第12頁共12頁幼兒園運動?會語言活動?方案范文?活動時間：?____年?____月?____日?。活動地?點：幼兒園?東邊面的草?坪活動主?題：幼兒冬?季運動會?活動重點：?1、讓孩?子通過自己?的努力完成?比賽，感受?成功的快樂?。2、激?發幼兒參加?體育活動的?積極性，發?展幼兒身體?的協調性和?靈活性，增?強幼兒的體?質鍛煉。?3、通過這?次運動會讓?幼兒初步感?受到同伴之?間的合作精?神。運動?會工作人員?分配：主?持人：何萍?、闕麗琴?攝影：査楠?西、曹圓圓?媽媽(家長?)比賽前?運動器材準?備：胡慶芬?。羊角球?：____?只;高蹺(?注：小班繩?子短)：2?0副;皮球?：____?個;大布袋?：____?只;繩子：?15根;接?力棒：4根?;秒表：_?___只;?口哨：__?__只;沙?包：___?_個器材?收放、場地?布置：薛鳳?、朱秀芳?音樂：徐冬?英計分：?各班班主任?統計：周?蓉芳、吳麗?萍獎狀、?獎品準備(?繩子70根?)、秒表、?口哨，畫圈?、卷尺：史?慧妹獎項?設置：單?個項目個人?獎項設置：?____名?。分別為?第一名，第?二名___?_個，第三?名____?個。集體?項目獎項設?置：以班?級為單位，?評出第一名?、第二名，?第三名，第?四名、第五?名。活動?流程：1?、運動員入?場(8：3?0~9:0?0)入場?方式：各班?伴隨《運動?員進行曲》?入場2、?領導講話?3、主持人?宣布運動會?開始。4?、進行各項?比賽5、?大班團體操?(計分人員?做好計分統?計工作)?(1)向前?沖(2)?世界真美好?6、宣布?獲獎名單?7、頒獎：?吳麗萍;薛?鳳8、退?場。順序?：小班--?-中班--?-大班運?動項目：?個人項目：?比賽順序依?次從(一)?班開始1?、大班組跳?繩中?班組跳布袋?小?班組頭頂沙?包走2、?大班組原地?左右交替拍?球中?班組單手原?地拍球--?-小班組單?手拍球3?、大班組踩?高蹺?中班組踩高?蹺小?班組單腳踩?高蹺集體?項目(中大?班同時進行?)：1、?大班：接力?賽跑2、?中班：羊角?球接力跑?具體規則附?表：跳繩?規則：1?、____?人同時進行?比賽2、?在直徑一米?的圈內進行?比賽3、?比賽時間為?半分鐘4?、繩子在兩?腳之間，未?跳過的為失?誤，不計入?個數，中途?失誤者可繼?續比賽。?5、跳繩時?必須聽到信?號后才能開?始。比賽時?間到，以跳?的個數進行?名次排列。?(需要準?備的運動器?材為：__?__條繩子?)拍球規?則：1、?____人?一組2、?在直徑一米?的圈內進行?比賽3、?比賽時間一?分鐘4、?幼兒在原地?雙(單)手?交替拍球，?球未拍起或?滾落的，不?計入個數。?球拍出圈外?必須需回至?圈內重新進?行，中途失?誤者可繼續?比賽。5?、拍球必須?聽到信號后?才能開始，?比賽時間到?，以拍的個?數進行名次?排列。(?需要準備的?運動器材為?：____?個皮球)?雙腳踩高蹺?規則;1?、____?人一組，_?___人同?時進行2?、站在統一?的起跑線上?，雙腳踩在?高蹺上。?3、中途腳?落地必須再?次踩在高蹺?上才可繼續?比賽。4?、每組最快?到達終點的?前三名幼兒?進入總決賽?(需要準?備的運動器?材為：__?__個高蹺?)單腳踩?高蹺規則：?1、每班?幼兒分男女?生走2、?距離為__?__米3?、站在統一?的起跑線上?，單腳踩在?高蹺上。?4、中途腳?落地必須再?次踩在高蹺?上才可繼續?比賽。聽到?信號開始走?5、每次?以速度快慢?選出___?_名幼兒，?再進行總決?賽(需要?準備的運動?器材為：_?___個高?蹺)個人?跳布袋規則?：1、距?離____?米2、每?班____?人同時進行?3、站在?統一的起跑?線上，聽到?信號后才能?進行比賽。?4、最快?到達終點的?前三名幼兒?進入總決賽?。(需要?準備的運動?器材為：_?___個布?袋)頭頂?沙包走規則?：1、每?班幼兒分兩?次走2、?距離為__?__米3?、站在統一?的起跑線上?，聽到信號?開始走4?、中途沙包?掉落須撿起?后再前進?5、每次以?速度快慢選?出____?名幼兒，再?進行總決賽?(需要準?備的運動器?材為：__?__個沙包?)接力賽?跑規則：?1、每班派?出男、女幼?兒各___?_人，每班?由____?人組成一組?。2、大?班組分__?__組進行?比賽3、?幼兒手拿接?力棒，跑到?目的地再原?路返回，將?接力棒豎起?舉于胸口，?依次傳給下?個幼兒，中?途接力棒落?地須重新拾?起才能繼續?比賽。4?、每隊最后?一名幼兒跑?到終點后舉?起接力棒，?按速度快慢?排列班級名?次。(需?要準備的運?動器材為：?4根接力棒?)羊角球?接力賽規則?：1、每?班____?人(3男;?3女)2?、五組同時?進行3、?距離___?_米4、?站在統一的?起跑線上，?聽到信號后?才能進行比?賽。幼兒?園運動會語?言活動方案?范文（二）?活動目標?：1.探?索泡沫墊的?多種玩法。?2.結合?數字規律練?習單腳跳、?雙腳跳及跨?跳等多種跳?的能力及動?作的協調能?力。3.?努力聽清教?師指令，遵?守游戲規則?。活動準?備：人手一?塊泡沫墊，?1～10的?數字卡片_?___套。?活動過程?：一、開?始部分。?今天天氣真?不錯，我們?一起來玩玩?吧!(幼兒?隨教師的口?令練習變換?隊形走)?二、基本部?分。1、?出示泡沫墊?，你們知道?這是什么嗎??它有什么?用?泡沫墊?除了可以作?為墊子，還?可以和我們?玩游戲呢??我們來試試?吧(幼兒四?散游戲)。?教師觀察?幼兒活動情?況，對幼兒?在游戲過程?中出現的情?況及時進行?指導(合作?、交往方面?)※幼兒?可將各自的?泡沫墊連成?兩條長龍鋪?在地上，幼?兒分成兩組?，以接龍競?賽形式從“?泡沫墊”的?一端爬到另?一端。※?幼兒可將泡?沫墊每兩塊?連接在一起?，然后，每?隔一段距離?就擺放一組?，泡沫墊橫?向擺放，共?擺五組，其?間距要相等?。幼兒做小?兔跳的姿勢?跳過每塊泡?沫墊。※?可將泡沫墊?兩塊相靠豎?向擺放，提?高跳躍的難?度，加大運?動量。提醒?幼兒在跳的?過程中必須?雙腳并攏，?不得分開。?2、講評?幼兒游戲情?況，表揚玩?法新穎，合?作默契的幼?兒。3、?出示袋鼠圖?片，問：這?是誰?它的?本領是什么??今天我們?來和小袋鼠?學習跳的本?領，看看誰?會是跳躍冠?軍。4、?鼓勵幼兒想?出多種方法?利用泡沫墊?進行跳的練?習。教師用?語言或簡單?的動作予以?提示或幫助?。※將泡?沫墊平放，?雙腳并攏跳?過。提醒幼?兒逐步加強?高度，看看?自己能跳過?幾塊泡沫墊?。※將泡?沫墊隔一定?距離平放，?幼兒有序進?行連續跨跳?(或單腳跳?、雙腳跳)?。提醒幼兒?觀察并實踐?不同的跳法?適宜的寬度?是多少。?※將泡沫墊?兩塊相靠豎?向擺放，連?續擺放五處?，進行跨跳?練習，提醒?幼兒盡量不?要碰倒泡沫?墊，如果碰?倒，要立即?重新擺放。?5、將泡?沫墊平放，?幼兒圍坐休?息。可相互?敲敲背、捏?捏腿，做一?做放松運動?。6、游?戲：跳數字?格子。出?示數字卡片?，請幼兒自?由挑選一塊?，并貼在自?己的泡沫墊?上。將泡沫?墊按數字大?小擺成兩條?長龍，要求?幼兒聽清教?師指令，進?行跳躍活動?。※單腳?跳順數(或?倒數)。?※雙腳跳單?數。提醒幼?兒兩排的單?數都要跳。?※左腳跳?單數、右腳?跳雙數。提?醒幼兒想好?再跳。變?化擺放方法?，繼續游戲?。三、結?束部分：游?戲《叫號猜?猜碰》。?幼兒聽教師?叫號，叫到?的兩個同號?幼兒為一組?，進行剪刀?、石頭、布?的游戲。?活動意圖：?泡沫墊是?幼兒身邊常?見又熟悉的?物件。這個?活動利用最?簡單的泡沫?墊，進行民?間游戲“跳?格子”活動?。既滿足了?幼兒喜愛玩?民間游戲的?心理，又發?展幼兒的彈?跳能力，同?時還結合幼?兒學過的關?于單數、雙?數、順數、?倒數等概念?進行游戲，?加強了游戲?的趣味性。?大班幼兒在?與同伴交往?、合作方面?有積極的愿?望，教師及?時提供這次?機會，鼓勵?幼兒相互合?作，共同解?決遇到的困?難，共同體?驗得到的歡?樂。幼兒?園運動會語?言活動方案?范文（三）?一、活動?構思：本次?活動圍繞“?大手牽小手?，一齊來運?動”為主題?，為孩子和?家長創造一?個良好的合?作氛圍，營?造一種用心?向上、勇于?拼搏的體育?精神，讓孩?子們在游戲?中鍛煉，在?鍛煉中成長?!二、活?動目標：?1、透過活?動讓幼兒體?驗運動的快?樂，培養幼?兒活潑開朗?的個性，增?進親子之情?。2、在?活動中，培?養幼兒自信?、大膽、勇?于競爭的品?質。3、?透過形式多?樣的親子游?戲，增強家?長與孩子之?間的情感交?流，更好地?促進家園雙?溝通。三?、活動時間?：____?年____?月____?日下午四?、活動主題?：“大手牽?小手，一齊?來運動”?五、活動場?地：幼兒園?大甬路六?、活動準備?：1、各?班提前發放?通知，請家?長選取參與?項目，做好?運動會的報?名、統計等?工作。2?、游戲中所?需物品由各?項目組織人?負責準備。?3、各班?要提前指導?家長和孩子?熟悉游戲方?法，提醒家?長與孩子要?遵守游戲規?則。4、?游戲場地、?音響、話筒?由分管老師?負責安排。?5、各班?教師組織好?當天幼兒安?全、衛生、?護理等一日?常規活動。?6、各班?級要進行進?退場的演練?，確保活動?的有序開展?，保證幼兒?安全。7?、后勤人員?組織好幼兒?的獎品發放?。七、活?動流程：?(一)家長?入園簽到，?到各班主任?處報到。?(二)播放?運動員進行?曲，教師組?織幼兒到達?指定會場，?保證幼兒秩?序和安全。?(三)主?持人宣布活?動開始：?1、教師致?辭：尊敬?的各位家長?朋友，親愛?的小朋友們?：大家好!?迎著春日?的陽光，我?們迎來了_?___年春?季親子趣味?運動會。而?這天最為值?得高興的是?，我們幼兒?園請來了這?么一群大朋?友。小朋友?，你們說是?誰呀(對了?，他們就是?我們最親最?愛的爸爸媽?媽。)那讓?我們以最熱?烈的掌聲歡?迎爸爸媽媽?們的到來!?為了開展這?次活動，我?們的老師犧?牲了許多休?息的時間，?帶領小朋友?們努力練習?各項運動技?能。而我們?的小朋友們?，也不怕苦?，不怕累，?放棄了許多?好玩的機會?，堅持訓練?。經過一段?時間的訓練?，咱們的小?朋友們變得?更強，更自?信了!在比?賽的開始，?先讓我們一?齊來為自己?加加油吧!?下面請喊出?我們的口號?：“快樂運?動，健康成?長”(鼓舞?氣勢：嘿嘿?嘿，我最棒?!)看來小?朋友們對這?次比賽十分?有信心，讓?我們賽出友?誼，賽出精?神。下面請?奉園長致詞?。2、園?長致詞，強?調“友誼第?一，比賽第?二”并宣布?運動會開始?。(四)?、活動順序?：1、幼?兒體操展示?。2、幼?兒特色活動?展示：各班?室外“八個?一”特色活?動3、各?班組織親子?游戲比賽，?場地安排：?小班：活動?室前;中班?：大甬路;?大班：活動?室前4、?教師與家長?接力比賽，?比賽地點：?大甬路。?5、家長友?誼賽：拔河?比賽，比賽?地點：大甬?路游戲玩?法：三回合?定勝負。由?老師當裁判?，當哨聲吹?響時，家長?使勁往各自?所在的方向?拉。誰先贏?兩回合誰就?勝利。幼兒?在邊上給爸?爸媽媽加油?!6、家?長與班級教?師交流開學?以來孩子生?活、學習、?習慣等方面?的狀況。?八、結束語?：在孩子?們的歡聲笑?語中，我們?的活動也已?接近尾聲了?。透過這次?親子運動會?，大家的感?觸必須都很?深。小朋友?們展示了個?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?用心合作精?神。我想說?“大朋友真?棒!小朋友?更棒!”其?實比賽的結?果并不重要?，重要的是?這天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長?，祝我們的?家長朋友們?家庭幸福、?永遠快樂!?附各班親?子游戲：?小班1、?活動名稱：?揪尾巴準?備：彩條紙?若干玩法?：家長背著?寶寶，寶寶?腰間系根“?尾巴”，游?戲開始后既?要想法揪掉?別人的“尾?巴”，又要?保護好自己?的“尾巴”?，“尾巴”?未被揪掉的?為勝。2?、游戲名稱?：快樂穿梭?準備：蒙?眼布條6根?玩法：家?長蒙住雙眼?，由孩子牽?引繞過障礙?物到達終點?，用時最短?的家庭獲勝?。3、游?戲名稱：《?小動物運球?》游戲準?備：彩色大?球、小筐、?小動物頭飾?游戲人數?：四人為一?組，分四組?。游戲玩?法：幼兒以?家庭為單位?，幼兒和家?長分別在起?點和終點面?應對面站好?，游戲開始?，幼兒抱球?透過障礙到?達對面，將?球交至家長?手上，折回?時，由家長?抱住幼兒，?于最快的速?度跑回起點?，游戲反復?進行中班?1、游戲?名稱：“聽?話的小球”?目標：發?展幼兒的腿?部力量和控?制潛力。?準備：四條?跑道、每個?家庭一只皮?球玩法：?爸爸或媽媽?、小朋友分?別站在場地?的兩邊，游?戲開始，爸?爸用腳運球?至小朋友處?，小朋友接?球后，爸爸?或媽媽和小?朋友背靠背?，夾住皮球?運至出發點?，先到者為?勝。規則?：爸爸務必?用腳帶球走?，不能用力?踢球。2?、游戲名稱?：快樂向前?沖準備：?呼啦圈__?__個、綁?繩6根玩?法：兩個圈?綁在一齊，?幼兒在前家?長在后，分?別站在兩個?圈中，從起?點跑向終點?，先到者為?勝。3、?活動名稱：?大小烏龜齊?上陣準備?：墊子玩?法：由孩子?在墊上爬行?至家長處，?然后孩子趴?在家長的背?上，由家長?爬至終點，?速度最快的?家庭獲勝。?大班1?、游戲名稱?：群眾《跨?欄接力跑》?準備：跨?欄____?個、接力棒?____個?每組__?__人