10 做一棵大樹（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊_第1頁
10 做一棵大樹（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊_第2頁
10 做一棵大樹（教學設計）2022-2023學年美術二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

10做一棵大樹（教學設計）一、教學目標1.知識目標了解大樹的形態(tài)特征和各部分構造；掌握使用不同線條和色彩表現(xiàn)大樹的技巧；了解自然界中大樹對人類的重要性。2.技能目標提高學生的觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力；能夠用簡單的素材在畫面上表現(xiàn)具有生命力的大樹形象。3.情感目標培養(yǎng)學生的對自然環(huán)境的關注和熱愛，提高愛護大自然的意識；飲水思源，感恩生命。二、教學過程1.導入（5分鐘）首先，教師可以利用圖片或圖像資料，帶領學生欣賞各種大樹，引發(fā)學生對大樹的興趣和好奇心。同時，介紹大樹的生長環(huán)境、重要作用等相關知識，為后面的活動打下基礎。2.觀摩（15分鐘）讓學生觀摩一些畫家繪制的大樹作品，注意觀察畫家的表現(xiàn)手法、色彩運用等，并就其對作品的表現(xiàn)效果進行分析，為后面的創(chuàng)作打下基礎。3.實踐（30分鐘）初步練筆：通過簡單的線條運用，練習畫出根、軀干、樹枝等部分，學生要注意線條的粗細、流暢，形態(tài)的相似性等。上色潤色：使用不同顏色的水彩筆涂色、潤色，讓大樹具有更生動的形象。4.鞏固（20分鐘）分組參考：學生自行組隊，展示并交流大樹作品，以此鞏固所學知識和技能；師生互動：學生之間還可以進行互評的互動，老師也可以就作品進行點評和指導。5.總結（10分鐘）在活動結束后，老師可以就此次活動進行總結，讓學生對自己的學習過程進行反思。根據(jù)學生的表現(xiàn)情況和鞏固效果，進行適當?shù)莫剟詈凸膭睢Ｈ⒔虒W重點難點1.教學重點了解大樹的形態(tài)特征和各部分構造；掌握使用不同線條和色彩表現(xiàn)大樹的技巧；了解自然界中大樹對人類的重要性。2.教學難點如何使用不同線條和色彩表現(xiàn)大樹的特征；如何把握畫面的整體構圖，讓大樹形象更加生動。四、教學方法觀察啟發(fā)法：通過觀察大樹的真實形象資料，啟發(fā)學生對其形態(tài)的認知和理解；實踐操作法：讓學生親自進行畫大樹的實踐操作，提高學生的觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)造等能力。五、教學資源大樹形象資料；水彩筆；素描本等。六、教學評估觀察學生的實踐操作和表現(xiàn)，看是否有較大的變化和進步；老師的現(xiàn)場指導和點評等。七、教學反思教學策劃是否符合

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