考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年大連交通大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則【答案】：B2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.身體素質良B.教學水平超高C.職業心理健康D.學科知識豐富【答案】：C3.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.自我實現模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：B4.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.交往D.學習【答案】：A5.教師綜合發展階段論認為，教師專業發展的主體是專業知能發展，其兩翼是心理發展和（）A.專業實踐能力發展B.職業技能發展C.職業周期發展D.學歷水平發展【答案】：C6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C7.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“不求天長地久，但求曾經擁有”B.主觀學業第一，客觀愛情至上C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A8.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應用者角色B.教學者角色C.研究者角色D.服務者角色【答案】：B9.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.成人感與經驗缺乏的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.理想與現實的矛盾【答案】：A10.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】：B11.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】：D12.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.降職D.拘留【答案】：C13.高校的核心競爭力是（）A.辦學特色B.經費充裕C.學科綜合D.規模效應【答案】：A14.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.獨特性B.功能性C.穩定性D.整體性【答案】：C15.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.社會活動C.文化活動D.行政活動【答案】：A16.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.端正價值導向B.增強理性能力C.以上都是D.改變情感傾向【答案】：C17.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.暈輪效應B.首因效應C.刻板效應D.投射效應【答案】：D18.用來衡量人際關系質量的是（）。A.心理距離B.交往頻率C.社會交換D.卷入程度【答案】：A19.學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系直至認識其本質、規律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的應用C.知識的理解D.知識的鞏固【答案】：C20.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統，其中情愛具有的特點是（）。A.直覺性B.沖動性C.排他性D.互補性【答案】：D21.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.經驗類化遷移說B.同化學習遷移說C.形式訓練遷移說D.認知結構遷移說【答案】：C22.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術決定論者B.技術價值中性論者C.技術樂觀主義D.技術悲觀主義【答案】：A23.文化素質教育不是為了（）A.提高大學生的文化品位B.強化專業教育C.提高人文素養D.提高審美情趣【答案】：B24.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.概括B.變式C.抽象D.比較【答案】：B25.教師職業產生的前提是（）。A.教育理論的發展B.社會生產力的發展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現【答案】：C26.大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和（）A.職業生涯的輔導B.職業生涯的變化C.職業生涯的了解D.職業生涯的決定【答案】：D27.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.鞏固知識B.應用知識C.感知知識D.理解知識【答案】：D28.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.以上都是C.家庭個體教育投入D.社會集資捐資與企業教育投入【答案】：B29.高等教育的領導權主要取決于（）A.政治因素B.經濟因素C.市場因素D.文化因素【答案】：A30.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.公平公正B.戰略規劃C.分類考核D.科學定編定崗【答案】：D31.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統一感B.自我效能感C.教學效能感D.自我控制感【答案】：B32.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：D33.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.熱愛學生B.大眾教育C.全面發展D.個性化教學【答案】：D34.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.等待他自我醒悟B.在全班面前批評C.耐心教育D.開除【答案】：C35.一般認為,案例教學法首創于（）A.斯坦福大學B.北京大學C.牛津大學D.哈佛大學【答案】：D二、多選題36.不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段（）。A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD37.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.建議C.訓誡D.命令、控制、指揮【答案】：ACD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.減輕外在壓力C.社會奉獻愛心D.做好預防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關系F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF39.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德規范有重要意義D.對教師履行師德原則有深遠影響【答案】：ABCD40.教育政策的基本特點包括（）。A.原則性B.穩定性C.政治性D.權威性【答案】：ABCD41.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.監督權C.治安違法D.處罰權E.強制權F.教育違法G.刑事違法H.命令權【答案】：ABDEH42.人的舉止可以體現出（）。A.文化程度B.精神面貌C.內心世界D.身體情況【答案】：BC43.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.多科性院校C.綜合性大學D.研究性大學【答案】：ABC44.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現在滿足個體身心發展需要、滿足社會發展需要、以及滿足自我實現的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.個體性價值B.社會性價值C.主體性價值D.對象性價值【答案】：BCD45.每一個教師的內心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業信念，教師在內心信念和良心上卻存在（）共同點。A.富有耐心B.關心學生、C.嚴格要求學生D.忠誠黨的教育事業，【答案】：BD46.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質D.營造健康的班級心理環境【答案】：ACD47.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.唯利是圖C.遵守承諾和契約D.客戶第一【答案】：ACD48.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.經濟發展速度影響高等教育發展B.經濟發展水平制約著高等教育發展水平C.高等教育是勞動力再生產的手段D.高等教育是科技創新的重鎮【答案】：CD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.社會奉獻愛心C.減輕外在壓力D.加強心理輔導E.建立良好的人際關系F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF50.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.直觀性C.可辨別性D.可利用性【答案】：ACD51.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有端莊的儀表、良好的工作作風和習慣B.具有高尚的思想、良好的道德品質C.具有正確的學生觀并給學生以良好的第一印象D.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神【答案】：ABCD52.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.教學相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD53.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.首