語文八年級下冊期末復習——文學常識和字詞語文八年級下冊期末復習——文學常識和字詞1

二、字詞二、字詞21、緋fēi紅不遜xùn詰jié責油光可鑒jiàn：照深惡wù痛疾抑yì揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。匿nì名：隱藏2、眼翳yì寬恕shù文縐縐zhōu3、幽默凄慘奧秘翻來覆去1、緋fēi紅不遜xùn詰jié34、黝yǒu黑滯zhì留愚鈍dùn禁錮gù軒昂犀xī利侏儒zhūrú酒肆sì尷尬gāngà熾chì熱粗制濫造藏污納垢gòu郁郁寡歡鶴立雞群正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷hàn首低眉：低著頭顯得謙卑恭順的樣子。5、誠惶誠恐：惶恐不安。無可置疑黯àn然失色廣袤mào無垠搓cuō捻繁衍yǎn花團錦簇cù冥míng思遐xiá想期期艾艾：形容口吃遷徙xǐ4、黝yǒu黑滯zhì留愚鈍dùn46、褪tuì盡凜lǐn冽脂粉奩lián

朔shuò方7、睥睨pìnì：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。

污穢huì犀xī利迸bèng射虐nüè待雷霆tíng

躊躇chóuchú鞭撻tà

祈禱qídǎo罪孽niè稽qǐ首6、褪tuì盡凜lǐn冽脂粉奩lián58、旸yáng谷姮héng娥9、膽怯qiè翡fěi翠蜿蜒wānyán10、執拗niù憔悴qiáocuì饋kuì贈真諦dì璀璨cuǐcàn鑲xiāng嵌酷肖xiào海誓山盟長吁xū短嘆千山萬壑hè盛氣凌líng人8、旸yáng谷姮héng娥6成語積累油光可鑒頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。正襟危坐襟：衣襟；危：端正。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉

形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子廣袤無垠古代以東西長度為“廣”，以南北長度為“袤”。形容極其寬廣，好像無邊無際。莫衷一是指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結論。成語積累油光可鑒頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照7眾目睽睽指眾人都把目光聚集在一個人身上，或被許多人注視著干某事。抑揚頓挫抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。深惡痛疾惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。翻來覆去形容一次又一次。也形容來回翻動身體。粗制濫造濫：過多，不加節制。寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。

藏污納垢污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事眾目睽睽指眾人都把目光聚集在一個人身上，或被許多人注視著8花團錦簇

形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。繁花似錦形容美好的景色和美好的事物。風云突變風云：比喻變幻動蕩的局勢。局勢突然發生了變化不可名狀名：用言語說出；狀：描繪，形容。無法用語言來形容拖泥帶水比喻說話做事不干脆利落。盛氣凌人盛氣：驕橫的氣焰；凌：欺凌。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。花團錦簇形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華9背誦默寫篇·原文默寫１、

，悠然見南山

２、此中有真意，

。

３、

，將登太行雪滿山。

４、

，直掛云帆濟滄海。

５、床頭屋漏無干處，

。

６、

，

，風雨不動安如山。

７、

，千數萬數梨花開。

８、

，愁云慘淡萬里凝。

９、

，雪上空留馬行處。

10、浩蕩離愁白日斜，

。

背誦默寫篇·原文默寫10背誦默寫篇·原文默寫11、落紅不是無情物，

。

12、沉舟側畔千帆過，

。

13、

，銅雀春深鎖二喬。

14、

，身世浮沉雨打萍。

15、人生自古誰無死？

。

16、

，

，此事古難全。

17、但愿人長久，

。

18、

，

，山河表里潼關路。

19、

，松柏有本性。

20、海內存知己，

。

背誦默寫篇·原文默寫11、落紅不是無情物，11背誦默寫篇·原文默寫21、念天地之悠悠，

。

22、勸君更盡一杯酒，

。

23、

，中間小謝又清發。

24、抽刀斷水水更流，

。

25、

，草色遙看近卻無。

26、春蠶到死絲方盡，

。

27、無言獨上西樓，

。

28、剪不斷，理還亂，是離愁，

。

29、不畏浮云遮望眼

。

30、長風破浪會有時，

。

背誦默寫篇·原文默寫21、念天地之悠悠，12背誦默寫篇·理解型默寫31、岑參的《送武判官歸京》的千古名句是

。

32潭中魚可百頭，

似與游者相樂。

33銜遠山

，前人之述備矣。

34、東風不與周郎便，

。

35、我欲乘風歸去，

，

。起舞弄清影，

。

36、興，

；亡，

。

37、陶淵明居住在熱鬧地方，耳邊心中卻無車馬的喧鬧，這是因為：

。

38、《飲酒》詩中被王國維譽為“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一的境界的兩句詩是：

，

。

39、《飲酒》詩中揭示詩人從回歸自然中領悟到人生哲理的詩句是：

，

。

40、陶淵明在《飲酒》詩中表現自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：

，

。

41、《行路難》中表現詩人充滿信心、執著與豪邁之情的詩句是：

，

。

背誦默寫篇·理解型默寫31、岑參的《送武判官歸京》的千古名句13背誦默寫篇·理解型默寫42、《行路難》中表現詩人內心愁苦、無所適從的詩句是：

，

。

43、人生的道路是步履艱辛的，但我們仍執著追求。這正如《行路難》中的詩句“

，

說的那樣。

44、《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民博大寬廣胸襟的詩句是：

，

。

45、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是：

，

。請你寫出兩句含“花”的古詩詞名句來：

；

。

46、同為送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”表現了王勃樂觀豁達的胸襟和友人的真摯情誼，而岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩用“

，

”的詩句表達了作者對友人依依不舍的惜別之情。

47、《白雪歌送武判官歸京》中格調高昂，把送別的思念延伸到遠方，言有盡而意無窮的詩句是：

，

。

48、《己還雜詩》中

表現老

一輩自喻為落化花，甘愿犧牲自己培植新生力量的高尚品質的詩句是：

，

。

49、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是：

，

。

50、《赤壁》一詩中以人物命運代表國運，以小見大，深刻警策的詩句是：

，

。

51、《赤壁》一詩中作者發揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發感慨的詩句是：

，

。

52、蘇軾在《水調歌頭

明月幾時有》中表達與親人共賞人間美景的心愿，體現自己樂觀的人生態度的句子是：

，

。

背誦默寫篇·理解型默寫42、《行路難》中表現詩人內心愁苦、無14背誦默寫篇·理解型默寫53、《水調歌頭

明月幾時有》中，表現作者

曠達胸襟的句子是：

，

。

54、《水調歌頭

明月幾時有》中寫作者對弟弟美好祝愿的句子是：

，

。

55、、文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：

，

。以死明志的千古名句是

：

，

。

56、《過零丁洋》中抒發作者愛國情懷，流傳千古的名句是：

，

。

57《山坡羊

潼關懷古》的主旨句是：

，

。

58、《山坡羊

潼關懷古》中以動寫靜的句子是：

，

。

59、《登飛來峰》中的“

，

。與《望岳》中的“

，

。

有異曲同工之妙。

60、《醉翁亭記》中

的千古名句是：

，

。

61、《醉翁亭記》中

描寫山間四時之景的句子是：

62、《醉翁亭記》中

描寫朝暮之景的句子是：

。

背誦默寫篇·理解型默寫53、《水調歌頭

明月幾時有》中，表15背誦默寫篇·理解型默寫

64、《醉翁亭記》中

全文照應“飲少輒醉，而年又最高”的句子是：

65、美國在聯合國大唱人權高調，真是“

”，意在借此干涉別國內政。（用《醉翁亭記》原句回答）

66、填成語（出自《醉翁亭記》）：（1）經過調查組的不懈努力，“5.13”事件終于

（2）慶功宴上，高朋滿座，勝友如云，一時間

，喜氣洋洋。

67、《岳陽樓記》中表達作者的偉大政治

抱負的句子是：

，

。

68、面對人生中成功和失敗的痛苦，我們應擁“

，

”的心態。（用《岳陽樓記》中原句回答）

69、市委、市政府新一屆領導班子響亮的提出“重振雄風，富民升位”的口號。帶領全市人民齊心合力，艱苦奮斗，創造了一個安定的社會環境，各項事業蓬勃發展，老工業基地煥發了青春，真是“

，

”（用《岳陽樓記》中原句回答）

70、

，

；經綸世務者，窺谷忘反。

71、故雖有名馬，

，

，不以千里稱也。

72、

，

。蓋余之勤且堅若此。

73、游魚細石，直視無礙。

，

74、《馬說》中揭示統治者愚昧無知，不能發現人才的句子是：

背誦默寫篇·理解型默寫

64、《醉翁亭記》中

全文照應“飲16背誦默寫篇·理解型默寫

75、有一位名人說過：“世上不是沒有美而是缺少發現美的眼睛由此我們可想到《馬說》的一句話：

。

76、美往往存在于平凡的事物當中，有時我們為了刻意追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中的千里馬的遭遇相似，相應的句子是：

77、《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：

。

78、成語

就出自《五柳先生傳》，它在文中的意思是

現在的意思是

。

79、在古詩詞中，許多詩人善于引用典故，試舉兩例。

（1）

，

。

（2）

，

。

80、古詩與酒有著不解之緣，李白“斗酒詩百篇”，陶潛“篇篇皆有酒”。請調動你的文學積累，寫出兩句與酒有關的詩詞。

（1）

，

（2）

，

Back~~背誦默寫篇·理解型默寫

75、有一位名人說過：“世上不是沒有17名著導讀《海底兩萬里》的主要內容：作者儒勒·凡爾納（1828—1905）是法國著名科幻和冒險小說家。他的主要成就是名為《在已知和未知世界中奇妙的漫游》的一套科幻和冒險小說。所寫內容從地球到宇宙空間，從地質、地理到航海、航天，可謂包羅萬象。這些充滿奇幻敘述的小說使他名揚世界。

凡爾納的代表作有著名的三部曲《格蘭特船長的女兒》（1868年）、《海底兩萬里》（1870年）、《神秘島》（1875年）。其中《海底兩萬里》的主要內容是敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。全書情節曲折，懸念迭出，引人入勝。想象力豐富，令人嘆為觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時也能使人從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。它不愧是一部雅俗共賞的文學作品。

《海底兩萬里》是一部科幻小說

名著導讀《海底兩萬里》的主要內容：18《簡.愛》是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英國文學史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都采取獨立自主、積極進取態度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

《簡.愛》是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英國文學史19人物關系：簡?愛—追趕求平等與自主的知識女性

羅切斯特—貴族，被簡愛不平凡的精神所吸引

海倫－簡愛在學校的朋友，得熱病去世

布洛克爾赫斯特—壞人，孤兒院主持

圣約翰—簡愛的表兄，簡愛的追求者之一

戴安娜和瑪麗－簡愛的表姐，圣約翰的胞妹

愛麗思·費爾菲克斯－羅切斯特的女管家，簡愛的朋友

阿黛勒－羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監護人，簡愛的學生

英格拉姆小姐—長的十分漂亮,但只看重錢的貴族小姐,她根本不愛羅切斯特先生－羅切斯特的追求者人物關系：20簡愛的性格特點

1、自尊自主、叛逆反抗、重視自我2、追求精神上的自由、平等

3、感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情4、意志堅強，智慧過人簡愛的性格特點21簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，我們看到了當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執著追求。這是簡愛人格魅力的啟示，也是本文的寫作目的所在。

簡愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、22主要人物性格約翰里德：她舅舅的兒子是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡?愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。羅切斯特：幽默、風趣、富于

情感、敢于追求和忠于愛情且富有。一個完美的、冷面的、不幸的、善愛的、成熟的貴族、紳士。海倫?彭斯：她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍舊忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。主要人物性格23《名人傳》

作者：羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全《名人傳》24培根隨筆古詩文理解性默寫培根隨筆古詩文理解性默寫25閱讀指導（一）步驟：快速閱讀→看問題→帶著問題去看閱讀文→答題→答不到→聯系上下文→再答題要求：以原文為主，抓住文中一些情感的詞語和議論的句子來回答。閱讀指導（一）261、找主題句找首段或尾段的議論抒情句。2、文章內容（中心）方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。格式：此文記敘了（描寫了、說明了）……,表現了(贊美了、揭示了)……

3、線索及作用（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感

作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。1、找主題句找首段或尾段的議論抒情句。27三、某句話或某段在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；

3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）三、某句話或某段在文中的作用：28四、修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調了＋對象＋特性

4、對比：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣四、修辭手法的作用：29環境描寫具有以下作用:

作用一:

交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點;作用二:

暗示及社會環境,揭示社會本質特征;作用三:

揭示人物心境,表現人物性格;

作用四:

渲染氣氛,烘托人物的情感和思想;作用五:

推動故事情節發展環境描寫具有以下作用:30肖像描寫：暗示人物身分和地位;反映人物的精神狀態和風貌;反映人物的性格愛好.動作描寫:

展現人物的內心世界,顯示人物的性格特征。心理描寫:

展現人物的內心活動,暗示人物的性格特征語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。肖像描寫：暗示人物身分和地位;反映人物的精神狀態和風貌;反31人物描寫：語言、動作、心理、神態、外貌、肖像。表達人物的…性格特點細節描寫：準確細致地把…表達的更為細致常見的角度有：形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度；“聲”是聽覺角度；“態”分為動態和靜態；“味”是觸覺角度人物描寫：語言、動作、心理、神態、外貌、肖像。表達人物的…性32七、具體詞語的含義與作用？1、方法:聯系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內容。答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。2、句子含義？抓住關鍵詞，分析它的特點及含義，聯系上下文再解釋。

3、句子在結構上的作用？（1）承接上文（2）開啟下文（引出下文）（3）承上啟下（過渡）七、具體詞語的含義與作用？33小說的閱讀

1.明確概念:小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的文學體裁。2.文體特征:塑造人物形象、具有完整的故事情節和具體的環境描寫是小說的基本特征，稱為小說三要素。3.閱讀要領：(1)要在讀懂詞句含義的基礎上，分析把握小說的人物形象分析作者對人物的描寫——外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等方面來評價人物的性格特征；小說的閱讀1.明確概念:小說是通過人物、情節和環境的具34說明文閱讀知識與技巧

說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結果、現象——本質、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部。

典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？

答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。）說明文閱讀知識與技巧說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順35說明的方法

1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

③、作比較：把和加以比較，突出強調了事物的特征/事理。

說明的方法

1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義36④、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤、打比方：將比作……從而形象生動地說明了事物的特征/事理。⑥、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

④、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通37⑧、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——⑧、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更38說明文的語言品析對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、準確；

B、形象生動或簡明平實。格式如下：這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理，說明文的語言品析對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、39加點詞的答題方式：（1）——某個詞語能否刪去？（——能否替換為另一詞語？）答題技巧：先要答“××”詞不能刪（不可以替換），然后再說明這個詞的本義，定性（如：“比較”“幾乎”“相當”等表程度；“大約”“可能”“左右”等表估計……），在這個句子里起的作用，去掉后（換掉后）變成了什么，不符合實際（原意）；所以不能刪去（替換）這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。加點詞的答題方式：40（2）規定的某個詞語或讓你從文章中找出一個能體現說明文語言“準確”特點的句子，并體會。答題技巧：“××”一詞，指出了/限制了…(從詞的本身意義角度考慮)說明了…事物的…特征，體現了說明文語言的準確性(符合實際情況，具有科學性)。

（2）規定的某個詞語或讓你從文章中找出一個能體現說明文語言“413）規定的某個詞語或讓你從文章中找出一個能體現說明文語言“生動”特點的句子，并體會。答題技巧：如：“××”一詞，運用……（擬人等）修辭，（賦予…以人的動作、情態）形象生動地說明了…事物的…特征。3）規定的某個詞語或讓你從文章中找出一個能體現說明文語言“生42人教版八年級語文下冊復習詳解課件43作文寫作指導作文要抓好下面幾個環節：審題——→立意（中心）——→選材——→結構——→語言——→文面

作文寫作指導44高分作文注意事項：●字數要夠，規定字數，必須要寫到。（只寫到一半的作文肯定不及格。）●高分作文要會分段4、5段以上，思路要很清楚。●練好字，注意卷面，涂改、換墨水等分數很低，標點符號應該正確運用。●練好開頭（①扣題；②設置懸念）、結尾（①照應開頭；②升華；③點題）●感情要真摯，切忌假大空●語言要優美，結構要合理（可用片斷式、小標題、題記等）高分作文注意事項：45八（下）第一單元生字練習題1、下列注音有錯的一項是（

）A、爛熳（màn）緋（fēi）紅

油光可鑒（jiàn）

B、蘆薈（huì）不遜（sùn）

匿（nì）名

詰（jié）責

C、抑揚頓挫

(cuò)

深惡(wù)痛疾

磨磨蹭蹭（mócèng）D、迢迢（tiáo）

文縐縐（zhōu）

寬恕（shù）

庶(shù)

八（下）第一單元生字練習題1、下列注音有錯的一項是（

462、下列注音有錯的一項是（

）

A、黝黑（yǒu）

禁錮（gù）

侏儒（zhūrú）

尷尬（gān‘gà）B、熾熱（zhì）

粗制濫（làn）造

藏污納垢（gòu）

C、正襟（jīn）危坐

頷（hàn）首低眉

黯（àn）然失色

D、廣袤（mào）無垠（yín）

髭(zī)

鬈(quán)

锃(zèng)

2、下列注音有錯的一項是（

）

A、黝473、下列注音全對的一項是（

）A、滯(zhì)留

酒肆(sì)

尷(gān)尬(gà)

B、搓捻（cuō

niàn

）

繁衍（yǎn）

遷徙（xǐ）

C、覓食（mì）

郁郁寡(guǎ)歡

花團錦簇（còu）

D、小憩（qì）

冥（m?ng）思遐想

3、下列注音全對的一項是（

）A、滯(zh48八（下）第二單元生字練習題1、下列注音有錯的一項是（

）A、奩（lián）朔(shuò)方

胭脂（yān?zhi）

褪（tuì）盡B、粘（zhān）連凜冽（lǐnliè）灼灼（zhuó）C、慷慨（kāngkǎi）佇立（zhù）睥睨（pìlì）污穢（huì）D、咆哮（páoxiào）鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）迸（bèng）射八（下）第二單元生字練習題1、下列注音有錯的一項是（

492、下列注音有錯的一項是（

）

A、播弄（nòng）

虐待（nüè）

雷霆（tíng）鞭撻（tà）B、躊躇（chóuchú）祈禱（qídǎo）彷徨(pánghuáng)

C、罪孽（niè）

霽(jì)

眷(juàn)念

荷戟(jǐ)

D、稽(qí)首

旸（yáng）谷一撮（zuǒ）

2、下列注音有錯的一項是（

）

A、播503、下列注音有錯誤的一項是（

）

A、翡翠（fěicuì）蜿蜒（wānyán）

膽怯(qiè)

執拗（niù）B、饋贈（kuì）真諦（dì）璀璨（cuǐcàn)C、鑲嵌（qiàn）酷肖（xiāo）

長吁（xū）短嘆

D、千山萬壑（hè）

心扉（fēi）

憔(qiáo)悴(cuì)

3、下列注音有錯誤的一項是（

）

A、翡51八（下）第三單元生字練習題1、下列讀音有錯誤的一項是（

）

A、蓬蒿（hāo）

咫（zhǐ）尺

B、美味佳肴（ráo）

蕭瑟（xiāosè）

和煦（héxù）

C、干涸（hé）

吞噬（shì）

裸露

（luǒlù）D、媲（pì）美

挑釁（xìn）

相形見絀（chù）八（下）第三單元生字練習題1、下列讀音有錯誤的一項是（

522、下列讀音有錯誤的一項是（

）A、緘（jiān）默

窺探（kuī）

B、凋（diāo）零

哂(

xī

)笑C、香蒲(pú)

嚙(niè)齒類

D、狩（shòu）獵

牟