第頁共頁《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000(12篇)司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實現了自我生命的最高價值，啟發和滋養了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“無韻之離騷，史家之絕唱”。翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動，仿假設穿越時空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因為他拯救了一方百姓。看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想假設我是妲己，我會勸商紂王以國事為重。假設我是商紂王，我會專心務國，以國事為重。史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生于公元前145年，大約死于公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他并沒有那樣做，因為他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以消除了這個念頭……看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回憶了各種令人難以忘懷的歷史事件.體會了當時人們的思想感情.《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000篇八司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實現了自我生命的最高價值，啟發和滋養了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“無韻之離騷，史家之絕唱”。翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動，仿假設穿越時空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因為他拯救了一方百姓。看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想假設我是妲己，我會勸商紂王以國事為重。假設我是商紂王，我會專心務國，以國事為重。史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生于公元前145年，大約死于公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他并沒有那樣做，因為他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以消除了這個念頭……看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回憶了各種令人難以忘懷的歷史事件，體會了當時人們的思想感情。《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000篇九話說天下大勢，分久必合，合久必分。這是《三國演義》里的開頭語，正好反映了我們中國歷史演變的規律。今天，我就讀了這本由歷史學家司馬遷，耗盡一生心血的著作《史記》。史記主要表達了三皇五帝到西漢____，揭露了當時封閉社會君主的殘暴，也有一代偉人英雄背后的故事，還看到了當今社會的影子，令人深思。其中，我最敬仰也是最喜歡的人物是藺相如。他不僅口才一流，還懂得隨機應變，令人信服。帶和氏璧與秦王見面時，讓虎狼之國國君完璧歸趙，廉頗妒忌藺相如成心為難他，他卻毫不計較，秦王對趙王發難，藺相如讓他自食其果。不僅智勇雙全，而且識大體，明大義，這樣的英雄。值得我們去尊敬，去學習。君、臣、民，三者擰成一條繩，國家才能安定，才能長久。可見，主心骨的力量最為關鍵。我認為，這股力量的名字叫“善”。以善行天下，以善治天下。像紂王，像晉靈公這樣的昏君，成天只知道吃喝玩樂，昏淫無道，不正是無善、____的疾苦嗎?像堯、舜、重耳這樣的善君王，身知百姓疾苦，便會救災救難，國泰民安。同時，君主身邊的大臣也應善。只可惜真正像屈原這樣的善臣有許多受到了冤枉，但像趙高這一類的奸臣，只會使國家走向____。我們雖然不能以善治天下，但可以以善行天下。積善積德，過清白人生。回憶歷史，我感到無比欣慰，因為我們如今國泰民安，人與人和平相處。而許多小國戰火不斷，那里的人民過著驚魂不定的生活，說不定哪一天小命不保。我們的生活雖沒有美國那么興隆，但我們過得富足、美滿。我們應該珍惜這樣的生活，永遠這樣過下去。善，人間的真善美，仁禮謙孝的傳統美德，永遠發揚下去。《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000篇十從古至今，世人皆喜歡歌頌那些“重情意”的人。但我覺得“重情意”并非好事。我國古代有這樣一個典例。在秦朝統治時期，項伯因殺人而觸犯秦律而惹來殺生之禍，后因張良動用關系把他救出來。這也是為什么當項伯知道項羽攻打劉邦的方案的時候連夜敢去劉邦的軍營中向張良告密的原因。從這個事例中我們不難看出項伯是一個重情重義、知恩圖報的人。這也完全符合了我們中華民族的優良的傳統美德。“重情意”的人往往會擁有許多的`好朋友，遇到困難的時候也會有較多的人愿意為他伸出援助之手;“重情意”的人可以讓自己的`生命價值得到提升：“重情意”的人在社會上是很容易獲得到別人的好感，這樣有利于自己在社會上“站穩腳”。但是“重情意”并非好事，就拿項伯來說，假設項伯沒有因為“重情意”而跑去張良那里告密，那沒我覺得項羽就不會輸的這么慘，到最后還要以“烏江自刎”的方式來理解自己的生命，甚至，到最后在關中稱王的不是劉邦而是項羽呢。因為項伯“重情意”而加速了項羽的悲慘的結局;因為項伯“重情意”導致了他變成了軍中的叛徒;因為項伯“重情意”把項羽軍中成千上萬的士兵的安危推向死亡的邊緣。所以，我覺得“重情意”這種品德固然是值得發揚的，可是“重情意”也要分清場合，不然“重情意”就會適得其反。時至當代，古人有因為中“重情意”而壞事的例子屢見不鮮;今天生活在劇烈競爭和毫無“情意”可言只重視利益的社會下，也出現了一大批“重情意”的好人，但是他們大多數都以為自己的“重情意”而付出沉重的代價。就像，有位好心人看見老人摔倒在地上，他就連忙把老人扶起來，但是當他送老人回家后老人的家人不感謝他反而說是他成心撞倒老人的，硬是要他賠償;另一位好心人，在回家的路上發現發生老人車禍暈倒了，他急忙打叫救護車把老人送到醫院，一直等老人醒來。可是沒想到老人一醒來就說是他把自己撞傷的，并要求他賠償醫藥費及一大筆精神損失費。像上述我說的這類事件還有許許多多，這些“重情意”的好心人因自己好心的行為付出了沉重的代價。所以，我說：“‘重情意’并非好事”。《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000篇十一司馬遷是一位漢代的傳奇人物。他雖然地位不高，曾被處以宮刑，但他喜歡歷史，身在牢中仍子承父業，編寫史書。今天，我就讀完了他的著作《史記》。剛一翻開《史記》，我就被里面的故事深深吸引了。有《荊軻刺秦王》、《武王伐紂》、《完璧歸趙》等等。其中，最令我印象深化的是《負荊請罪》。藺相如在澠池會上維護了趙王的尊嚴，升了官，而廉頗不服氣，揚言要侮辱一下他。而藺相如聽說此事，成心躲著廉頗。一次他出門碰上廉頗，立即掉頭回去了。他的門客都不快樂了，而藺相如說：“盡管秦王那么厲害，我還敢斥責他，我雖無多大能耐，但會單單只怕他么?我只是考慮到，秦國不打趙國，關鍵是我們倆在，我假設和他關系不好了，秦國就會來攻打趙國了。”此事傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽說后非常慚愧，背著荊條向藺相如請罪，而藺相如卻原諒了他，從此，他們成了朋友。我看完后，真佩服藺相如寬廣的胸懷。這令我想起了去年的一件事：那次我剛買了一支玩具駁殼槍，回家后拆開包裝就下樓向伙伴們夸耀，說它打得多準，性能多好。一位小伙伴說：“拿來試試。”我便遞給了他，可他沒抓穩，槍掉了，后面的撞針摔壞了，掉了下來。我撿起來發現撞針已經從槍上斷了下來，便和他發生了不小的矛盾。倆個人的關系便不好了。事后想想，也不就是一把玩具槍嗎，要是我當時像藺相如原諒廉頗一樣原諒了他，我們還是好朋友呀!我還要學習藺相如大公無私一心向著集體的精神。我是語文課代表，有一次下課，我照例要去老師的辦公室搬作業本，可我因為想趕快把作業做完，忙著寫作業沒去，最后到快打鈴時才去，沖到半路，上課鈴聲響了，害的全班的作業本都沒能及時發到手。讀了《史記》中藺相如的事，我知道了一個人要心胸寬廣，一心想著大家，才能做好一個人，盡到該盡的職務，這就是《史記》里《負荊請罪》給我的`感受。《史記》讀書心得體會5000字史記讀書心得1000篇十二寒假期間，我讀了《史記》一書，這本書是習讀的。里面有許多令人難忘的故事。其中，我最喜歡《舜傳》和《大禹治水》這兩個故事。故事是這樣的：玉順的名字叫崇華，有一個弟弟叫向。舜在家族中的地位急劇下降。假設他犯了一點小錯誤，他將受到父親的懲罰。他的家人對他很嚴厲，但他經常以德報怨。他是個好兒子和好兄弟。他恭敬地侍奉著父親和繼母，目的是處處寬容。所以，當舜20歲的時候，他已經以孝道知名。當時的統治者姚要找一個接班人，許多大臣都推薦舜。于是，姚對舜作了一番考察，將女兒鄂帝和女兒英許配給舜，并把兒子搬到舜的隔壁做鄰居。姚家父女出身高貴，受舜家的影響，對舜家并不傲慢，也不尊重舜家，于是姚就召集舜來學習如何管理天下。果然，舜總能完成分配給他的任務。姚死后，舜成為國家的統治者。順朝時，洪水泛濫，他用大禹。經過認真調查，余某采用疏通而非封堵的方法，將洪水引入大河、大海和大湖，洪水很快就平息了。舜死后，余成為新的世界行政長官。在故事里，我特別喜歡順和玉。舜是中華民族的道德始祖。他以孝順著稱。他是美德的化身。他彬彬有禮，彬彬有禮，大方大方。這些是中華民族的傳統美德。在這個故事中，我受到了“修身養家治國平天下”的啟發。順是在理論，努力工作，并在自己的生活中獲得成功，我想學習和理論。大