二年級上冊美術教學設計-第12課 小泥人和泥面具∣嶺南版_第1頁
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文檔簡介

二年級上冊美術教學設計-第12課小泥人和泥面具∣嶺南版一、教學目標1.知識目標：了解小泥人和泥面具的制作方法；熟悉不同地方的小泥人和泥面具的特點。2.技能目標：掌握基本的塑泥造型技巧；培養學生色彩感知和色彩表現能力。3.情感目標：培養學生對傳統文化的熱愛和認同；提高學生的創新意識和動手能力。二、教學重難點1.教學重點：小泥人和泥面具的制作方法；塑泥造型技巧的初步訓練。2.教學難點：幫助學生理解不同地方小泥人和泥面具的特點；幫助學生發掘自己的創意，并運用塑泥進行創作。三、教學內容1.教學準備色彩卡片；小泥人和泥面具圖片；塑泥、模具、顏料、畫筆；制作小泥人和泥面具的實物。2.教學過程：（1）導入新課通過圖片和言語，幫助學生了解小泥人和泥面具的外形和特點；引導學生發表自己的看法和感受。（2）講解制作小泥人和泥面具的方法通過圖片和實物，簡單介紹小泥人和泥面具的制作方法；指導學生如何使用模具和塑泥，進行基本的造型訓練。（3）引導學生發揮創意，進行創作提供色彩卡片，鼓勵學生進行色彩表現；引導學生對小泥人和泥面具進行創意設計，運用所學的造型技巧進行創作。3.教學總結對學生創作的小泥人和泥面具進行展示和評論；引導學生反思自己的創作和表現，并指導學生進行改進。四、教學評價1.教師評價學生是否掌握了制作小泥人和泥面具的方法；學生的創作水平和色彩表現能力；學生對傳統文化的熱愛和認同程度。2.學生自評自我評估自己在制作和創作中的表現；分享自己對小泥人和泥面具的認識和感受。五、教學延伸帶領學生前往當地的小泥人和泥面具博物館，增強學生的實踐感受和文化認同；組織學生觀

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