他們在各自的崗位上默默奮斗，用勤勞的雙手、不屈的毅力，展開了一幅新時(shí)代最美的奮斗新畫卷，譜寫出新時(shí)代最壯麗的奮斗新華章，展現(xiàn)了中國速度、中國效率，中國奇跡。合舟共濟(jì)，玉汝于成，彰顯偉大的團(tuán)結(jié)精神。這場疫情阻擊戰(zhàn)，全國始終統(tǒng)一一盤棋，凝聚成一股繩，團(tuán)結(jié)一心，患難與共。疫情剛一爆發(fā)，海內(nèi)外愛國人士就紛紛回到祖國母親的懷抱，參與抗“疫”，甚至捐錢捐物，奉獻(xiàn)自己的一份力量。每一個(gè)中國人都以主人翁的責(zé)任感和使命感投身其中，涌現(xiàn)出了許多互幫互助的感人事跡。方艙醫(yī)院的醫(yī)生和病人融為一體，相互鼓勵(lì)，每天歡快地唱歌跳舞，以積極樂觀的精神與病毒較量。各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域，有條不紊，物價(jià)平穩(wěn)、物資齊備，最大限度滿足了老百姓“米袋子”“菜籃子”。每一座城市都形成一股強(qiáng)大的合力，用最強(qiáng)大的中國力量將病毒阻隔在外。堅(jiān)定信仰，勇往直前，彰顯偉大的夢想精神。我們始終相信，所有的困難都是暫時(shí)的，所有的高山都是可以翻越的，所有的夢想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。中華民族是世界雄獅，壓不倒，摧不跨，永遠(yuǎn)屹立在世界東方。我們是一個(gè)有夢想的民族，那就是偉大的中國夢，她像一道美麗的彩虹掛在不遠(yuǎn)的天邊，激勵(lì)著我們每一位中華兒女永攀高峰，鼓勵(lì)著我們每一位中華兒女篤定前行。★典型事例★1.中華人民共和國開國領(lǐng)袖毛澤東從小就2.中國近代思想家、戊戌變法領(lǐng)袖梁啟超12歲時(shí)3.中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅少年時(shí)期就4.唐朝第二位皇帝李世民16歲開始5.鞍鋼礦山高級技工王崇倫年輕時(shí)6.

18歲的黑龍江省明水縣女青年梁軍7.京大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)的青年志愿者莫鋒25歲時(shí)8.中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院院長郭雷9.首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院院長王辰10.圓中華民族飛天夢的“神舟”系列總指揮袁家軍11.“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者譚鐵牛2021高考作文押題之十二：傳承中華文明，過好中國節(jié)過好中國傳統(tǒng)節(jié)日拒絕洋節(jié)從我做起全體老師、學(xué)生及家長：中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化長期積淀的產(chǎn)物，是中華民族文化認(rèn)同的主要形式。然而，近年來，由于商家的引導(dǎo)，圣誕節(jié)等“洋節(jié)”在中小學(xué)生中盛行，這不利于青少年身心的健康發(fā)展，也違背了學(xué)校的愛國主義傳統(tǒng)教育。作為華夏子孫，我們要自覺弘揚(yáng)民族文化，自覺抵制“洋節(jié)”，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)民族傳統(tǒng)。在此，學(xué)校向全體教師、家長和同學(xué)們提出以下倡議：1.堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，值得華夏子女為之自豪，我們應(yīng)該提高自身對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，增強(qiáng)文化自信。春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽，這些都是我們民族傳承下來的傳統(tǒng)節(jié)日。要銘記我們民族的歷史文化，過好我們的節(jié)日，做中華民族文化的傳承者和踐行者。倡議書2.理性思考，理性看待西方節(jié)日。在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化的時(shí)代背景下，理性看待西方節(jié)日和文化，不崇洋媚外，盲目跟風(fēng)；不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會(huì)與狂歡；不轉(zhuǎn)發(fā)與“洋節(jié)”有關(guān)的短信、微博、微信；不以過節(jié)為名，在校內(nèi)懸掛與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物；不互贈(zèng)與“洋節(jié)”有關(guān)的禮物，如平安果等，不帶孩子參加平安夜、圣誕節(jié)等慶祝活動(dòng)。3.強(qiáng)化安全教育。12月24日周四、25日周五期間，請家長加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管與教育，嚴(yán)禁孩子購買“噴雪”、“煙花爆竹”等易燃易爆危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁將此類物品帶進(jìn)學(xué)校；督促孩子放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留；不到人多場所聚集，盡量在家中，避免擁擠、踩踏等安全事故。4.熱愛中國文化，形成良好的傳統(tǒng)文化氛圍。傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的“仁義禮智信”、“忠孝廉恥勇”等文化內(nèi)涵和人文精神，營造健康高雅的節(jié)日文化氛圍。節(jié)日是民族文化的瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我們呼吁大家拒絕“洋節(jié)”，從我做起，傳承文明，過中國節(jié)！新鄉(xiāng)縣高級中學(xué)文學(xué)社2021年5月24日2021高考作文押題之十三：踐行“四力”“三牛”精神“四力”，指的是生命力、創(chuàng)造力、凝聚力、向心力。“三牛”精神是指為人民服務(wù)的孺子牛、攻堅(jiān)克難拓荒牛和任勞任怨的老黃牛精神。孺子牛精神，彰顯于人民是真正英雄的價(jià)值理念中。孺子牛精神，體現(xiàn)在創(chuàng)造美好生活的新時(shí)代課題中。孺子牛精神，發(fā)揚(yáng)在堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)中。老黃牛精神，貴在“篳路藍(lán)縷、以啟山林”的實(shí)干品質(zhì)。老黃牛精神，貴在“心有大我、至誠報(bào)國”的奉獻(xiàn)品格。老黃牛精神，貴在“前仆后繼、滴水穿石”的歷史擔(dān)當(dāng)。2021高考作文押題之十四：弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神與工匠精神以勞模工匠精神引人奮進(jìn)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，各地廣泛開展弘揚(yáng)勞模工匠精神的主題活動(dòng)。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，推動(dòng)我國由富起來到強(qiáng)起來、由制造大國向制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，不僅需要許許多多科學(xué)家，也需要千千萬萬勞模先進(jìn)、能工巧匠和高技能人才，需要加快建設(shè)一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者大軍。充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，必須充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領(lǐng)作用。

充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領(lǐng)作用。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領(lǐng)作用，強(qiáng)化勞模工匠群體信仰堅(jiān)定、胸懷全局、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、精益求精、追求卓越、專注持久、甘于奉獻(xiàn)的精神基因，進(jìn)一步講好勞模故事和工匠故事，推動(dòng)勞模工匠精神時(shí)代化、大眾化、故事化、生活化。加大對勞模工匠精神的宣傳力度、廣度和溫度，強(qiáng)化宣傳力度、創(chuàng)新宣傳手段、拓展宣傳渠道、豐富宣傳載體，講好勞模故事、講好勞動(dòng)故事、講好工匠故事，推動(dòng)勞模工匠精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，飛入尋常百姓家，進(jìn)入勞動(dòng)者日常的生產(chǎn)生活中。積極在全社會(huì)營造崇尚勞動(dòng)、尊重勞模、熱愛勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模的良好氛圍，樹立勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)價(jià)值觀，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、向往勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的勞動(dòng)情感態(tài)度，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，進(jìn)而激勵(lì)廣大勞動(dòng)者堅(jiān)守信念、立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)。

充分發(fā)揮勞模工匠的技能引領(lǐng)作用。勞動(dòng)模范是民族的精英、人們的楷模，共和國的功臣；大國工匠是高技能人才的杰出代表。無論是勞模還是工匠，作為知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者，都能夠愛崗敬業(yè)、立足本職，干一行、愛一行、鉆一行、專一行、精一行，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。充分發(fā)揮勞模工匠的技能引領(lǐng)作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和勞模工匠工作室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)傳幫帶、擴(kuò)大影響力，推動(dòng)技能示范引領(lǐng)作用抓實(shí)落地；特別是以勞模工匠工作室為平臺，推動(dòng)廣大勞動(dòng)者主動(dòng)適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，密切關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進(jìn)展，勤學(xué)苦練、深入鉆研，提升技術(shù)素質(zhì)，不斷豐富專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)能力和專業(yè)水平，努力成長為本專業(yè)、本行業(yè)的行家里手。通過勞模工匠的技能引領(lǐng)和技術(shù)示范，推動(dòng)廣大勞動(dòng)者成為專業(yè)型、專家型勞動(dòng)者，實(shí)現(xiàn)從崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)到可持續(xù)勞動(dòng)、高效勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)、完美勞動(dòng)的發(fā)展和躍升。中央主要領(lǐng)導(dǎo)指出，社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。我們要充分發(fā)揮勞模工匠的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大勞動(dòng)者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升自己的知識素養(yǎng)、技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，以辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，奏響勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的時(shí)代強(qiáng)音，為鞏固工人階級的領(lǐng)導(dǎo)階級地位、充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。2021高考作文押題之十五：講好中國故事，傳播中國聲音（發(fā)言稿）述中國之偉業(yè)傳民族之希望尊敬的主持人，親愛的朋友們：大家好。我是來自河南省新鄉(xiāng)縣的一名高中學(xué)生，很高興有此機(jī)會(huì)和大家分享我淺薄的感受，我發(fā)言的主題是“述中國之偉業(yè)，傳民族之希望”。對于主持人剛剛提到的問題，我發(fā)現(xiàn)“共鳴”主要是從目的或曰效果來談的；“簡單”是從方式或者途徑來談的；“有希望”則是從內(nèi)容來談的。中國故事里滿載有希望有溫情有力量的事，就從今年發(fā)生的大事來看，便可管中窺豹。因此我對“有希望”一詞感觸最深。先跟觀眾朋友們道歉，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心讓大家一起回想年初我們共同經(jīng)歷的抗疫過程。是的，這場猝不及防的災(zāi)難讓我們背負(fù)了太多沉重的負(fù)擔(dān)，但同時(shí)也讓我們懂得成長，走向強(qiáng)大。當(dāng)春節(jié)期間新冠病毒肆虐，感染人數(shù)與日俱增時(shí)，我們在國家意志的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，團(tuán)結(jié)一致除病魔。結(jié)果總算讓人可喜——憑著以鐘南山院士為首的醫(yī)護(hù)人員的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我國率先打贏了這場艱苦卓絕的抗疫之戰(zhàn)。為了嘉獎(jiǎng)對此有杰出貢獻(xiàn)的功勛人物，國家在人民大會(huì)堂隆重召開了全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)。在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)人明確指出“中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)。”當(dāng)回顧這場蕩氣回腸的史詩時(shí)，我們有足夠的理由相信，人民有信仰，民族有希望，國家有力量。其實(shí)，除此之外，我們還可以深刻地關(guān)注到，先進(jìn)工作者們一直在向國民、向世界、向致力于建設(shè)人類命運(yùn)共同體的同道中人滿懷希望地“講好中國故事”。黃旭華總師隱姓埋名三十載，潛心打造核潛艇，一心只想增強(qiáng)國防力量，為國家安全發(fā)展保駕護(hù)航，由此寫下“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中”的壯麗詩篇。袁隆平院士老驥伏櫪，扎根田壟間，矢志不渝地鉆研雜交水稻，全心全意奮斗于提升畝產(chǎn)量，終在11月份達(dá)成了“叁優(yōu)一號”雙季畝產(chǎn)超3000斤的目標(biāo)，離實(shí)現(xiàn)他的“禾下乘涼夢”更進(jìn)一步。固然還有不勝枚舉的中國偉業(yè)值得我們傳誦。近來嫦娥五號探月衛(wèi)星已經(jīng)完成了月土的采樣工作，并在月球背面插上堅(jiān)不可摧的五星紅旗，不久即可返回祖國懷抱，交付光榮使命。屆時(shí)我該會(huì)熱淚盈眶地吟誦杜甫的詩句“星垂平野闊，月涌大江流”。正因離不開這些前赴后繼的工作者們，由于他們兢兢業(yè)業(yè)地埋頭苦干，中華民族才更有底蘊(yùn)，我們國家才更有希望，百姓生活才更有沖勁。自入秋來風(fēng)景好，就中最好是今朝。當(dāng)下，國際形勢格外嚴(yán)峻，我們正身處于波詭云譎的漩渦角逐中，但中國人民長志氣，中華民族能崛起，國家社稷有希望。作為炎黃子孫，我們需要勤勤懇懇肩負(fù)歷史重任，認(rèn)認(rèn)真真講好中國故事，為發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，傳播華夏時(shí)代強(qiáng)音，向世界展現(xiàn)真實(shí)的中國而闊步前行。通過一代又一代人的努力，我們將有希望欣賞到“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的溫馨畫面；聆聽到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的歡聲笑語；感受到“陽春布德澤，萬物生光輝”的江山麗景。我發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。2021高考作文押題之十六：漫畫這幅漫畫的創(chuàng)作背景為：山東菏澤一小區(qū)的物業(yè)公司撤下明星照片，換成了5位戍邊英雄的照片。

看了上面這幅漫畫你有怎樣的感受和思考？請結(jié)合漫畫內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際，寫一封信寄給漫畫中觀看照片的某一位青年，表達(dá)你的觀點(diǎn)、看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。攜戍邊英雄與時(shí)代共振崇拜戍邊英雄的青年：你好！我十分欣賞你將戍邊英雄當(dāng)作榜樣的做法。正所謂：“故園登臨，我輩領(lǐng)略；乾坤萬卷，英雄覺醒。”作為新時(shí)代青年的我們，正應(yīng)該攜戍邊英雄，與時(shí)代共振。攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質(zhì)，與時(shí)代共振。“在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火。”這是戍邊衛(wèi)士王海的生活狀態(tài)。十幾年來，奉獻(xiàn)一直是傳家寶，吃苦是家常飯。他也曾是青年，曾愛上一剪閑云一溪月，可碎石乍起驚濤彼岸，他帶著一腔孤決來到這里，與萬千戰(zhàn)友們一起守衛(wèi)邊疆。風(fēng)雨過后，他絕不退縮；大雪壓境，他腰桿筆直；黃沙漫天，他堅(jiān)守崗位。正是他身上鍥而不舍，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，成就了今天這樣一位令人敬仰的戍邊英雄。我相信你也為這樣品質(zhì)折服。讓我們攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質(zhì)，與時(shí)代共振。攜戍邊英雄之手，揚(yáng)國家情懷，與時(shí)代共振。“奈何七尺之軀，已許國再難許卿。”這是“時(shí)代楷模”杜富國的遺憾。一次邊境掃雷活動(dòng)，面對無法確定的地雷，杜富國頂替戰(zhàn)友的排雷，卻不幸身負(fù)重傷。欠家人一次團(tuán)圓，欠妻子一次擁抱。他將身心全都上交國家，為大家舍小家，用小我鑄大我。回顧祖國波瀾壯闊的崢嶸歲月，多少戍邊英雄將家國情懷扛至肩頭，才造就了今日河清海晏的安寧邊境。作為祖國中堅(jiān)力量的青年一輩，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)家國情懷。讓我們攜戍邊英雄之手，揚(yáng)國家情懷，與時(shí)代共振。攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時(shí)代共振。“你的名字永刻地底，你的靈魂向死而生。”戍邊英雄不肄軍人傲骨，用生命鑄就民族之魂。戈壁上，他們舉火向雪原，霜凍未絕；硝煙中，他們長纓在手，向烽火赴約。中華民族能夠屹立于世界民族之巔，當(dāng)然離不開軍事力量，離不開戌邊英雄們身上的“中國魂”“民族魂”。讓我們攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時(shí)代共振。讀了我的信，你是否更加了解了戍邊英雄，是否更加堅(jiān)定崇拜他們？于己，我們相遇此刻，新生的青年力量接過時(shí)代之炬火，清吟盛世長歌。讓我們攜戍邊英雄之手，與時(shí)代共振。你的同學(xué)5月25日2021高考作文押題之十七：科技強(qiáng)國以科技之炬，傳“中國式浪漫”

日新月異的科技發(fā)展，使古老傳說塑形于當(dāng)代神話，讓獨(dú)特的“中國式浪漫”薪火相傳。古有嫦娥奔月，今有嫦娥號衛(wèi)星登陸月球，“嫦娥”和“玉兔”的著陸地點(diǎn)，也被命名為“廣寒宮”；古有中國神龍，飛龍?jiān)谔欤裼袧摵ｒ札執(zhí)柼綔y器探秘海底世界；古有悟空火眼金睛，今有悟空探測衛(wèi)星。那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。李白《蜀道難》中有個(gè)“五丁開山”的傳說，“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”；今日西藏天路縱橫，雪域高原