湖北省十堰市鄖西縣七年級下學期期中學業水平監測語文試題（word版含答案）鄖西縣2022—2023學年(下)期中學業水平監測七年級語文試題

一、積累與運用。(22分,1-5每題3分,第6題7分)

1.下列各項中，加點字書寫和注音全部正確的一項是()

A.校(jiào)對亙(gèng)古詫(chà)異兀(wù)兀窮年

B.殷(yān)紅讕(lán)語燕(yān)然氣沖斗(dǒu)牛

C.秩(zhì)序默契(qì)澎湃(bài)婦儒(rú)皆知

D.闔(hé)家取諦(dì)屏(píng)障炯(jiǒng)乎不同

2.下列加點成語使用不當的一項是()

A.陽光正透過樹葉間的林蔭照射下來，像繁星在空中閃爍，晶瑩美麗，透著不可捉摸的靜謐。

B.“天宮二號”空間實驗室由“長征二號”火箭發射升空，氣沖斗牛，直上云霄。

C.廣大群眾對社會上的各種不正之風和腐敗現象無不深惡痛絕。

D.敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，人民對他仰之彌高。

3.下列句子沒有語病的一項是()

A.十堰是一個美麗的城市，夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節。

B.能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。

C.寬帶網不僅能瀏覽信息，還可以提供網上視頻點播和遠程教育等智能化、個性化。

D.語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。

4.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是()

①有了知識和智慧，我們才能獨立思考，懂得如何應對人生的種種不確定性，

②因為閱讀能給人以知識，給人以智慧。

③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。

④閱讀為什么能提升我們的氣質

⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實的靈魂，氣象萬千的精神。

A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①③②④⑤D.④②③①⑤

5.下列各項中表述正確的一項是()

A.《木蘭詩》富有北方民歌特色，風格剛健質樸。

B.《資治通鑒》是北宋司馬遷編纂的一部編年體通史。

C.歐陽修，字永叔，號醉翁，唐朝政治家、文學家，唐宋八大家之一。

D.臧克家，詩人學者、民主戰士，代表作有詩集《紅燭》《死水》等。

6.古詩文默寫。

(1)此夜曲中聞折柳,_________。

(2)草樹知春不久歸,___。

(3)___,憑君傳語報平安。

(4)萬里赴戎機,_________。

(5)《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的詩句是:___,___。

(6)《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久，戰斗激烈且概括了木蘭多年征戰經歷的名句是：___,___。

(7)因曰“___,___?！笨得C笑而遣之。

二、閱讀(48分)

(一)綜合性學習。班級將開展以“愛國·愛家”為主題的綜合性學習活動。請你參加活動并完成下面的任務。(4分)

7.下面不適合作此次活動宣傳標語的一項是()

A.熱愛祖國，建設家園B.家是一個國，國是一個家

C.保家衛國，人人有責D.貧賤不能移，威武不能屈

8.你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》，.請你根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。

歌詞：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民，站起來了！我們團結友愛，堅強如鋼……

(二)文言文閱讀。(12分)

【甲】普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。(《趙普》)

【乙】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”

蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(《孫權勸學》)

9.下列加橫線詞語解釋不正確的一項是()(2分)

A.及為相(等到)___B.家人發篋視之(發現)

C.卿今當涂掌事(當道，當權)D.但當涉獵(只)

10.翻譯下列句子。(4分)

①及次日臨政，處決如流。

②孤豈欲卿治經為博士邪！

11.下列句子停頓不恰當的一句是()(3分)

A.蒙/辭以軍中多務___B.非/復吳下阿蒙

C.太祖/常勸以讀書___D.家人/發篋視之

12.根據課文內容簡要分析趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(至少二點))(3分)

(三)閱讀《駱駝祥子》的節選部分，完成13、14題。(6分)

不拉劉四爺的車，而能住在人和廠，據別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚：更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個招門納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點妒美，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實呢，劉老頭子的優待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個人：在新的環境里還能保持著舊的習慣。假若他去當了兵，他決不會一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻的去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點事兒作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自已愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。廠子里靠?？傋≈畞韨€車夫，收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻殷勤，狗事巴結人。過了幾天，他們看出來他一點沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎過他一句，沒有格外多看過他一眼。老頭子心里有數兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干千凈凈。虎妞更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯，別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來，她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們。她的話，所以，都留給祥子聽。當祥子去拉包月的時候，劉家父女都仿佛失去一個朋友。趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。

13.請用簡潔的語言概括上面節選部分的內容。

14.從上面節選部分的內容可以看出祥子具有和___的特點。

(四)現代文閱讀(14分，17題2分，其余每題3分)

土地生暖

“圈里有糧，心里不慌”。土地在莊戶人眼里是金貴的，土地上產的可吃的東西都是金貴的。

土地不薄村莊，只要勤快；土地從不怕被使喚。它可以終年拱綠，綠著莊戶人的肚皮，綠著村莊。饑饉時，一把菜葉都足以叫人眼饞，在追求綠色食品的時代，蔬菜反客為主，躍為餐桌上的主角。廚房留住美好的詩意，煙火籠回遠方的腳步。

土地最不愿意自己被荒著，畢竟有綠色一寸寸生長的日子才最實在、最走心。侍弄土地，心里不能有躁氣。去年我在老家門前侍弄的幾行辣椒，水沒少澆，草沒少拔，就是長得不景氣，稀稀落落，我失去了耐心，草比辣椒長得盛。

四叔和土地打了一輩子交道，他看我點的辣椒出苗不齊，有些地方空出偌大一塊，心不落忍，徘徊良久，將土地細細翻整幾遍，撒下蘿卜籽，澆水，施肥，除草，靜心伺候，二尺高的辣椒圍繞的這幾片田地便不再寂寞。

揀著秋伏這個空閑的當兒，兩三天的時間，土地上便生出星星點點的綠來——四叔點種的蘿卜出苗了！兩個星期過去，幾塊空地變成綠色的湖泊。湖泊里，眾多小拇指似的生命已探出綠色的腦袋，驚喜地窺視這個神奇的世界。

立冬了，樹葉跑得快，土地在靜等一場雪。其實，在等待的這個節點上土地并不寂寞。曠野里有三五簇綠點染著，莊前屋后有一畦畦的綠固守著，秋把春的念想遞給冬。

那綠著的，除了白菜便是蘿卜。

霜愈重，綠色愈深，根根莖脈愈發挺拔。每個綠著的滾圓的肚皮都腆著，固守著自己的土坑，等待村民的手把它們捧回庭堂。剛剛出鍋的一籠圓潤的饅頭在等待一碟“三大王”。小蔥、辣椒、蘿卜，三樣切成絲，油鹽醬醋相拌，綠、紅、白三色相間的一碟品相上等的菜呈上來，饅頭就著菜送進嘴里，饅頭的勁道、小蔥的辛味、紅椒的辣感、蘿卜的爽脆一股腦涌來。

莊戶人懂得貯藏，把蘿卜從土里收回又把它重新埋回土坑里，這不是多此一舉。莊戶人把蘿卜深埋在冬無法侵入的土地深處，把這些生命護得更溫暖些。土地親著蘿卜，蘿卜也戀著根。

村里的女子是田野最靈巧的繡娘。你瞧，她們將綠色的蘿卜葉割下來，一條一條碼齊整，再一綹一綹掛上庭院的南墻，南墻上便懸生出一條綠色的瀑布來。初冬的陽光很知分寸，它把葉上的水分瀝干，把綠色留住。等到大雪壓來時，村民們拿出一兩撮干蘿卜葉放到熱氣騰騰的鍋里，入鍋的蘿卜葉馬上就恢復活性，一片片的綠滋養著鍋，滋養著胃，更滋養著農人的日子。蘊在莖脈深處的綠使蘿卜葉活得香甜。綠色馥郁著的煙火，鮮活了日子。

而那些回歸土里的蘿卜，聚了土地的溫潤厚實。摳開凍層，撥去浮土，窖在土地深處的蘿卜，頂上竟還生了一圈鮮亮亮、脆生生的芽兒。

媳婦們將蘿卜洗凈，摁在案頭，片刻工夫，變成了一堆粗細勻稱的蘿卜絲。早剝好的幾根白嫩的小蔥候在這里，醇香的紫蘇油在鍋里已不安分。一聲“刺啦”，蘿卜絲、蔥段在油里成了亮黃色。水入鍋，鍋蓋已摁不住噴香的味道，一縷香氣飛出窗欞，整個庭院都被香氣籠著。早備好的稀面糊在灶前已等候多時，鍋開了，拿起筷子攪拌著將面糊倒入鍋里，幾分鐘后，一鍋拌湯即大功告成。稠而不黏，白里隱著星星點點的綠，香蔥味撲鼻，湯觸過唇齒，柔滑生香，進入肚中，溫潤暖心。那一刻，農人該是舒坦的，煙火該是溢笑的，村莊該是愜意的。

坑里有蘿卜，三冬一村暖。

15.本文在第三段回憶了“我”侍弄辣椒的經歷，這樣寫有什么用意請簡要分析。

16.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()

A.作者以時間先后為順序，敘寫莊戶人對土地、土地上蘿卜的深情。

B.在追求綠色食品的年代，蔬菜從一文不值一躍成為餐桌上的主角。

C.文中“蘿卜也戀著根”中“戀”寫蘿卜對土地的眷戀，內涵豐富。

D.本文語言富有詩情畫意，筆下風物鮮活靈動，有田園牧歌的味道。

17.本文通過不少細節展現立冬后蘿卜與莊戶人生活的密切關系，請概括其中兩處。

18.下面加點詞有什么表達效果請簡要賞析。

湖泊里，眾多小拇指似的生命已探出綠色的腦袋，驚喜地窺視這個神奇的世界。

19.題目“土地生暖”中，“暖”的含意是什么請簡要分析。

(五)現代文閱讀(12分，每題3分)

從這個春天出發

①“賣蜂糖了，賣野生蜂糖——”

②昨夜，一場春雨，不期而至。清晨時分，天卻已經晴了。

③我還在睡夢中，突然被大街上賣野生蜂糖的叫賣聲“喊”醒。這聲音，真是久違了。聽著，仿佛就來自山野間，還帶著露水；又像是從蜂糖里撈出來的，還有點甜甜的…

④聽著這叫賣聲，我再無睡意。穿衣起床，站在窗前，望著街上。行道樹的枝條，已經有了鵝黃色的嫩芽。街上的人也越來越多了有在行走的，有騎自行車的，有騎摩托的，還有開著新車的，來來往往，生氣一派。雖說人們都還戴著口革，但從那走路的步履上，看得出他們的精神狀態不錯。

⑤我所生活的谷城，是鄂西北的一個山區縣，境內山區占了一大半。因山巒起伏，溝壑縱橫，再加之注意防控，所以“病毒”雖然囂張，但也無法翻山越嶺，山區“解封”也就像這春來早一般。

⑥那料峭的早春，早已越過江河，翻過樹梢，奔向山的這一邊。立春，雨水，驚蟄不知不覺間，大自然的春天，已經來到我們身邊。古人說：“春者，陽氣始上，故萬物生。”陽春三月，小麥懷胎待娩，蠶豆花謝孕果，田間地頭，應是犁耙水響、人聲相聞的耕作景象。

⑦谷城是一個農業縣。一家一戶要想把飯碗端穩，大人小孩要想吃飽肚子，還是必須把糧食種好。村民們知道，年景不能耽誤。只有抓住農時，才會有一年的好收成；只有一春一夏的流汗，才能澆灌出秋日豐收的喜悅……

⑧當我正在想著這些要忙的農活時，手機突然響了。原來是谷城玉皇劍茶業公司張于學打來的。他說：“今天上午，我們茶園要開采了，有三百人采茶呢，接你到我們茶山上拍些照片吧！”說話的語氣里，滿是喜悅。我一聽，既吃驚又高興?！艾F在就能采茶了”我問道。“今年開春以來，溫度比較高，茶葉芽子躥得快，都有小手指長了，做芽茶正是采摘的時候?！睆堄趯W說。

⑨四十分鐘的車程后，我到了一望無際的茶山。現在上茶山，真是方便，再也不用雙腳

爬了。茶山上到處都興修了水泥公路，四通八達。眺望茶園，層層疊疊，恰似綠色海洋，讓人心曠神怡。

⑩走進茶園，看到一層一層的嫩芽，擠擠挨挨地簇擁著，在早晨柔和的陽光下，綠油油的，水靈靈的。山風徐徐，嫩芽輕晃，處處都能聞到茶葉的清香，真是舒服極了。茶園里，男男女女正在忙著采茶。有小伙子，也有中年男將。那些年輕女子們，今天也來了，這是過去難得一見的靚麗風景。他們的出現，一改往年采茶盡是中老年人的“舊貌”。

“嗬，人真是不少！”我興奮地脫口而出。

張于學說，今天來采茶的大都是茶場附近的村民，至少多來了兩百人。這些人原來都是在廣東、上海等地務工的，本來春節后就要走了，誰知出現疫情，出不了遠門。現在，茶葉到了采摘的時候，經縣里批準開園，我們就請他們來采，讓他們在家門口務工，每天都能有一些收入。

在采茶現場，我看到男將們采茶，動作并不十分麻利。這種輕拈嫩芽的活兒，哪是他們的長項倒是年輕女子們，兩只手在茶棚上連連點著，不一會兒就采滿一簍簍鮮嫩的綠葉。接著，又是一簍簍。

天清氣朗，微風拂面。我們翻山越嶺，走村入戶，看到村民有的在春播春種，有的在扎竹掃帚，有的在挖葛根做葛粉，有的在打豆腐，有的在種菜，大家都在各忙各的活計。

嗅著春天的茶香，閱讀著來自大山里的訊息，我欣喜地感到：和煦的春風正將疫情的陰霾驅散，芬芳的春天已經來到我們身邊。

“禾稼春生，人必加功焉，故五谷得遂長。”莫負春光，須當以只爭朝夕的精神，用汗水揮灑春種的辛勞，奪取秋收的碩果。

我們的前行，一天也耽誤不得。那就讓我們振奮起精氣神，從這個春天出發。

20.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()

A.第①段從賣蜂糖的叫賣聲寫起，富有生活氣息，釋放出下文山區“解封”的信號。

B.第⑤②段的“防控”“病毒”“解封”“疫情”等信息，交代了本文的寫作背景。

C.第⑥段兩處引用古人的話，其主要目的都是為了說明：春天是萬物生長的季節。

D.文章通過“我”的所見、所聞、所感，描述了鄂西北一個山區縣復工復產的情景。

21.第⑧段“我一聽，既吃驚又高興”，結合上下文說說“我”產生這種心理的原因。

22“閱讀著來自大山里的訊息”具體指哪些“訊息”請結合全文簡要概述.

23.通讀全文，分析文章最后一段的作用。

三、作文(50分)

24.請在下面兩個題目中任選一題作文。

(1)請以"鄉情"為題目，寫一篇作文。

(2)請以“這樣的人讓我”為題,寫一篇文章。

要求：寫記敘文，做到內容具體，情感真摯，積極向上；不少于600字。

七年級4月監測語文參考答案

1-5：BBDBA

6.何人不起故園情百般紅紫斗芳菲馬上相逢無紙筆關山度若飛朔氣傳金析，寒光照鐵衣將軍百戰死，壯士十年歸我亦無他，惟手熟爾

7.D

8.這首歌表達了勝利的喜悅和自豪；(1分)表現了對祖國美好未來的期盼；(1分)歌頌了祖國的壯麗河山；(1分)表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。(1分)（任意兩點即可）

9.B

10.翻譯下列句子。

①等到第二天處理政務，處理決斷很快。

②我難道想要你研