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親子游戲學前兒童游戲教程

親子游戲學前2

Outline一、親子游戲的概念二、特征三、教育價值四、分類33Outline一、親子游戲的概念二、特征三、教育價值四、分廣義：父母與子女之間、外祖父母與外孫子女之間、祖父母與孫子女之間的，發生在家庭或者托幼機構的游戲行為。

狹義：發生在父母與孩子之間的一種特殊活動，以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位進行的一種互動式游戲。一、親子游戲的概念一、親子游戲的概念45二親子游戲的特征觀看視頻，思考以下幾個問題：1視頻中的家長做了一些什么？2孩子做游戲時，家長與孩子是如何溝通的？3在游戲中，孩子不會做的時候，家長是怎么做的？4在游戲中，家長與孩子的心情怎么樣？5二親子游戲的特征觀看視頻，思考以下幾個問題56耐心指導，始終參與游戲，表現出指導性快樂、開心。。。。——趣味性與孩子一起游戲，表現出合作性言語、表情、視線、動作——互動性家長與孩子之間的關系——平等性6耐心指導，始終參與游戲，表現出指導性快樂、開心。。。?！?71、指導性2、合作性3、互動性4、平等性5、趣味性總結71、指導性總結78三親子游戲的教育價值8根據下列案例，思考并歸納親子游戲的教育價值。8三親子游戲的教育價值8根據下列案例，思考89游戲：救火99游戲：救火9游戲：投球10游戲：投球10111.爸爸用另一部電話撥通家中電話，鈴聲響后，媽媽引導寶寶找出發出聲音的地方。2.爸爸重撥電話，引導寶寶聽鈴聲。3.媽媽拿起電話聽筒，讓寶寶聽爸爸說話，啟發寶寶叫爸爸。4.媽媽指著電話，念兒歌：“小電話，鈴鈴鈴。會說話，會唱歌?！狈磸途毩暋Ｓ螒颍捍螂娫?11.爸爸用另一部電話撥通家中電話，鈴聲響后，媽媽引導寶寶11121.選出“西蒙”2.“西蒙”下命令：“西蒙說，摸摸膝蓋”、”西蒙說，摸摸鼻子”游戲：西蒙說121.選出“西蒙”游戲：西蒙說12送玩具寶寶回家13送玩具寶寶回家1314游戲：分蘋果14游戲：分蘋果14總結：1、認知能力2、基本動作3、語言能力4、社會性發展5、良好習慣6、良好品德全面發展15總結：1、認知能力全面發展151616游戲：躲貓貓“快抓我呀”！“寶貝，抓到你了，給一個抱抱”1616游戲：躲貓貓“快抓我呀”！16親子游戲能增強家長與孩子之間的情感交流，建立良好的親子關系。17親子游戲能增強家長與孩子之間的情感交流，建立18小游戲:蒸饅頭（0-12個月）蒸、蒸、蒸饅頭（按摩胳膊）幫我蒸一個大饅頭（按摩胳膊）揉好面（按摩胳膊）拍一拍（拍拍寶寶的小手）然后再來揉一揉（按摩胳膊）再在中間點個點兒（點寶寶的小鼻尖）放在鍋里蒸一蒸（按摩胳膊）饅頭蒸好了，把它送給誰送給我心愛的小寶貝（親吻寶寶、擁抱寶寶）18小游戲:蒸饅頭（0-12個月）蒸、蒸、蒸饅頭（按摩胳膊）1819四、親子游戲的分類根據前面的案例，思考親子游戲的分類19四、親子游戲的分類根據前面的案例，思考親子游戲的分類1920找不同指認圖片20找不同指認圖片2021攀爬剪紙21攀爬剪紙212222小青蛙小青蛙，呱呱叫。水里游，岸上爬。吃害蟲，保莊稼。人人都要保護它。