幼兒園小班社會優質課教案《小手真能干》含反思_第1頁
幼兒園小班社會優質課教案《小手真能干》含反思_第2頁
幼兒園小班社會優質課教案《小手真能干》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班社會優質課教案《小手真能干》含反思幼兒園小班社會優質課教案《小手真能干》【教學目標】1.意識到本身的雙手是一種寶貴的資源，能夠制造出很多美好的東西；2.進展幼兒的手部協調本領和動手本領；3.培育幼兒的集體合作意識和相互幫忙的精神。【教學內容】1.學習歌曲“小手真能干”，了解本身的手能做什么；2.實踐制作簡單的手工制品，如紙飛機、紙花等；3.學習團隊協作，幫忙其他幼兒制作手工。【教學準備】1.呈現板、幼兒制作好的手工制品、玩具等；2.紙、筆、剪刀等制作工具，有關材料。【教學過程】一、導入（5分鐘）呈現各種手工制品和玩具，讓幼兒們來猜猜是用什么做的。然后引導幼兒討論：是誰做的？用的是什么材料？過程中需要用到哪些工具？這些制品可以用來干什么？引導幼兒們發覺本身的手能夠制造出很多美好的東西。二、學唱歌曲“小手真能干”（10分鐘）通過唱歌曲“小手真能干”，讓幼兒們進一步認得到本身的小手是一種寶貴的資源，可以制造出很多美好的事物。老師可以邊唱邊用手語來加強幼兒們對手手語的認得，引導幼兒們跟著本身的動作唱歌。三、制作手工（30分鐘）在講解制作手工之前，可以先向幼兒們呈現一下已經做好的手工制品，如紙飛機、紙花等，然后向幼兒們講解制作的流程：1.取出紙片；2.依據模板剪出相應的形狀；3.按折痕揉成飛機的形狀等；4.利用膠水貼在筒子上。然后讓幼兒們動手制作。由于小班幼兒的動手本領還比較弱，因此這里建議老師老師提前準備好生動有趣味、制作簡單的手工制品，如貼紙制作、爬珠制作、搭積木制作等，帶領幼兒們漸漸完成手工制品的制作。在幼兒制作過程中，老師可以依據需要提示幼兒注意安全，注意正確使用工具、材料等。四、團隊協作（10分鐘）當幼兒制作好手工制品后，老師可以提出一個任務：為全部班級的小伙伴制作一件禮物，讓我們一起團隊協作，幫忙其他班級的小伙伴制作一份禮物。通過這個任務，幼兒們可以體驗到團隊合作的樂趣，同時也促進了他們的相互幫忙精神。老師可以引導幼兒們一起完成任務，如分工合作、相互提示等。五、總結（5分鐘）在本課結束之前，老師可以向幼兒們敘述一些動人心弦的小故事，如孩子和母親搭積木的故事、小女孩和爺爺的故事等等，這些故事可以激發幼兒們的思維和情感，讓他們懂得“愛”和“幫忙”的真諦。最后，老師可以邀請幼兒們用本身的語言來表達本節課的收獲和體會，以此來加深對本節課的印象。【教學反思】通過對本節課的設計及實施，不僅能夠促進幼兒的肢體協調本領、動手本領和團隊協作意識，還能夠培育幼兒的制造力和思維本領。在實施本節課的過程中，老師需要注意以下問題：1.在為幼兒供給手工制品和制作工具的過程中，需要注意安全措施，避開幼兒傷及本身以及其他幼兒。2.引導幼兒制作手工制品時，需要注意不要把重點放在最后制作成品的樣子上。我們要讓幼兒理解制作手工的真正意義在于過程，讓他們體驗到從無到有的過程中的樂趣和收獲。3.需要注意幼兒個體差異，對于一些手工制品較難的幼兒，老師應在制作難度上適當進行調整，并在制作時予以更多的幫忙和引導。4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論