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中國發(fā)明協(xié)會會員全國創(chuàng)新型優(yōu)秀教師中國創(chuàng)造學(xué)會會員章丘四中李昌旺創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）1

創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）11

創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）1

創(chuàng)新方法與TRI2005年8月8日美國商業(yè)周刊：知識經(jīng)濟(jì)時代

創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時代創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)造性思維創(chuàng)新方法創(chuàng)新工具（CAI)時代特征創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力應(yīng)對辦法創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力主宰世界經(jīng)濟(jì)潮流2005年8月8日美國商業(yè)周刊：創(chuàng)造性思維時代特征應(yīng)對辦法主22005年8月8日美國商業(yè)周刊：創(chuàng)造性思維時代特征應(yīng)對辦法主3觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司獲利48美元香港公司廣東外貿(mào)公司廣東某制造商成本12美元40美元20美元15美元市場定價88美元獲利5美元獲利3美元獲利20美元3觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司香港公司廣東外貿(mào)公司33觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司香港公司廣東外貿(mào)公司類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走45美元的專利費，制造成本要32.5美元，中國企業(yè)獲得的純利潤只有1.5美元。每年全球DVD出貨量的8000萬臺中有6500萬臺由中國制造，作為這個行業(yè)中無可爭議的制造大國，我們的企業(yè)又得到了多少呢?我國出口一臺DVD售價32美元，交給外國人的專利費是18美元，成本13美元，中國企業(yè)只能賺取1美元的利潤。類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走44類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走4關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械高技術(shù)產(chǎn)品80%以上；數(shù)控機床70%；石油化工裝備76%；集成電路芯片制造設(shè)備80%；光釬制造裝備100%；通訊、半導(dǎo)體、生物、醫(yī)藥和計算機行業(yè)60%~90%；DVD產(chǎn)量占全球70%以上，但沒有掌握核心專利技術(shù)；彩電、手機和微機的CPU都是掌握在別人手里。關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械5關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械6創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)在15個以上的國家或經(jīng)濟(jì)體2001年每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)在15個以上的國家或經(jīng)濟(jì)體排名排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量1.美國3147芬蘭14013奧地利7219挪威592日本2618德國13614新加坡7220澳大利亞453中國臺灣2409加拿大11615比利時7021愛爾蘭374瑞士19610丹麥9016法國6822中國香港345瑞典19611荷蘭8317英國6623新西蘭326以色列16312韓國7418冰島6324意大利306創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利66創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利7其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體專利授權(quán)數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體專利授權(quán)數(shù)量33俄羅斯1.6443巴西0.6458印度0.1762中國0.157其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局77其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局8

我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力人的創(chuàng)新能力在12~14歲達(dá)到頂峰，因受傳統(tǒng)教育的摧殘，后天被逐漸埋沒創(chuàng)新是可以激發(fā)和提升的一種能力創(chuàng)新活動具有其方法、手段和規(guī)律性8我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力88我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力8我們能創(chuàng)新9人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力

大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。人腦類似由100~140億臺微型計算機所組成的龐大的電子計算機信息網(wǎng)絡(luò)處理系統(tǒng)。一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識總量。人腦的功能非常強大，俄羅斯學(xué)者伊.尹爾菲莫夫研究指出：人的大腦可以同時學(xué)習(xí)40種語言，默記一套大英百科全書所容納的全部內(nèi)容，還可以有余力去完成十門大學(xué)課程的教研活動。9人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)99人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)10培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力102030405060經(jīng)培訓(xùn)，創(chuàng)造力可提高70％～300%；頂峰向右上方轉(zhuǎn)移

300

200

10010培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力101010培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力10日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而右腦是祖先腦，儲存了人類500萬年在進(jìn)化中所積累的智慧，賦予人以直覺、創(chuàng)意等，右腦的信息量為左腦的十萬、百萬乃至千萬倍以上，是人思維的“基礎(chǔ)軟件”。總體上講，右腦的這些特點符合人們在創(chuàng)造性活動中的思維機制。因此，注重開發(fā)兒童右腦潛力是促進(jìn)中華民族創(chuàng)造力走向世界前列的關(guān)鍵！！！日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而11日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntelligenceEI)

人的一生20%由智商決定，80%由感情智力主宰，職位越高，EI的作用越顯著，高達(dá)85%。始終保持善待他人，嚴(yán)于律己。超越對手

著眼于已知領(lǐng)域，更著眼于未知領(lǐng)域加大思維的“前進(jìn)跨度”、“聯(lián)想跨度”，超越對手。創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntel12創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntel13創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、13創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知1313創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知14傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

歸納法

類比法

自然現(xiàn)象和科學(xué)原理探索法

等價變換法

KJ法

類推法

組合法

分解法

形態(tài)分析法

信息交合法

橫向思考法

奧斯本檢核表法

5W1H法

和田法

智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）

聯(lián)想法

逆向構(gòu)思法

形象思維法

靈感啟示法

大膽設(shè)想法

特性列舉法

缺點列舉法

希望點列舉法技法原理具體技法名稱主要思維形式組合型形象思維型列舉型有序思維型聯(lián)想型6014傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

1414傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

15智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）與傳統(tǒng)會議截然不同的方式解決問題

準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題熱身階段運用程序四項原則：

自由暢想推遲評判以量求質(zhì)綜合集成15智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題1515智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題16“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原因是：缺乏程序化；缺少熟練的引導(dǎo)者；缺少熟練的參與者；羅列的規(guī)則成為形式；有關(guān)問題不能達(dá)成一致；缺乏創(chuàng)意激發(fā)源；不是與會者都有創(chuàng)意的壓力；急于求成；缺少跟進(jìn)措施，“頭腦風(fēng)暴”小組實際上在不停地重復(fù)“發(fā)明”已經(jīng)有過的東西，卻在這一過程中錯過了潛在的諸多偉大的創(chuàng)意。因此，當(dāng)遇到復(fù)雜的發(fā)明問題時，最好找發(fā)明公司（指TRIZ咨詢公司）咨詢。16“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原1616“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原17傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問題12345678傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)散思維“試錯法”搜索發(fā)明問題解決辦法難！17傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問1717傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問18基于TRIZ的創(chuàng)新：提供創(chuàng)新思維的效率；走出“試錯法”的絕境。傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂)

的結(jié)果比較ARIZ理論標(biāo)準(zhǔn)解法發(fā)明原理效應(yīng)知識庫……技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則問題問題解決18基于TRIZ的創(chuàng)新：傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂1818基于TRIZ的創(chuàng)新：傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂

愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非金屬材料。堿性電池的發(fā)明經(jīng)歷了50000多次失敗。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)思維方式——試錯法的效率低下。

TRIZ理論方法就是一種將發(fā)明從“困難的”任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂唵蔚摹比蝿?wù)的方法，例如：通過大幅度減少探索范圍來達(dá)到又好、又快、又省的發(fā)明目的。愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非19愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非20TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TRIZ的含義是發(fā)明問題解決理論，是原俄文字母的縮寫，并按ISO/R9-1968E規(guī)定，轉(zhuǎn)換成拉丁文的首字母縮寫ТеорияРешенияИзобретательскихЗадач

TeoriyaResheniyaIzobretatelskikhZadatch20TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TR2020TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TRTRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學(xué)原理和法則，曾經(jīng)被稱作前蘇聯(lián)的“國術(shù)”和“點金術(shù)”。其獨特的技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則被西方稱之為“人類三大進(jìn)化理論之一”，與達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論和馬克思的人類社會進(jìn)化理論相提并論。TRIZ理論因而又被稱為技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的辨證法和哲學(xué)，或被成為技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的“孫子兵法”。TRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的21TRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的22TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.S.Altshuller（1926－1998）是前蘇聯(lián)的一位天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)家，于1946年創(chuàng)立TRIZ理論。

22TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.2222TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.23

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想，在Altshuller的帶領(lǐng)下，動用前蘇聯(lián)的1500多名專家，經(jīng)過50多年對數(shù)以百萬計的專利文獻(xiàn)加以搜集、研究、整理、歸納、提煉和重組,建立起一整套體系化的、實用的解決發(fā)明問題的理論方法體系——TRIZ（發(fā)明問題解決理論）

2,500,000500,000TRIZ工具39×39矛盾矩陣40個創(chuàng)新原理技術(shù)系統(tǒng)/過程分析、問題定義技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則發(fā)明專利庫迄今為止，TRIZ已分析了15,000,000專利有代表性的實用專利20%23

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想2323

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想195019601970198019902000解決發(fā)明問題TRIZ軟件(CAI)19401961首次出版書籍《如何學(xué)會發(fā)明》1959正式提出ARIZ1946識別專利定義發(fā)明等級1956首次發(fā)表文章“發(fā)明創(chuàng)造心理學(xué)”和技術(shù)進(jìn)化理論1969提出專利評價體系1993TRIZ傳到美國并走向世界1977物-場分析效應(yīng)知識庫90年代初第二代程序軟件198576個標(biāo)準(zhǔn)解ARIZ-851980第一個TRIZ軟件問世21世紀(jì)初出現(xiàn)效應(yīng)知識庫等第三代軟件1989成立俄羅斯TRIZ協(xié)會1995完成增強型ARIZTRIZ發(fā)展歷程19794個分離原理19501960197019801990200024195019601970198019902000TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究優(yōu)秀發(fā)明專利的特征階段1階段3總結(jié)技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的客觀規(guī)律階段2編制有序的分析問題的程序階段5尋找控制創(chuàng)造性思維方向的途徑階段4尋找開發(fā)技術(shù)系統(tǒng)的理想解發(fā)現(xiàn)技術(shù)矛盾物理矛盾、效應(yīng)、40個發(fā)明原理、矩陣表物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解理想解TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究階段1階段3總結(jié)階段2編制階段5尋找25TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究階段1階段3總結(jié)階段2編制階段5尋找關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不多的；發(fā)明問題是無限多的，而矛盾的類型比較而言是不多的；發(fā)明就是克服矛盾，而克服矛盾的原理也是不多的。關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不26關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不27發(fā)明等級各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍困難程度轉(zhuǎn)換規(guī)律解題后引起的變化課題比例第一級合理化建議帶有一個通用工程參數(shù)的課題問題明顯且解題容易；基本專業(yè)培養(yǎng)課題沒有沖突在相應(yīng)工程參數(shù)上發(fā)生顯著變化在相應(yīng)特性上產(chǎn)生明顯的變化80％第二級適度新型革新帶有數(shù)個通用工程參數(shù)、有結(jié)構(gòu)模型的課題存在于系統(tǒng)中的問題不明確；傳統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)問題選擇常用的標(biāo)準(zhǔn)模型在作用原理不變的情況下解決了原系統(tǒng)的功能和結(jié)構(gòu)問題第三級專利成堆工作量，只有功能模型的課題通常由其他等級系統(tǒng)和其他行業(yè)的知識中衍生而來；發(fā)展和集成的創(chuàng)新思想非標(biāo)準(zhǔn)問題利用集成方法解決發(fā)明問題在轉(zhuǎn)變作用原理的情況下使系統(tǒng)成為有價值的、較高效應(yīng)的發(fā)明16％第四級綜合性重要專利有許多不確定的因素，結(jié)構(gòu)和功能模型都無先例的課題來源于不同的知識領(lǐng)域（全社會的知識）；淵博的知識和脫離傳統(tǒng)概念的能力復(fù)雜問題運用效應(yīng)知識庫解決發(fā)明問題使系統(tǒng)產(chǎn)生極高的效能、并將會明顯地導(dǎo)致相近技術(shù)系統(tǒng)改變的“高級發(fā)明”3％第五級新發(fā)現(xiàn)和基礎(chǔ)性專利沒有最初目標(biāo)，也沒有任何現(xiàn)存模型的課題來源或用途均不確定，（運用全人類的知識）獨特異常問題科學(xué)和技術(shù)上的重大突破使系統(tǒng)產(chǎn)生突變、并將會導(dǎo)致社會文化變革的“卓越發(fā)明”1％發(fā)明等級及其特征27發(fā)明各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍2727發(fā)明各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍TRIZ的理論體系

TRIZ的理論體系28TRIZ的理論體系TRIZ的理論體系28工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法則子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化向超系統(tǒng)進(jìn)化向微觀型進(jìn)化提高理想度法則……創(chuàng)新的方法物理矛盾分離方法物場模型標(biāo)準(zhǔn)解法知識庫技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理……小人法金魚法STC算子九屏幕法IFR資源術(shù)語術(shù)語矛盾理想度……效應(yīng)功能技術(shù)系統(tǒng)……完備性法則功能分析根本原因分析算法ARIZ……自己的算法九步法TRIZ的理論體系工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法29工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法30TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化模式和產(chǎn)品成熟度；2、最終理想解：系統(tǒng)的進(jìn)化總是向著更理想化的方向發(fā)展，如果將創(chuàng)造性解決問題的方法比作通向勝利的橋梁，那么最終理想解就是這座橋梁的橋墩；3、40個發(fā)明原理：濃縮250萬份專利背后所隱藏的共性發(fā)明原理；4、39個工程參數(shù)和矛盾矩陣：為解決問題直接提供化解矛盾的發(fā)明工具；5、物理矛盾的分離原理：分離原理是針對物理矛盾的解決而提出的；6、物場模型分析：用于建立與已存在的系統(tǒng)或新技術(shù)系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型；7、發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法：5級共76個標(biāo)準(zhǔn)解法，可以將標(biāo)準(zhǔn)問題在一兩步中快速進(jìn)行解決；8、發(fā)明問題標(biāo)準(zhǔn)算法（ARIZ)：針對非標(biāo)準(zhǔn)問題而提出的一套解決算法；9、物理效應(yīng)和現(xiàn)象知識庫：將物理現(xiàn)象和效應(yīng)應(yīng)用在問題解決過程中。30TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化3030TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化31TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)用方面已經(jīng)取得重大突破，經(jīng)濟(jì)效益十分顯著。他們對TRIZ理論的一般評價：引入TRIZ和計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)后，在相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)流程的改進(jìn)中減少了時間和資金的投入，利潤高出以往60%，研發(fā)小組產(chǎn)品新創(chuàng)意的產(chǎn)生比以前快了近十倍，確保企業(yè)產(chǎn)品在同行業(yè)領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位。加強TRIZ理論學(xué)習(xí)已作為中學(xué)、大學(xué)甚至小學(xué)和企業(yè)職工學(xué)習(xí)的重要課程，成為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。31TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)3131TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)32TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美國供應(yīng)商協(xié)會（ASI）把TRIZ與QFD（質(zhì)量功能推廣）方法、Taguchi倡導(dǎo)的方法一起推薦給世界500強，開發(fā)了基于TRIZ知識庫的計算機輔助軟件，指導(dǎo)研究人員和咨詢?nèi)藛T在工業(yè)發(fā)展中更好的應(yīng)用TRIZ，創(chuàng)造出成千上萬項的重大發(fā)明，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

除GE外，TRIZ的“粉絲”包括英特爾、三星和寶潔公司等商業(yè)巨頭，也包括燃料電池能源公司這樣的一些小企業(yè)。燃料電池能源公司使用TRIZ來評估其使用在昂貴機器中的工具效能，在評估了該組件的成本、效益和裝配的復(fù)雜性后，該公司轉(zhuǎn)而使用一項新技術(shù)將成本降低了50%。

32TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美3232TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美33（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項目負(fù)責(zé)人，TRIZ專家的評價

“困擾了幾個研發(fā)小組長達(dá)數(shù)年的一些難題，經(jīng)過僅數(shù)個星期的TRIZ培訓(xùn)，就找到了完美的解決方案。”“幫助波音贏得16億美元空中加油機定單”33（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項3333（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項34（2）咨詢專家EllenDomb（TRIZJournal主編）對TRIZ的評價“與那些只給出大方向，而沒有具體操作步驟的其它方法相比，TRIZ有完備的理論體系和規(guī)則指導(dǎo)，使得發(fā)明創(chuàng)造成為常人都可以掌握的本領(lǐng)。”34（2）咨詢專家EllenDomb（TRIZJourn3434（2）咨詢專家EllenDomb（TRIZJourn35TRIZ理論的應(yīng)用－在韓國

三星的成功就在于重視依靠專利研發(fā)創(chuàng)新打造自主品牌，成為韓國創(chuàng)新企業(yè)的領(lǐng)頭羊。已成為美國TOP500大企業(yè)的韓國三星電子證實，幫助他們脫離危機的就是系統(tǒng)性創(chuàng)新（TRIZ）。TRIZ的引入幫助三星公司使其新品上市時間縮短了50%，提升了開發(fā)效率將近70%，并且增加了80~100%的專利數(shù)量，同時提高了專利質(zhì)量。——2003年三星67個TRIZ研發(fā)項目，節(jié)省約1.5億美金。

35TRIZ理論的應(yīng)用－在韓國三星的成功就3535TRIZ理論的應(yīng)用－在韓國三星的成功就三星公司專利授權(quán)量的增長年份20062005200420032002200120001999美國發(fā)明專利授權(quán)數(shù)24531641160413131328145014411545企業(yè)排名256911544年份19981997199619951994199319921991美國發(fā)明專利授權(quán)數(shù)1304582495440414355251146企業(yè)排名617三星公司專利授權(quán)量的增長年份200620052004200336三星公司專利授權(quán)量的增長年份200620052004200337TRIZ理論的應(yīng)用－在俄羅斯有300多所學(xué)校教授這種獨特的解決問題的技術(shù)，從職業(yè)工程師開始，逐漸發(fā)展到大學(xué)生、高中生、甚至發(fā)展到對五、六年級以上的學(xué)生進(jìn)行講授。通過學(xué)習(xí)、掌握、運用TRIZ，每個人都會成為善于創(chuàng)新的發(fā)明家。

37TRIZ理論的應(yīng)用－在俄羅斯有300多所學(xué)校教授這種獨特3737TRIZ理論的應(yīng)用－在俄羅斯有300多所學(xué)校教授這種獨特培訓(xùn)和創(chuàng)造力阿奇舒勒建議：進(jìn)行20學(xué)時培訓(xùn)：掌握TRIZ基本原理，創(chuàng)造力一般平均可提高一倍，其中優(yōu)秀者送公共發(fā)明學(xué)校進(jìn)一步接受培訓(xùn)；學(xué)校再進(jìn)行100～120學(xué)時培訓(xùn)：一般創(chuàng)造力可以提高2倍；其中優(yōu)秀者送發(fā)明學(xué)院深造；學(xué)院再進(jìn)行220～240學(xué)時培訓(xùn)后，可成為TRIZ專家和教師；政府公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部必修144學(xué)時，采取一個月脫產(chǎn)培訓(xùn)，并在以后的半年中，至少完成一項課題后，方能獲得證書。培訓(xùn)和創(chuàng)造力阿奇舒勒建議：38培訓(xùn)和創(chuàng)造力阿奇舒勒建議：培訓(xùn)和創(chuàng)造力阿奇舒勒建議：學(xué)習(xí)TRIZ理論——培養(yǎng)創(chuàng)新思維方法

——提高創(chuàng)造創(chuàng)新能力運用九屏幕法、尺寸－時間－成本（STC）算子法、智能小矮人法等培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法一般創(chuàng)新方法如頭腦風(fēng)暴法、試錯法、缺點列舉法等，更多的依靠研發(fā)人員的知識和長期累積的經(jīng)驗，需要很高的成本國外高校TRIZ理論培訓(xùn)實踐表明：通過24小時的創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)，學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力提高一倍以上學(xué)習(xí)TRIZ理論——培養(yǎng)創(chuàng)新思維方法

——提高創(chuàng)造創(chuàng)新能力運39學(xué)習(xí)TRIZ理論——培養(yǎng)創(chuàng)新思維方法

——提高創(chuàng)造創(chuàng)新能力運TRIZ理論在工程以外領(lǐng)域的應(yīng)用醫(yī)療領(lǐng)域房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域教育領(lǐng)域市場營銷與管理TRIZ理論在工程以外領(lǐng)域的應(yīng)用醫(yī)療領(lǐng)域40TRIZ理論在工程以外領(lǐng)域的應(yīng)用醫(yī)療領(lǐng)域TRIZ理論在工程以

“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用TRIZ理論15分鐘解決問題。”

——TRIZ之父根里奇?阿奇舒勒“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用TRI41“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用TRI人類在試錯法中損失的時間和精力遠(yuǎn)比在自然災(zāi)害中遭受的損失要慘重得多．

——尤里.薩拉馬托夫人類在試錯法中損失的時間和精力遠(yuǎn)比在自然災(zāi)害中遭42人類在試錯法中損失的時間和精力遠(yuǎn)比在自然災(zāi)害中遭實現(xiàn)創(chuàng)新的捷徑希望打破“常規(guī)”的人實現(xiàn)創(chuàng)新有效的創(chuàng)新方法相關(guān)的技術(shù)知識創(chuàng)新理論和規(guī)律實現(xiàn)創(chuàng)新的捷徑希望打破實現(xiàn)有效的相關(guān)的創(chuàng)新理論和規(guī)律43實現(xiàn)創(chuàng)新的捷徑希望打破實現(xiàn)有效的相關(guān)的創(chuàng)新理論和規(guī)律實現(xiàn)創(chuàng)新、恭祝各位成功培養(yǎng)創(chuàng)新人才開拓自主創(chuàng)新、恭祝各位成功培養(yǎng)創(chuàng)新人才開拓自主創(chuàng)新44、恭祝各位成功培養(yǎng)創(chuàng)新人才開拓自主創(chuàng)新、恭祝各位成功培養(yǎng)創(chuàng)新45

中國發(fā)明協(xié)會會員全國創(chuàng)新型優(yōu)秀教師中國創(chuàng)造學(xué)會會員章丘四中李昌旺創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）1

創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）4545

創(chuàng)新方法與TRIZ理論簡介

（入門）1

創(chuàng)新方法與TR2005年8月8日美國商業(yè)周刊：知識經(jīng)濟(jì)時代

創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時代創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)造性思維創(chuàng)新方法創(chuàng)新工具（CAI)時代特征創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力應(yīng)對辦法創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力主宰世界經(jīng)濟(jì)潮流2005年8月8日美國商業(yè)周刊：創(chuàng)造性思維時代特征應(yīng)對辦法主462005年8月8日美國商業(yè)周刊：創(chuàng)造性思維時代特征應(yīng)對辦法主47觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司獲利48美元香港公司廣東外貿(mào)公司廣東某制造商成本12美元40美元20美元15美元市場定價88美元獲利5美元獲利3美元獲利20美元3觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司香港公司廣東外貿(mào)公司4747觸摸式發(fā)聲地球儀利潤的分配美國開發(fā)公司香港公司廣東外貿(mào)公類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走45美元的專利費，制造成本要32.5美元，中國企業(yè)獲得的純利潤只有1.5美元。每年全球DVD出貨量的8000萬臺中有6500萬臺由中國制造，作為這個行業(yè)中無可爭議的制造大國，我們的企業(yè)又得到了多少呢?我國出口一臺DVD售價32美元，交給外國人的專利費是18美元，成本13美元，中國企業(yè)只能賺取1美元的利潤。類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走448類似的例子……一臺售價79美元的國產(chǎn)MP3，國外要拿走4關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械高技術(shù)產(chǎn)品80%以上；數(shù)控機床70%；石油化工裝備76%；集成電路芯片制造設(shè)備80%；光釬制造裝備100%；通訊、半導(dǎo)體、生物、醫(yī)藥和計算機行業(yè)60%~90%；DVD產(chǎn)量占全球70%以上，但沒有掌握核心專利技術(shù)；彩電、手機和微機的CPU都是掌握在別人手里。關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械49關(guān)鍵技術(shù)的自給率低關(guān)鍵技術(shù)大部分來自進(jìn)口，其中工程機械50創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)在15個以上的國家或經(jīng)濟(jì)體2001年每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)在15個以上的國家或經(jīng)濟(jì)體排名排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體數(shù)量1.美國3147芬蘭14013奧地利7219挪威592日本2618德國13614新加坡7220澳大利亞453中國臺灣2409加拿大11615比利時7021愛爾蘭374瑞士19610丹麥9016法國6822中國香港345瑞典19611荷蘭8317英國6623新西蘭326以色列16312韓國7418冰島6324意大利306創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專利5050創(chuàng)新型國家的概念創(chuàng)新型國家：是指每100萬人口獲得美國專51其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局的發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體專利授權(quán)數(shù)量排名國家或經(jīng)濟(jì)體專利授權(quán)數(shù)量33俄羅斯1.6443巴西0.6458印度0.1762中國0.157其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)局5151其它非創(chuàng)新型國家的排名及每100萬人口獲得美國專利與商標(biāo)52

我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力人的創(chuàng)新能力在12~14歲達(dá)到頂峰，因受傳統(tǒng)教育的摧殘，后天被逐漸埋沒創(chuàng)新是可以激發(fā)和提升的一種能力創(chuàng)新活動具有其方法、手段和規(guī)律性8我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力5252我們能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新是人人都有的一種能力8我們能創(chuàng)53人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力

大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)造創(chuàng)新之源。人腦類似由100~140億臺微型計算機所組成的龐大的電子計算機信息網(wǎng)絡(luò)處理系統(tǒng)。一個正常人的大腦可儲存1000萬億信息單位，相當(dāng)于一般電子計算機儲量的100萬倍，如果全部用來儲備知識，人腦的記憶容量相當(dāng)于5億本書籍的知識總量。人腦的功能非常強大，俄羅斯學(xué)者伊.尹爾菲莫夫研究指出：人的大腦可以同時學(xué)習(xí)40種語言，默記一套大英百科全書所容納的全部內(nèi)容，還可以有余力去完成十門大學(xué)課程的教研活動。9人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力大腦是人的智慧之府，是人的創(chuàng)5353人腦的創(chuàng)造創(chuàng)新能力大腦是人的智慧之府，是人的54培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力102030405060經(jīng)培訓(xùn)，創(chuàng)造力可提高70％～300%；頂峰向右上方轉(zhuǎn)移

300

200

10010培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力105454培訓(xùn)與提升創(chuàng)造力關(guān)系示意圖年齡創(chuàng)造力10日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而右腦是祖先腦，儲存了人類500萬年在進(jìn)化中所積累的智慧，賦予人以直覺、創(chuàng)意等，右腦的信息量為左腦的十萬、百萬乃至千萬倍以上，是人思維的“基礎(chǔ)軟件”。總體上講，右腦的這些特點符合人們在創(chuàng)造性活動中的思維機制。因此，注重開發(fā)兒童右腦潛力是促進(jìn)中華民族創(chuàng)造力走向世界前列的關(guān)鍵！！！日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而55日本學(xué)者春山茂雄認(rèn)為：左腦是自身腦，只儲存?zhèn)€人畢生經(jīng)驗；而創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntelligenceEI)

人的一生20%由智商決定，80%由感情智力主宰，職位越高，EI的作用越顯著，高達(dá)85%。始終保持善待他人，嚴(yán)于律己。超越對手

著眼于已知領(lǐng)域，更著眼于未知領(lǐng)域加大思維的“前進(jìn)跨度”、“聯(lián)想跨度”，超越對手。創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntel56創(chuàng)造性人才的能力結(jié)構(gòu)感情智力（EmotionalIntel57創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、13創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知5757創(chuàng)造性人才

自我設(shè)計、創(chuàng)新技法和創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知58傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

歸納法

類比法

自然現(xiàn)象和科學(xué)原理探索法

等價變換法

KJ法

類推法

組合法

分解法

形態(tài)分析法

信息交合法

橫向思考法

奧斯本檢核表法

5W1H法

和田法

智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）

聯(lián)想法

逆向構(gòu)思法

形象思維法

靈感啟示法

大膽設(shè)想法

特性列舉法

缺點列舉法

希望點列舉法技法原理具體技法名稱主要思維形式組合型形象思維型列舉型有序思維型聯(lián)想型6014傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

5858傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

59智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）與傳統(tǒng)會議截然不同的方式解決問題

準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題熱身階段運用程序四項原則：

自由暢想推遲評判以量求質(zhì)綜合集成15智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題5959智力激勵法（頭腦風(fēng)暴法）準(zhǔn)備階段自由暢談加工整理明確問題60“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原因是：缺乏程序化；缺少熟練的引導(dǎo)者；缺少熟練的參與者；羅列的規(guī)則成為形式；有關(guān)問題不能達(dá)成一致；缺乏創(chuàng)意激發(fā)源；不是與會者都有創(chuàng)意的壓力；急于求成；缺少跟進(jìn)措施，“頭腦風(fēng)暴”小組實際上在不停地重復(fù)“發(fā)明”已經(jīng)有過的東西，卻在這一過程中錯過了潛在的諸多偉大的創(chuàng)意。因此，當(dāng)遇到復(fù)雜的發(fā)明問題時，最好找發(fā)明公司（指TRIZ咨詢公司）咨詢。16“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原6060“當(dāng)前智力激勵法面臨著挑戰(zhàn)”

（美國伊萊恩·丹敦）主要原61傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問題12345678傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)散思維“試錯法”搜索發(fā)明問題解決辦法難！17傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問6161傳統(tǒng)創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問62基于TRIZ的創(chuàng)新：提供創(chuàng)新思維的效率；走出“試錯法”的絕境。傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂)

的結(jié)果比較ARIZ理論標(biāo)準(zhǔn)解法發(fā)明原理效應(yīng)知識庫……技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則問題問題解決18基于TRIZ的創(chuàng)新：傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂6262基于TRIZ的創(chuàng)新：傳統(tǒng)創(chuàng)新(發(fā)散)與TRIZ創(chuàng)新(收斂

愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非金屬材料。堿性電池的發(fā)明經(jīng)歷了50000多次失敗。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)思維方式——試錯法的效率低下。

TRIZ理論方法就是一種將發(fā)明從“困難的”任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂唵蔚摹比蝿?wù)的方法，例如：通過大幅度減少探索范圍來達(dá)到又好、又快、又省的發(fā)明目的。愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非63愛迪生實驗發(fā)明燈泡用了1600多種金屬材料和6000多種非64TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TRIZ的含義是發(fā)明問題解決理論，是原俄文字母的縮寫，并按ISO/R9-1968E規(guī)定，轉(zhuǎn)換成拉丁文的首字母縮寫ТеорияРешенияИзобретательскихЗадач

TeoriyaResheniyaIzobretatelskikhZadatch20TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TR6464TRIZ技法(發(fā)明問題解決理論)

－TRIZ的含義TRTRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學(xué)原理和法則，曾經(jīng)被稱作前蘇聯(lián)的“國術(shù)”和“點金術(shù)”。其獨特的技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則被西方稱之為“人類三大進(jìn)化理論之一”，與達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論和馬克思的人類社會進(jìn)化理論相提并論。TRIZ理論因而又被稱為技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的辨證法和哲學(xué)，或被成為技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的“孫子兵法”。TRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的65TRIZ理論研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的66TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.S.Altshuller（1926－1998）是前蘇聯(lián)的一位天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)家，于1946年創(chuàng)立TRIZ理論。

22TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.6666TRIZ理論創(chuàng)始者根里奇·阿奇舒勒根里奇?阿奇舒勒G.67

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想，在Altshuller的帶領(lǐng)下，動用前蘇聯(lián)的1500多名專家，經(jīng)過50多年對數(shù)以百萬計的專利文獻(xiàn)加以搜集、研究、整理、歸納、提煉和重組,建立起一整套體系化的、實用的解決發(fā)明問題的理論方法體系——TRIZ（發(fā)明問題解決理論）

2,500,000500,000TRIZ工具39×39矛盾矩陣40個創(chuàng)新原理技術(shù)系統(tǒng)/過程分析、問題定義技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則發(fā)明專利庫迄今為止，TRIZ已分析了15,000,000專利有代表性的實用專利20%23

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想6767

TRIZ理論來源:濃縮數(shù)百萬發(fā)明專利

正是基于這一思想195019601970198019902000解決發(fā)明問題TRIZ軟件(CAI)19401961首次出版書籍《如何學(xué)會發(fā)明》1959正式提出ARIZ1946識別專利定義發(fā)明等級1956首次發(fā)表文章“發(fā)明創(chuàng)造心理學(xué)”和技術(shù)進(jìn)化理論1969提出專利評價體系1993TRIZ傳到美國并走向世界1977物-場分析效應(yīng)知識庫90年代初第二代程序軟件198576個標(biāo)準(zhǔn)解ARIZ-851980第一個TRIZ軟件問世21世紀(jì)初出現(xiàn)效應(yīng)知識庫等第三代軟件1989成立俄羅斯TRIZ協(xié)會1995完成增強型ARIZTRIZ發(fā)展歷程19794個分離原理19501960197019801990200068195019601970198019902000TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究優(yōu)秀發(fā)明專利的特征階段1階段3總結(jié)技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的客觀規(guī)律階段2編制有序的分析問題的程序階段5尋找控制創(chuàng)造性思維方向的途徑階段4尋找開發(fā)技術(shù)系統(tǒng)的理想解發(fā)現(xiàn)技術(shù)矛盾物理矛盾、效應(yīng)、40個發(fā)明原理、矩陣表物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解理想解TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究階段1階段3總結(jié)階段2編制階段5尋找69TRIZ的產(chǎn)生和發(fā)展研究階段1階段3總結(jié)階段2編制階段5尋找關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不多的；發(fā)明問題是無限多的，而矛盾的類型比較而言是不多的；發(fā)明就是克服矛盾，而克服矛盾的原理也是不多的。關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不70關(guān)于發(fā)明問題的“多與不多”發(fā)明問題是無限多的，而發(fā)明等級是不71發(fā)明等級各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍困難程度轉(zhuǎn)換規(guī)律解題后引起的變化課題比例第一級合理化建議帶有一個通用工程參數(shù)的課題問題明顯且解題容易；基本專業(yè)培養(yǎng)課題沒有沖突在相應(yīng)工程參數(shù)上發(fā)生顯著變化在相應(yīng)特性上產(chǎn)生明顯的變化80％第二級適度新型革新帶有數(shù)個通用工程參數(shù)、有結(jié)構(gòu)模型的課題存在于系統(tǒng)中的問題不明確；傳統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)問題選擇常用的標(biāo)準(zhǔn)模型在作用原理不變的情況下解決了原系統(tǒng)的功能和結(jié)構(gòu)問題第三級專利成堆工作量，只有功能模型的課題通常由其他等級系統(tǒng)和其他行業(yè)的知識中衍生而來；發(fā)展和集成的創(chuàng)新思想非標(biāo)準(zhǔn)問題利用集成方法解決發(fā)明問題在轉(zhuǎn)變作用原理的情況下使系統(tǒng)成為有價值的、較高效應(yīng)的發(fā)明16％第四級綜合性重要專利有許多不確定的因素，結(jié)構(gòu)和功能模型都無先例的課題來源于不同的知識領(lǐng)域（全社會的知識）；淵博的知識和脫離傳統(tǒng)概念的能力復(fù)雜問題運用效應(yīng)知識庫解決發(fā)明問題使系統(tǒng)產(chǎn)生極高的效能、并將會明顯地導(dǎo)致相近技術(shù)系統(tǒng)改變的“高級發(fā)明”3％第五級新發(fā)現(xiàn)和基礎(chǔ)性專利沒有最初目標(biāo)，也沒有任何現(xiàn)存模型的課題來源或用途均不確定，（運用全人類的知識）獨特異常問題科學(xué)和技術(shù)上的重大突破使系統(tǒng)產(chǎn)生突變、并將會導(dǎo)致社會文化變革的“卓越發(fā)明”1％發(fā)明等級及其特征27發(fā)明各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍7171發(fā)明各個發(fā)明等級的特征原始狀況問題來源及解題所需知識范圍TRIZ的理論體系

TRIZ的理論體系72TRIZ的理論體系TRIZ的理論體系72工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法則子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化向超系統(tǒng)進(jìn)化向微觀型進(jìn)化提高理想度法則……創(chuàng)新的方法物理矛盾分離方法物場模型標(biāo)準(zhǔn)解法知識庫技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理……小人法金魚法STC算子九屏幕法IFR資源術(shù)語術(shù)語矛盾理想度……效應(yīng)功能技術(shù)系統(tǒng)……完備性法則功能分析根本原因分析算法ARIZ……自己的算法九步法TRIZ的理論體系工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法73工具創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動態(tài)性法74TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化模式和產(chǎn)品成熟度；2、最終理想解：系統(tǒng)的進(jìn)化總是向著更理想化的方向發(fā)展，如果將創(chuàng)造性解決問題的方法比作通向勝利的橋梁，那么最終理想解就是這座橋梁的橋墩；3、40個發(fā)明原理：濃縮250萬份專利背后所隱藏的共性發(fā)明原理；4、39個工程參數(shù)和矛盾矩陣：為解決問題直接提供化解矛盾的發(fā)明工具；5、物理矛盾的分離原理：分離原理是針對物理矛盾的解決而提出的；6、物場模型分析：用于建立與已存在的系統(tǒng)或新技術(shù)系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型；7、發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法：5級共76個標(biāo)準(zhǔn)解法，可以將標(biāo)準(zhǔn)問題在一兩步中快速進(jìn)行解決；8、發(fā)明問題標(biāo)準(zhǔn)算法（ARIZ)：針對非標(biāo)準(zhǔn)問題而提出的一套解決算法；9、物理效應(yīng)和現(xiàn)象知識庫：將物理現(xiàn)象和效應(yīng)應(yīng)用在問題解決過程中。30TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化7474TRIZ理論的九把利劍1、八大進(jìn)化法則：預(yù)測技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化75TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)用方面已經(jīng)取得重大突破，經(jīng)濟(jì)效益十分顯著。他們對TRIZ理論的一般評價：引入TRIZ和計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)后，在相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)流程的改進(jìn)中減少了時間和資金的投入，利潤高出以往60%，研發(fā)小組產(chǎn)品新創(chuàng)意的產(chǎn)生比以前快了近十倍，確保企業(yè)產(chǎn)品在同行業(yè)領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位。加強TRIZ理論學(xué)習(xí)已作為中學(xué)、大學(xué)甚至小學(xué)和企業(yè)職工學(xué)習(xí)的重要課程，成為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。31TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)7575TRIZ在國外的應(yīng)用與評價歐美日等西方發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新應(yīng)76TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美國供應(yīng)商協(xié)會（ASI）把TRIZ與QFD（質(zhì)量功能推廣）方法、Taguchi倡導(dǎo)的方法一起推薦給世界500強，開發(fā)了基于TRIZ知識庫的計算機輔助軟件，指導(dǎo)研究人員和咨詢?nèi)藛T在工業(yè)發(fā)展中更好的應(yīng)用TRIZ，創(chuàng)造出成千上萬項的重大發(fā)明，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

除GE外，TRIZ的“粉絲”包括英特爾、三星和寶潔公司等商業(yè)巨頭，也包括燃料電池能源公司這樣的一些小企業(yè)。燃料電池能源公司使用TRIZ來評估其使用在昂貴機器中的工具效能，在評估了該組件的成本、效益和裝配的復(fù)雜性后，該公司轉(zhuǎn)而使用一項新技術(shù)將成本降低了50%。

32TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美7676TRIZ理論的應(yīng)用－在美國專門成立了TRIZ研究小組，美77（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項目負(fù)責(zé)人，TRIZ專家的評價

“困擾了幾個研發(fā)小組長達(dá)數(shù)年的一些難題，經(jīng)過僅數(shù)個星期的TRIZ培訓(xùn)，就找到了完美的解決方案。”“幫助波音贏得16億美元空中加油機定單”33（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項7777（1）DonMasingale，波音公司先進(jìn)技術(shù)預(yù)研項78（2）咨詢專家EllenDomb（TRIZJournal主