初三年級組工作計劃5篇20xx年秋季學期初三年級組工作計劃尊敬的領導、老師們：我們學校在剛結束的20xx屆中考中取得了較好的成績。在此，我們的老初三各學科備課組代表，從尖子生的培養、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調動、集體備課的作用以及年級管理的經驗等方面進行了闡述，各抒己見，把自己的經驗和體會坦誠道出，值得我們這一屆新初三學習與借鑒。因此，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神，團結合作，埋頭苦干，樂于奉獻，勇于承擔，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績。下面談談我的一些個人打算，如有不當之處，請學校領導和老師們及時指出，給予正確的指導。一、進一步加強年級組的思想政治工作：我們要進一步加強年級組師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的思想政治工作思路。我們將經常召開年級組會議、班主任會議，不定期地對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題，促進教風、學風的正面發展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。同時，我們要樹立以學生為中心的教育教學思想，端正教學思想，提高競爭氣氛，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作正常開展。二、努力提高年級組管理工作的質量：1、大力倡導團結協作，創造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都積極幫忙。在這基礎上，我們將根據新初三年級組成員的能力、經驗、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學分工，并做到通力合作，互相支持，揚長避短，優勢互補，團結協作，開拓創新的團隊精神。克服困難，團結一致，創造佳績。我們要充分調動初三年級組教師的積極性和創造性，提高合作意識，發揮集體觀念。作為一個充滿活力的年級組，我們的老師們都比較年輕，充滿了快樂、活力和激情。每位老師都想干出一些成績，因為我們知道初三畢業班的工作非比尋常，我們要犧牲更多的個人時間和利益，肩負更多的責任。因此，在開學之初，我們就開始實行早到，每天早上6:50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗。每天中午和下午自習，各位老師都要準時到班給學生輔導。我們希望在初三這一年里，教師形成了一種“團結、和諧、信任、合作、向上”的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現了團隊之間協作的精神。我們要切實抓好教學常規工作，以促進教師與學生的發展為重點，全面提高和鞏固教學質量。團結和依靠全體初三年級教師，依法治教，規范教學常規管理，是我們工作的重中之重。常規教學工作是學校工作的主要方面，認真落實我校《教學常規要求》，嚴格執行學校的各項管理制度，配合教導處加強教學常規管理，經常檢查，及時評價，發現問題，及時解決。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。并針對問題認真分析，加以討論，同時提出改進措施。我們要著力提高課堂教學效率。在教學過程中，我們要充分利用各種教學手段，提高教學效果。我們要注重授課方式的多樣化，注重學