考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年重慶警察學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些特征和規律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調查研究法C.文獻研究法D.觀察研究法【答案】：D2.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.校務委員會負責制B.校長負責制C.黨委集體領導制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D3.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.發現教學法C.案例教學法D.項目教學法【答案】：D4.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B5.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.督導B.師資C.師德D.師范【答案】：C6.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.身體、心理、學業B.心理、生理、學業C.生理、學業、品德D.生理、心理、社會性【答案】：D7.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B8.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D9.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.已發展到不為小事而發怒和嘔氣D.能冷靜控制自己情緒【答案】：A10.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.自由性C.難以消除性D.可減低性【答案】：B11.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.留校察看C.記過D.退學【答案】：D12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.有利于競爭B.保證班委質量C.群眾認可度較高D.班委之間的和諧度較高【答案】：B13.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.復述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：B14.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.外適質量B.控制質量C.內適質量D.個適質量【答案】：D15.教師未經學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發試卷即侵犯學生的（）。A.受教育權B.隱私權C.名譽權D.人身自由權【答案】：B16.下列選項中,不屬于高校現場教學形式的是（）A.討論B.調查C.實習D.參觀【答案】：A17.不屬于素質教育的教育目的一項是A.促進人的綜合發展B.促進人的全面發展C.促進個別人的發展D.促進人的整體發展【答案】：C18.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“實踐—精神”C.“物質—意識”D.“感性—理性”【答案】：B19.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.因材施教B.科學性與思想性結合C.直觀性D.理論聯系實際【答案】：A20.社會服務職能是高校（）A.科研職能的延伸B.創收的借口C.教學職能的延伸D.教學和科研職能的延伸【答案】：D21.發散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.直覺思維B.創造性思維C.抽象思維D.輻射思維【答案】：B22.教育政策是為了解決一定的教育問題或預防某種教育問題而制定的。這體現了教育政策的（）。A.協調功能B.控制功能C.管理功能D.導向功能【答案】：B23.倫理學的使命是（）。A.獲得充實生活、實現自我價值B.以上都對C.完善自己、豐富自己、發展自己D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：B24.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業道德B.嚴謹治學的職業道德C.愛崗敬業的職業道德D.依法執教的職業道德【答案】：A25.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.看書B.玩手機C.睡覺D.聊天【答案】：A26.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】：C27.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.控制質量B.個適質量C.外適質量D.內適質量【答案】：D28.某大學生既想自主創業，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.雙避沖突C.雙趨沖突D.趨避沖突【答案】：C29.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.情景記憶C.語義記憶D.程序記憶【答案】：B30.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.團結協作B.終身學習C.依法執教D.尊重同事【答案】：C31.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.意圖性侵犯B.動機性侵犯C.敵意性侵犯D.行為性侵犯【答案】：C32.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.生理現象及其規律B.情緒人格及其規律C.心理過程及其規律D.心理現象及其規律【答案】：D33.關于課堂教學的優點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養學生的集體精神B.提高教學效率C.因材施教D.增強教學的計劃性【答案】：C34.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.環境B.政治制度C.社會生活D.教學模式【答案】：C35.根據遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.一般遷移和具體遷移C.水平遷移和垂直遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D二、多選題36.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注和自己親近的學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注每一位學生D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：BCD37.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.嚴格的標準性B.獨特的示范性C.非凡的創造性D.強烈的責任性E.鮮明的繼承性【答案】：ABDE38.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.說老實話，辦老實事，做老實人D.堅持真理，一切照書本要求去做【答案】：AC39.教師倫理學作為一門規范科學，如何直接調節教師職業生活（）。A.對教師職業中的各項本職工作都給予了具體的指導B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則C.對教師違反職業要求的不良行為給出了懲戒和預防措施D.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求【答案】：BD40.從業人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業者的賣身契B.在任何情況下都不可變更C.是從業者的護身符D.是權利和義務統一的體現【答案】：CD41.大學生人格發展的制約因素有（）。A.環境因素B.自我意識因素C.教育因素D.遺傳因素【答案】：ABCD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.做好預防自殺的宣傳教育C.建立良好的人際關系D.社會奉獻愛心E.減輕外在壓力F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF43.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尋找合作點C.尊重別人D.自我檢查【答案】：BD44.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色認知B.角色實踐C.角色認同D.角色信念【答案】：ACD45.人的舉止可以體現出（）。A.內心世界B.身體情況C.精神面貌D.文化程度【答案】：AC46.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC47.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現在（）。A.其目的是為社會培養中高級專門人才B.其對象是趨于社會化的青年學生C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD48.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是人區別于動物的重要標志B.道德從來沒有階級性C.道德是處理人與人之間關系的特殊性規范D.道德是現代文明社會的產物【答案】：AC49.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.集體幸福是個人幸福的基礎B.個人幸福是集體幸福的表現C.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】：ABD50.教師專業發展的理論模式有（）。A.心理發展階段論B.綜合發展階段論C.職業生涯周期論D.教學關注階段論【答案】：ABCD51.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.學歷標準B.嚴格教師資格標準C.自主公開招聘教師D.公派研究生出國留學項目【答案】：ABCD52.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.服務社會C.教書育人D.愛國守法E.敬業愛生F.嚴謹治學【答案】：ABCDEF53.促使