做友好往來使者八年級上思想品德_第1頁
做友好往來使者八年級上思想品德_第2頁
做友好往來使者八年級上思想品德_第3頁
做友好往來使者八年級上思想品德_第4頁
做友好往來使者八年級上思想品德_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自古以來,我們國家就非常重視對外交流,大家知道中外歷史上有哪些友好往來的代表人物嗎?

隨著社會的不斷進步,世界日益開放,不同文化如何共處已成為我們面臨的新課題。那么,面對新課題,我們青少年應該怎么做呢?請為你的夸獎道歉

李女士到北歐某國做訪問學者,近日周末到當地教授家中做客,看到教授五歲的小女兒滿頭金發,漂亮的眼睛,禁不住地夸獎說:你長得真是好漂亮,太可愛了!當時教授并沒有說什么,但是女兒走了之后,她臉色非常嚴肅地說:“你傷害了我的女兒,要向她道歉。”李女士感到非常吃驚。李女士應不應該道歉?教授說:“你是因為她的漂亮而夸獎她,

而漂亮這件事,不是她的功勞,這取決于我和她父親的基因遺傳,與她個人基本上沒有關系。你夸獎了她,孩子很小,不會分辨,她就會認為這是她的本領。而她一旦認為天生的美麗是值得驕傲的資本,她就會看不起長相平平甚至丑陋的孩子,這就成了誤區。造成這段故事沖突的原因是什么?李女士的道歉體現了一種什么樣的胸懷?做友好往來的使者我們首先要具有開放的胸懷掌握一些國家的風俗習慣和禁忌當我們有機會到這些地方去,我們應該怎么做?面對不同文化采取什么樣的態度?

阿拉伯人很講究禮尚往來。由于他們很富有,送禮時顯得慷慨。他們喜歡金色,喜歡用鋼筆作為禮物。去阿拉伯人家做客時,可以帶些受歡迎的美國和德國制品。不要送帶有動物形象的東西,他們認為動物會給人帶來厄運。

與澳大利亞人接觸時,他們習慣熱烈握手,他們喜歡與陌生人交談。打招呼時喜歡稱對方的名字。只要相約,一定要準時赴約,因為澳大利亞人時間觀念很強。

歐洲人比較注重禮節,南歐、東歐之外的國家,見面時行握手禮。北歐人十分注意約會時的準時到達。到西歐人家做客,可送女主人鮮花(忌諱“13”束)或巧克力和酒,注意送禮時間最好不要拖到飯后,好像是為了報答主人請的這頓飯。

從心理品質和性格上來講,美國人比較浪漫,喜歡新奇,自由平等觀念較強。在日常他們不拘泥形式,見面時一般施點頭禮、鞠躬禮、舉手注目禮、握手禮、接吻禮。

開放的胸懷表現一:面對不同文化,應采取客觀、平等的態度,尊重各民族因為文化差異而導致的行為方式的差異歐洲的汽車文明中國的城市的交通問題通過東西方的交通現象,你受到什么啟發?開放的胸懷表現二:要善于虛心學習其他文化的優點、長處。梁思成:以德報怨保全京都奈良古城梁思成,梁啟超的兒子,中國近現代著名建筑歷史學家。在二戰中,我國遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦難,梁思成的親人也在戰爭中犧牲了。在1945年初,美軍開始猛烈轟炸日本本土的時候,梁思成趕到美軍設在重慶的指揮部,向布朗森上校陳述保護奈良城的重要性。布朗森不明白一個中國人為什么要保護日本的古建筑,但是美軍指揮部還是高度重視梁思成的建議。美國的原子彈終于沒有投向奈良。奈良是當今世界歷史文化名城。梁思成為什么要建議保護日本奈良?他這么做值得嗎?開放的胸懷表現三:尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化做友好往來的使者我們其次要搭起文化的橋梁中外知識大比拼1、說說你身邊有哪些外來文化2、說出中國傳統文化的代表

有一群年輕人,他們對我們的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度,身上掛著日韓飾物,耳朵聽著日韓音樂,眼睛看著日韓劇……于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂——“哈韓哈日族”(圖)2、不能迷失自己,不能失去自身的獨特性,要珍愛自己的精神家園。3、不能照抄照搬,要取其精華、棄其糟粕。我們應如何對待外來文化1、多姿多彩的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。繼承、保護和弘揚本民族的文化,是我們義不容辭的責任。當我們有機會與他國人進行交流時

該怎么做?閱讀P64中國小留學生的一封信,并思考后邊三個圓圈的問題,想想你可以給他哪些有效的建議?(1)你的西班牙朋友邀你一起吃飯,飯后他卻說要和你平分賬單,你會怎么想?

(2)學校選派一批優秀學生去美國學校交流訪問,你有幸成為其中一員,當你走出機場的時候,美國朋友想給你一個熱情的擁抱,你會怎么辦?(3)一位日本友人邀請你觀看電影《南京真相》,這是一部企圖證明“南京大屠殺從來沒有發生過”的電影,你會怎么辦?(消除誤解,保持客觀寬容的態度)(入鄉隨俗,尊重當地風俗習慣)(在交往時,不卑不亢,以禮相待)實戰演練4【判斷搶答】1.中華文化源遠流長,是最優秀的文化,沒有必要再學習其他文化了。()2.任何民族文化的精華,都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。()3.學習外來文化,不等于照抄照搬,而是要有選擇地吸收和借鑒。()×√√有位社會學家曾說過:一個民族的滅亡并不是指這個民族的人全部不存在了,而是這個民族的人身上不再存在本民族獨特的文化了,這啟示我們在對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論