1.青山遮不住，畢竟東流去

2.舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見

3.七八個星天外，兩三點雨山前

4.眾里尋他千百度，——驀然回首，那人卻在燈火闌珊處你們能說出以上詩句是出自誰的筆下嗎？1.青山遮不住，畢竟東流去

2.舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛該對聯寫的是誰？寫了哪兩方面的內容？--------辛棄疾

-------辛詩的豪放風格,與東坡齊名；

對南宋朝廷的一片忠誠；鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去該對聯寫的是誰？寫了哪兩方面的內容辛棄疾詞兩首《辛棄疾詞兩首》ppt課件（教師版）一、作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷城人。辛棄疾在詞人中，算是個英雄。

一、作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷城1161年，金國大舉南犯，辛棄疾（21歲）率群眾2000多人在家鄉起義，加入耿京的農民抗金義軍，擔任掌書記職務。他表現出非凡的勇敢和堅定，干了兩件轟動一時的事。一是義端叛變投敵，辛棄疾親往追捕并斬了這個叛徒；二是親率50騎兵，直逼駐有5萬大軍的金營，活捉了殺死耿京、瓦解起義軍的叛徒、內奸張安國。渡過淮水，到達建康（南京）。1161年，金國大舉南犯，辛棄疾（21歲）率群眾200

辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經失敗，他便留在南京。但他繼續堅持主戰，用他飽含愛國主義激情的詞和文章，宣傳北伐抗金，收復中原，統一全國的主張。但是，以趙構為首的趙家王朝偏安江南，在臨安過著游宴玩樂歌舞升平的生活，對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經失敗，他便留在南京

辛棄疾渡江之后，首先被解除了武裝，后被派往江陰作簽判，幫助地方官處理政務。曾多次上書，陳抗金恢復大略，均未被采納。孝宗淳熙八年（1181）罷官。辛棄疾被迫退隱江西上饒，鉛山等地二十余年，其間兩度被起用，但都不長。辛棄疾渡江之后，首先被解除了武裝，后被派往江陰作簽判辛棄疾的詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統治集團的屈辱投降進行揭露和批判；也有不少吟詠祖國河山的作品。藝術風格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟·登建康賞心亭》、《菩薩蠻·書江西造口壁》等均有名。有《稼軒長短句》。辛棄疾的詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤二、朗讀兩首詞，理解詞意1、自讀——范讀——正音正字——齊讀；2、生結合注釋理解詞意；3、師點撥重點詞義，勾畫重點注釋，師生疏通意思。二、朗讀兩首詞，理解詞意1、自讀——范讀——正音正字——齊讀誦讀：水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

誦讀：水龍吟朗讀詩詞

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？朗讀詩詞楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。楚地的天空遼遠空闊，千里彌漫著清爽的秋氣，浩蕩的江水流向天邊，秋色無邊無際。遙望遠處起伏的山嶺，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回旋，向我呈獻出無限的愁苦和怨恨。在落日斜照的賞心亭上，在孤雁的哀鳴聲中，流落江南的游子站在樓上瞭望。我仔細把吳鉤寶刀看過，把亭上的欄桿拍遍，但沒有人能領會我登高望遠的心情。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

不要說鱸魚如何鮮美，可以切碎煮熟品嘗，如今秋風已起，張季鷹回到故鄉沒有？求田問舍的許汜，恐怕會羞于見到雄才大略的劉備。可惜年華如水流去，我為這風雨飄搖中的祖國而憂愁，光陰虛度，連樹木都這樣老大了。請什么人喚得那穿紅著綠的溫情女子，來揩拭英雄留下的眼淚？休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？不要說鱸魚如何鮮美，可以切碎煮熟品嘗，如今秋風已起，

上片先描寫景物，這是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。

下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復雜的情感內涵，體現了稼軒詞擅長用典、“以文為詞”的特色。上片先描寫景物，這是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊

為什么古人喜歡“登高而賦”？登高而賦是因為憑高遠眺時看到一些觸動自己的心弦的東西生發出慨嘆。為什么古人喜歡“登高而賦”？登高而賦是因為憑高遠眺時看到一問題探討：1、作者在賞心亭看到什么觸動自己心弦的東西？請把詞中描寫作者所見的觸發他的思緒的景、物的文字找出來？2、這些景、物觸發了作者哪些思緒，即詞人有哪些“登臨意”？問題探討：水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。作者在賞心亭看到什么觸動自己心弦的東西？請把詞中描寫作者所見的觸發他的思緒的景、物的文字找出來？遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，作者在賞心亭看到什么觸動自水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

江景遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。山景落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。落日、斷鴻、游子把吳鉤看了，欄桿拍遍,無人會,登臨意。水龍吟·登建康賞心亭楚天千里清秋，

江景遙岑遠目，獻愁供恨，江景山景落日斷鴻游子意境？修辭手法？深層含義？深層含義？“游子”指誰？表達了詞人什么情感？江景山景落日斷鴻游子意境？修辭手法？深層含義？深層含義？江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景落日斷鴻游子修辭手法？深層含義？深層含義？“游子”指誰？表達了詞人什么情感？江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景落日斷鴻游子修辭手江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨落日斷鴻游子深層含義？深層含義？“游子”指誰？表達了詞人什么情感？江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨落日斷鴻游子深層含義？深層含義？“游子”指誰？表達了詞人什么情感？江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨落日喻南宋國勢衰頹，也表達了作者的愁苦悲涼心情。斷鴻喻因飄零的身世而悲苦和孤寂的心情游子“游子”指誰？表達了詞人什么情感？江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨落日喻南宋國勢衰頹，也表達了作者的愁苦悲涼心情。斷鴻喻因飄零的身世而悲苦和孤寂的心情游子指自己。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉的。可是南宋統治集團不把辛棄疾看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態度；致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了，內心酸楚可想而知了…

…借景抒情寓情于景江景水天相接，無邊無際，顯得空寂蒼涼。山景比喻，清秀之美。移總之，《水龍吟》借景抒情。上闋以江水、遠山、落日、斷鴻、游子等意象描繪了一幅景象廣闊而淡遠的畫面……詞人由水寫到山，由景寫到人，有無情之景寫到有情之景，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”是詞人在賞心亭上看到的江景，水天一色的遼遠和如簪似髻的山影便牽動了他久蓄的愁苦，氣象闊大。由客觀而及主觀，感情也由平淡而漸趨強烈。一切都在推進中深化、升華。當夕陽西沉，孤雁哀鳴，賞心亭上的詞人，怎不對遠在北方的故鄉萬分思念。怎能不將其腰間空自佩戴的寶刀看了又看，悲憤地拍打起亭子上的欄桿呢？然而，這一切又有誰能領會他這時的心情呢？總之，《水龍吟》借景抒情。上闋以江水、遠山、落日、斷鴻、游子

春秋吳人善鑄鉤，故稱。

后也泛指利劍。

男兒何不帶吳鉤，

收取關山五十州。

請君暫上凌煙閣，

若個書生萬戶侯。

——李賀《南園》吳鉤吳鉤

晉朝吳地人張翰（字季鷹）在洛陽做官，在秋季西風起時，想到家鄉莼菜羹和鱸魚膾的美味，便立即辭官回鄉。于是，后來的文人將思念家鄉，棄官歸隱稱為莼鱸之思。季鷹季鷹購買田地和房舍。

《三國志·陳登傳》記載：許汜向劉備訴說自己去拜訪陳登時，陳登不理財他，自己上大床躺下，讓許汜睡下床。劉備說：當今天下大亂，你沒有救世之意，只知道求田問舍，言無可采。如果是我，我就睡在百尺樓上，而讓你睡在地上。這里是指那些只知道謀求私利而不關心國家安危的人。求田問舍求田問舍

語出《世說新語》。晉朝的桓溫北伐，途中見到自己早年栽種的柳樹已經粗過十圍，便嘆息道：“木猶如此，人何以堪？”此處借以抒發自己不能為抗擊敵人，收復失地而效力，徒然虛度光陰的感慨。樹猶如此樹猶如此《辛棄疾詞兩首》ppt課件（教師版）

青玉案元夕東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

擴展閱讀上闋寫元宵節燈火輝煌的熱鬧景象；下闋寫經過反復尋找，終于在“燈火闌珊處”發現了意中人的驚喜感情。而這位意中人是厭惡繁華、自甘寂寞的美人。這正是詞人雖政治失意，卻不與那些庸人同流合污的品格的反映。故梁啟超評之為“別有懷抱”。此詞乃辛棄疾婉約詞之代表作。青玉案元夕擴展閱讀上闋寫元宵節燈火輝煌的熱鬧菩薩蠻書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。【注釋】⑴造口：即皂口，鎮名。在今江西省萬安縣西南60里處。⑵郁孤臺：在今贛州西北田螺嶺上。⑶清江：贛江與袁江合流處舊稱清江。⑷長安：今陜西省西安市。為漢唐故都。此處代指京師。⑸可憐：可惜。⑹愁余：使我發愁。⑺鷓鴣（zhègū）：鳥名，傳說它的叫聲像“行不得也哥哥”，啼聲凄苦。菩薩蠻書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長

清平樂茅屋低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁嫗？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。辛棄疾被劾落職后在農村過隱居生活有二十年之久，他有一些詞反映了當時農村的景象。該詞描繪了農家的怡然自得的生活景象。清平樂辛棄疾被劾落職后在農村過隱居生活有二十年朗讀詩詞

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？朗讀詩詞千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總字詞積累仲謀：孫權的字，孫權曾在京口建立吳都。風流：指英雄遺風，英雄偉業帶來的影響。寄奴：南朝宋武帝劉裕的小名。金戈鐵馬：指精銳的軍隊。氣吞萬里：豪氣能吞吐萬里江山，氣概非凡元嘉：劉裕之子劉義隆的年號，指劉義隆。狼居胥：山名，在內蒙境內。漢朝霍去病擊匈奴至此，封山而還。可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。佛貍bìlí：后魏太武帝拓跋燾的小名。字詞積累仲謀：孫權的字，孫權曾在京口建立吳都。（1）全詞有哪些典故？

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孫權

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劉裕▲魏文帝北伐慘敗▲佛貍祠▲廉頗老矣（2）這些典故表達了詩人怎樣的情感？《永遇樂》（1）全詞有哪些典故？▲孫權（2）這些典故表達了詩

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

大好江山古今恒在，但是無處尋找孫權那樣的英雄了。當年繁華景象的歌舞樓臺，連同英雄業跡都被歷史的風雨吹打而隨時光流逝了。如今夕陽映照著荒涼草木，在那普通的街巷，人們說這就是當年南朝宋武帝劉裕住過的地方。回想當年，劉裕率領精銳軍隊北伐，氣勢像猛虎一樣，掃蕩萬里，把盤踞中原的敵人都趕走了。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風詩人登亭遠眺，看到了什么景物？千古江山舞榭歌臺斜陽草樹尋常巷陌孫權劉裕（英雄風流）（氣吞萬里如虎）《永遇樂》：上闋詩人登亭遠眺，看到了什么景物？千古江山斜陽草樹尋常巷陌孫權思考：上闋中辛棄疾登上北固亭，極目遠眺，為什么會想到孫權和劉裕？孫權：他曾經在京口建立吳都，并曾打敗來自北方的曹操的軍隊，保衛了家園。劉裕：劉裕的祖先由北方移居京口，劉裕曾經在這里起事，最后建立政權。為了恢復中原，他幾次大舉北伐。建功立業，令人仰慕思考：上闋中辛棄疾登上北固亭，極目遠眺，為什么會想到孫權和劉何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪（móu

），坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。——《登京口北固亭有懷》當年孫權在青年時代，就做了三軍的統帥，他能獨霸東南，堅持抗戰，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當如孫仲謀。”何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾思考：詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷？

表達自己力主抗金和恢復中原的偉大抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統治者屈辱求和的無恥行徑。思考：詞人寫這兩位英雄人物表達自己力主抗金和恢

即景言事。用孫權、劉裕建功立業史實，表明作者抗金救國的雄圖大略。

開篇遠眺大好河山，借景抒情，緬懷曾在京口建都的孫權。赤壁一戰，孫權以少敵多，敗曹操軍隊。辛棄疾先以“英雄”一詞頌揚，轉而以為，像孫仲謀那樣的英雄人物再無處找尋。暗示南宋統治者昏庸無能，憂國之心已見。上闋即景言事。用孫權、劉裕建功立業史實，表明作者上片小結：

上片借孫權和劉裕兩個歷史上的英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權的無能，表達自己抗敵救國的熱情。上片小結：上片借孫權和劉裕兩個歷史上的英雄人物事跡隱約宋文帝（劉裕的兒子）元嘉年間輕率地興兵北伐，想要效法前人再封狼居胥山。卻只落得個兵敗逃跑，倉皇失措。南歸至今，四十三年過去了，向北遙望，還記得當年揚州一帶遍地烽火。往事怎能回想，在敵占區里，后魏帝佛貍的祠廟前，眼下一片神鴉的啼叫聲和祭社的鼓噪聲！由誰來問：廉頗老了，飯量還好嗎？

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？宋文帝（劉裕的兒子）元嘉年間輕率地興兵北伐，想要效法前人再封元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績，結果落得北望敵軍而倉皇失措。思考：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事的目的是什么？

借鑒歷史，伐金必須作好準備，委婉勸韓侂胄不能草率行事。

用劉義隆典：以史為鑒告誡韓侂胄元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。劉義隆在元嘉二十七年，草率

四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！

佛貍：后魏太武帝拓跋燾的小名。他擊敗宋文宗，率軍追到瓜步山上，在山上建立行宮，即后來的佛貍祠。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一思考：詩人寫佛貍祠下的迎神賽會的一幕景象，是什么心情？

作者的心情是沉重的，表達了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復，百姓就安于異族統治，忘記了自己是宋室臣民。表達對南宋政權不圖恢復中原的不滿。思考：詩人寫佛貍祠下的迎神賽作者的心情是沉重的四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！抒身世之慨嘆朝廷無能悲百姓松懈憶烽火歲月用佛貍祠典

四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片思考：用廉頗的典故，用意是什么？

以廉頗自況，雖64歲仍想為國效力：可當政著不接受他的建議，又有小人挑撥，他感到悲憤，擔心像廉頗一樣被棄置不用。抒寫了自己雖有遠大抱負，而朝廷卻不重用，壯志未酬的苦悶。而這正是全詩的主旨。思考：用廉頗的典故，用意是什么？憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？分析用廉頗典明烈士暮年壯心不已之志抒報國無門壯志難酬之憤憑誰問：廉頗老矣，分用廉頗典明烈士暮年壯心不已之志

鑒史述懷。刻意用劉氏父子功業相反的故事，以事說理。詞人展開的是一幅令人沮喪的歷史圖景：宋文帝劉義隆是劉裕之子，他不能繼承父業，好大喜功，輕信王玄漠北伐之策，打沒有準備的仗，結果一敗涂地，北魏軍隊一直追到長江邊，都城震恐。詞人回溯歷史，意在告誡權要。次年下闋韓侂胄（tuō）伐金敗績，果為辛棄疾言中。結尾三句，借廉頗自比，表示出詞人報效國家的強烈愿望和對宋室不能進用人才的慨嘆。鑒史述懷。刻意用劉氏父子功業相反的故事，下片小結：

下片用劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，繼續寫自己報效祖國的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激憤。下片小結：下片用劉義隆、佛貍祠、本詞運用了五個典故：孫仲謀——懷念英雄，表達收復失地

的理想。寄奴——懷念古人，表現北伐決心。佛貍祠——今昔對照，不堪回首。元嘉草草，封狼居胥——借古諷今，

與前人對比鮮明。廉頗——自發感慨，不忘為國效力。本詞運用了五個典故：《永遇樂》表現手法：1、運用典故2、對比英雄業績——可悲現實劉裕——劉義隆揚州路——佛貍祠廉頗——自己《永遇樂》表現手法：1、運用典故2、對比英雄業績——可悲現實詩歌主題借古諷今，表達了對孫、劉功業的贊揚、向往，對南宋統治者草率用兵和不思收復中原的諷刺、不滿，表現了作者詞人報效國家的強烈愿望。詩歌主題

再寫曾起事于京口的另一個英雄南朝劉裕，他出身寒微，仍能以英雄氣概北伐中原，氣吞胡虜，先滅山東的后燕，后滅陜西的后秦，光復洛陽、長安。功業的煊赫，都因一個“無處尋覓”，而成了流風余韻。當時韓侂胄急于北伐，辛棄疾歌頌劉裕實是機帶雙敲，諷諫當權者應采納正確的北伐戰略。顯示了作者對光復大業的深謀遠慮。既表現了詞人抗金救國熱切愿望和壯志難酬的苦悶，也抒發了對統治者茍且偷安，不圖恢復，不用人才的憤懣。再寫曾起事于京口的另一個英雄南朝劉裕，他出身寒微，仍三、整體感知

《水龍吟》

《永遇樂》

登臨地點登臨時間登臨背景建康（南京）賞心亭1174年秋，時年34歲任江東安撫司參議官，南渡12年之久，其間上給宋孝宗的《美芹十論》和宰相虞允文的《九議》都未受到采納，尚未得到北伐抗敵的機會。京口（鎮江）北固亭1205年，時年66歲鎮江知府任上，執政的韓侂胄意欲以北伐鞏固自己的地位，起用辛棄疾，積極作北伐準備，可其正確意見不能被韓采納，并被降官，北伐愿望又一次落空了。三、整體感知《水龍吟》《永遇樂》登臨地點登臨時間登臨背《水龍吟》

《永遇樂》

所用典故主要內容感情基調①為吃鱸魚而還鄉的張季鷹；②求田問舍、怕見劉備的許汜；③桓溫的流年之痛。

通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發作者收復失地，統一祖國的雄心壯志和功業未成的苦悶心情，表現對南宋統治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。

高亢昂揚，悲憤激切。①三國時，孫權曾在京口建都，并擊敗北方曹操的軍隊；②南朝宋武帝劉裕曾在京口起事，大舉北伐，恢復中原并建立政權；③劉裕之子、南朝宋文帝劉義隆，想以北伐建功立業但因草率而致兵敗；④漢朝霍去病戰勝匈奴，在狼居胥山舉行封山大禮而還；⑤北魏太武帝拓跋燾追擊劉義隆到京口瓜步山并在山上建立行宮；⑥戰國時，趙國良將廉頗雖老思用。

歌頌追慕英雄及其功勛業績，感嘆“時無英雄”，并借劉義隆、廉頗的故事，抒發對南宋王朝的憤懣，和自己抗金救國、恢復中原的熱切愿望以及希望不能實現的苦悶。

感慨深沉，慷慨悲憤。

《水龍吟》《永遇樂》所用典故主要內容感情基調①為吃鱸魚而四、鑒賞形象（意境）1、兩首詞中，有許多印象深刻的詞語，其中各有哪個動詞最富表現力？2、同是寫登臨，詞人運用了怎樣不同的方法？四、鑒賞形象（意境）1、兩首詞中，有許多印象深刻的詞語，其中1、兩首詞中，有許多印象深刻的詞語，其中各有哪個動詞最富表現力？

《水龍吟》：“拍”。欄桿拍遍是胸中有說不出來的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發泄。一個“拍”，就把作者雄心壯志無處施展的急切非憤的情態宛然顯現在讀者面前。而且不僅拍，而且拍遍，到處拍，足見胸中悲憤之深切、強烈。

《永遇樂》：“覓”。準確地表現了作者對英雄人物孫仲謀的崇敬、仰慕與向往，主觀情感色彩十分強烈，更有尋覓不到的深深遺憾與苦痛。1、兩首詞中，有許多印象深刻的詞語，其中各有哪個動詞最富表現2、同是寫登臨，詞人運用了怎樣不同的方法？（1）《水龍吟》：借景抒情江水、遠山、落日、斷鴻、游子等意象描繪了一幅景象廣闊而淡遠的畫面……

（2）《永遇樂》：借古諷今作者登高遠眺，但見山河長存，世事滄桑，不禁緬懷歷史上兩位在京口起步而建立豐功偉績的英雄明君孫權和劉裕，作者慨嘆亂世英雄難覓，表達自己決心恢復中原的宏大抱負，同時借兩位古代帝王建功立業來諷刺南宋統治者屈辱求和的無恥行徑。2、同是寫登臨，詞人運用了怎樣不同的方法？五、賞析典故

辛詞長于用典。在這兩首詞中，作者分別用了哪些典故？你認為每一個典故的用意是什么？（對照注釋、材料分組討論）

用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯想。恰當地用典，可使詩文內容豐富，言簡意賅，文情雋永，含蓄深刻。如不了解典故往往會影響對詩的理解。例：◆莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。——李商隱《錦瑟》

用了“莊周夢蝶”和“望帝啼鵑”的典故。◆東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》

用了三國赤壁之戰的典故。◆李清照《聲聲慢》“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”

化用溫庭筠《更漏子》“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明”句。五、賞析典故辛詞長于用典。在這兩首詞中，作者分別用了哪些典（一）《水龍吟》：張翰，許汜、劉備，桓溫

1、張翰——“盡西風，季鷹歸未？“作者寫晉人張翰在洛陽做官，見西風吹來，很想吃家鄉吳中的莼菜羹和鱸魚膾，便立即棄官還鄉。像這樣輕易地掛冠離職，辛棄疾是做不到的。

2、許汜、劉備——“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”，寫三國時的許汜不關心天下大事，只想著買田置產，作者更不屑那樣去做。在這里他要說明的是：自己既不愿棄官歸隱，又不肯去追求享受，他決定要為實現自己抗金復國的理想而奮斗到底。

3、桓溫——“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。”說明自己心中怕的是時光如流水般飛逝，人也會在飽經磨難之后很快地老去。他想到歲月催人老，報國壯志難以實現；想到自己的苦惱并沒有人能夠理解，就不禁掉下了英雄之淚！

（一）《水龍吟》：張翰，許汜、劉備，桓溫1、張翰——“盡水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！張翰：念魚歸隱許汜：謀取私利劉備：雄才大略桓溫：時光流逝水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪膾，求田問舍，張翰：念魚歸隱許水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，盡西風季鷹歸未？張翰：念魚歸隱-鄉思、仇恨、激憤

許汜：謀取私利劉備：雄才大略桓溫：時光流逝求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，張翰：念魚歸隱求田問舍，水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，盡西風季鷹歸未？張翰：念魚歸隱-鄉思、仇恨、激憤

許汜：謀取私利劉備：雄才大略-為國為民桓溫：時光流逝求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，張翰：念魚歸隱求田問舍，水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，盡西風季鷹歸未？張翰：念魚歸隱-鄉思、仇恨、激憤

許汜：謀取私利劉備：雄才大略-為國為民桓溫：時光流逝-控訴當朝、哀嘆虛擲年華、報國壯志難酬求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！水龍吟·登建康賞心亭休說鱸魚堪鲙，張翰：念魚歸隱求田問舍，憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？《史記·廉頗藺相如列傳》記載，廉頗免職后，跑到魏國。趙王想再用他，派人去看他的身體情況，“廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米、肉十斤，被（披）甲上馬，以示尚可用。趙使者還報王曰：‘廉將軍雖老，尚善飯；然與臣坐，頃之三遺矢（屎）矣。’趙王以為老，遂不召。”憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？《史記·廉頗藺相如列傳》記載，廉六、體會情感

同是登臨，同是用問句結束，兩首詞分別表達了詞人怎樣不同的心境？六、體會情感同是登臨，同是用問句結束，兩首詞分別表達了詞人《水龍吟》正值壯年的詞人，慷慨激憤，拍遍欄桿，憂憤難泄，恨恨地唱出：“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚？”英雄無淚，只因未到傷心處，辛棄疾卻黯然流淚，那是因為他的心在滴血！詞人為山河破碎、朝廷偏安貪逸而憤激落淚。為自己飄零失所、年華流逝而傷感落淚。為壯志難酬、且又無人理會而寂寞落淚。《水龍吟》正值壯年的詞人，慷慨激憤，拍遍欄桿，憂憤難泄，恨恨《永遇樂》步入晚年的詞人，屢遭打擊，空懷抱負，雄心不死，渴望聽到：“廉頗老矣。尚能飯否？”已經到了這樣的地步，辛棄疾仍不心死，做著英雄的“夢”，他做尋覓孫權的夢，是因為時無英雄；他做劉裕業績的夢，是因為南宋萎靡，難成大器；他做元嘉草草敗績的夢，是為警戒時人，不要重蹈覆轍；他夢見中原的烽火，是因為他傷時憂國；他夢見廉頗待詔，是希望自己雖老也能重用，一展夙愿。然而，夢終歸是夢，辛棄疾心里也十分清楚，留給他的只有無盡悲痛。抗敵救國的熱情，壯志難酬的激憤《永遇樂》步入晚年的詞人，屢遭打擊，空懷抱負，雄心不死，渴望七、藝術手法兩首詞所采用的藝術手法分別有哪些？試作歸納。七、藝術手法兩首詞所采用的藝術手法分別有哪些？試作歸納。“辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁。”

——《白雨齋詩話》

（一）從寫景入手，意境開闊，情景交融。（二）通過歷史典故，層層推進，自然而貼切，深沉而含蓄。（三）采用白描、反