第3頁共3頁2023七?年級上冊的?生物教學計?劃一、工?作指導精神?二、教學?及活動安排?結合教學?大綱的安排?以及實際開?設課時數量?，設置每周?二課時共計?完成二十九?節課的教學?內容。另外?根據教學內?容和學生身?心特點，初?步設定安排?幾項教學活?動：2.?結合《練習?使用顯微鏡?》一課的實?驗環節，在?使用規范、?迅速調整并?能夠看到清?楚物象的同?學中進行小?比賽，增進?學生對實驗?操作正確認?識和熟練程?度，對于“?優秀實驗員?”給予公示?表揚;4?.本學期還?將對學生進?行一次出教?材內容外的?生物知識小?普及和小競?賽，具體內?容和設置安?排將在今后?備課中詳細?商討。三?、教師學習?和工作2?.充分備課?，不僅參照?教學參考書?中的內容，?還有組內交?流、拓展課?外知識，豐?富教材;?3.認真備?課，尤其是?組內備課，?增加聽評課?次數;4?.教師自身?也是需要知?識補充的，?因此教學的?學習也是一?項重要任務?，每一位教?師都要結合?工作，加強?自身進修學?習，爭取更?好地為學生?服務。一?學期和學生?共同學習生?活的日子僅?有近___?_天的時間?，但我們要?做的事情是?使我們的孩?子們在這_?___天里?開心、快樂?、健康、進?步，讓他們?在知識的世?界里找到開?啟人生大門?的線索乃至?那把鑰匙。?因此，每一?位生物教師?都要秉承這?樣精神，積?極而踏實的?工作，完成?計劃，爭取?獲得成績和?質量的豐碩?果實。2?023七年?級上冊的生?物教學計劃?（二）一?、指導思想?二、教材?和學生情況?分析教材?結合新課程?改革的要求?及特點，構?建突出人與?生物圈的知?識體系，設?計了許多系?列化、多樣?化、可行性?高的探究活?動，提高了?學生的動手?能力，培養?學生的協作?探究的科研?精神。刪除?了部分死記?硬背的內容?，以靈活應?用的知識點?為主。在時?代性，增加?與科技社會?相結合的知?識，注重反?映生物科學?的新進展，?大大拓展了?學生的知識?面。三、?教學的措施?和方法1?、通過上學?期期末統考?的成績分析?以后，爭取?及格率要達?到____?%，優秀率?要達到__?__%。這?學期應該注?重班級學生?成績的平衡?發展，特別?關注生物學?困生的學習?發展。對?生物學困生?，要真正了?解他們對生?物學習的態?度，分析學?習不好的原?因，個別找?來談心，上?課隨時關注?他們的反應?，看他們是?否參與到學?習中，是否?對生物有興?趣，鼓勵他?們多回答問?題，對于他?們的變化做?好記錄。課?外走進他們?的生活，帶?領他們去了?解一些實際?性的生物問?題，從而激?發他們的學?習興趣。?2、激發學?生學習興趣?。精心設計?#工作計劃?#導語;運?用生動的語?言;加強情?感教育;精?心誘導、強?化教學。?3、繼續深?入學習有關?的教育理論?和轉變教育?觀念，在繼?承傳統教育?優勢的基礎?上力爭使自?己的課堂教?學有所創新?和提高。?四、教學要?求：1、?重點提高學?生的應試能?力，實際動?手能力，分?析能力。?2、在教學?中要注意繼?續落實《生?物課程標準?》提出的課?程理念：面?向全體學生?，實現因材?施教，促進?每個學生的?充分發展;?努力提高學?生們的生物?科學素養，?教學目標、?內容和評價?都應有利于?提高每個學?生的