在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。麗江，靜美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅寫意的丹青，獨特得像一首凝固的詩行，靜靜地沉睡在祖國大西南的崇山峻嶺之中。今天讓我們一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領略她的魅力與風采。新課導入

麗江即麗江市，位于云南省西北部云貴高原與青藏高原的連接部位，曾經是絲綢之路和茶馬古道的中轉站。歷史非常悠久，因為獨特的人文和自然景觀，成為國內人氣非常高的旅行勝地。麗江古城與四川閬中、山西平遙、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”，是中國為數不多的少數民族古城，被評為“世界文化遺產”：這里有濃郁的民族風情，小橋流水式的布局，錯落有致的民居建筑，還有散漫的生活節奏，豐富的夜生活。位于古城中心的四方街是麗江古城的中心，位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標志。除了古城，麗江還有很多值得游覽的地方——比如神秘的“東方女兒國”瀘沽湖，安靜閑適的束河古鎮，巍峨雄偉的玉龍雪山，山清水秀的拉市海和波瀾壯闊的虎跳峽等地。知識鏈接美麗的麗江古城玉龍雪山麗江圖景玉龍雪山黑龍潭谷麗江圖景老君山四方街四方街麗江圖景大水車大水車麗江圖景麗江民居麗江民居麗江圖景一滴水經過麗江

阿來三、揣摩下面的語句，研討括號里的問題。奧秘：深奧的尚未被認識的秘密。“我并不愚蠢呀!”這位官員想，“這大概是我不配有現在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來。”他就把他完全沒看見的布稱贊了一番，同時保證說，他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。“是的，那真是太美了!”他對皇帝說。“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都說，“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服。”恍然大悟：忽然醒悟的樣子。9.為什么“我”此時會“悔恨莫及”？他們擺出兩架織布機，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機上連一點東西的影子也沒有。他們急迫地請求發給他們一些最細的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進自己的腰包，只在那兩架空織布機上忙忙碌碌，直到深夜。“我的老天爺!”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”陽光普照下的山，薄雪覆蓋下的山，城外遠山，濟南冬天的水各有什么特點?3．你怎樣理解故事的內涵?本文通過典型事例記敘了葉圣陶先生“待人厚”和“律己嚴”兩方面過人的品德，表現了葉圣陶先生躬行君子、堪為師表的忠厚老者形象和獨特而可貴的精神風貌。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道:你太性急，來不及等它走到中間去。點撥：本題旨在引導同學們學會思考辯論。重點說說自己選擇說真話或不說真話的制約因素。作者簡介阿來,男,藏族,1959年生于四川省馬爾康縣,當代著名作家.

2000年,其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第5屆茅盾文學獎,為茅盾文學獎史上最年輕獲獎者(41歲)及首位得獎藏族作家.2018年,作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學獎中篇小說獎。他由此成為四川文學史上首位獲得茅獎、魯獎的雙冠王.代表作還有《格薩爾王》等,獲得2015年諾貝爾文學獎提名。他的作品往往有特殊的藏文化氣息，文字干凈、雋永、富有詩意。

2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍潭這些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄。”最終，阿來匠心獨運，以一滴水這個獨特的視角，寫成了這篇美文。寫作背景字詞積累閘口（）

硯池（）蘸水（）喧嘩（）奔流（）矗立（）

映照（）蒼勁（）翡翠（）眺望（）擦拭（）

碩大（）喧騰（）驛道（）草甸（）徘徊（）

閘口（）摻入（）渠水（）目眩神迷（）咕咚（）柏樹（）蜿蜒（）亭臺樓閣zháyànzhànxuānhuá

bēnchùyìngjìngfěitiàoshìshuòténgyìdiànpáihuáichānqúɡūdōnɡbǎizháxuànyán字詞積累柏（）柏樹（）柏林（）黃柏當（）應當（）上當bǎibóbòdānɡdànɡ坊（）牌坊（）染坊沒（）沒收（）沒有fānɡfánɡmòméi鮮（）鮮花（）鮮為人知xiānxiǎn傳（）傳播（）傳記chuánzhuàn嘩（）喧嘩（）嘩啦huáhuā落（）落淚（）丟三落四luòlà字詞積累（）落枕lào字詞積累渲（）

暄（）喧（）喧嘩渲染寒暄xuānxuànxuān攝（）躡（）躡足攝影shèniè懾（）震懾shè繹（）

譯（）驛（）驛站演繹翻譯yìyìyì迭（）

軼（）跌（）跌落更迭軼事diēdiéyì詞時，我自豪極了，高興得臉都漲紅了，立即跑下樓去，找到母親，拼寫給她看。“現在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”13、“最妙的是下點小雪呀!”這妙處是什么?“讀書!”“你看這段布美不美?”兩個騙子問。他們指著，描述著一些美麗的花紋棗事實上它們并不存在。(13)水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。(14)空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。8.“水”本身真的有這么大的魔力嗎？中覺得特別痛快。發這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”--“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中(l)，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。寫綠萍、綠水藻、垂柳對寫水有什么作用?有一天，莎莉文小姐給我一個更大的新洋娃娃，同時也把原來那個布娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“doll”這個詞，用意在于告訴我這個大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“doll”。字詞積累喧嘩：聲音大而雜亂；喧嚷。矗立：高聳地立著。徘徊：在一個地方來回地走；比喻猶疑不決。漫溢：指水滿向外流。蒼勁：指（樹木、詩文、字畫、歌聲等）蒼老挺拔。碩大：高大，肥大，巨大。依止：依托，依附。目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。驛道：我國古代傳遞政府文書等用的道路，沿途設有驛站。整體感知1.“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”一滴水有哪些經歷，請同學們用文中的詞語概括出來。全文以“一滴水”的身份，講述自己由雪變成冰川，再變成一滴水，再由一滴水經過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞、黑龍潭、四方街、街道店面、納西人院子，最后奔流到金沙江邊的經歷。2.一滴水在什么時候經過了哪些地方？在文中標劃出來，把握一滴水的游蹤。（所至）玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江麗江壩的草甸落水洞黑龍潭四方街玉河上的小橋店鋪納西人院子果園和田地古代：現代：（白天—黃昏—夜晚—黎明）整體感知玉河整體感知3.這篇游記是以什么為線索來組織材料的？“一滴水”的游蹤。以雪的形式落在玉龍雪山頂，變成冰，沉睡多年——融化成水，沿瀑布撲向山下，沿途看到很多自然美景——經過麗江壩，看見了納西族人們筑起的四方街——跌進落水洞，睡了幾百年——被亮光驚醒，發現麗江發生了很大變化——進城前，被水車揚到高處，欣賞到古城的美麗——回到玉河，跌進中河——穿行在古城，感受著古城的別樣風情——被澆花人帶到院子澆花，看游客的快樂——回到水流中，欣賞古城夜色——出了古城，躍入金沙江，奔向大海。整體感知空間由高而下，從雪峰直入地下。平地起伏，接近一般游人的視角。時間以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。（1—5）以水滴“旅途記事”的方式，描寫現在的麗江。（6—16）寫作順序（1）從古到今、從早到晚的時間順序（2）從高到低、由遠及近的空間順序4.速讀課文，理清本文的時空線索、寫作順序。整體感知5.按照“一滴水”的游蹤，把本文分為四個部分，并概括每部分的內容。第一部分(1～5):

敘述一滴水的來歷及游覽麗江的情形。著重展現麗江古城的自然風景之美。第二部分(6～10)

敘述一滴水再次醒來后，游覽麗江的情形，展現了麗江古城的建筑之美。第三部分（11～14）

敘述一滴水游覽麗江的情形，展現麗江古城的民俗之美。第四部分（15～

16）交代一滴水離開麗江，奔向大海。

“一滴水”實際上指作者自己。題目的含義是作者以“一滴水”的身份游覽麗江，向人們介紹麗江這座古城。標題運用擬人的修辭方法，題目新穎，讓讀者產生聯想：一滴水是怎樣經過麗江的呢？能有效吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣。6.文章以“一滴水經過麗江”為題妙在何處？一滴水經過麗江“我”時間、空間對象整體感知文章標題的作用文章的標題作用一般有：

①概括文章的主要內容；

②作為文章的線索；

③奠定文章的感情基調；

④設置懸念，引起讀者的閱讀興趣；

⑤運用反語，增加文章的諷刺效果，揭示文章的主題。

分析作用時，要注意修辭，理解標題的表層含義和深層含義，結合文本的中心進行理解，體會與作者所抒發的感情的關系。知識拓展整體感知7.作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久的特點，在明代已馳名中外，又介紹了四方街的來歷；自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經過麗江。品味第一部分1.讀課文第一部分，說說水的蛻變經歷了那幾個過程？雪冰水

“我”是一片雪，然后變成了堅硬的冰，成為玉龍雪山冰川的一部分，后來被陽光融化成一滴水。而在成為霧氣化為雪之前，“我”也是一滴水。精讀細研2.第1段有什么作用?開門見山，點出“我是一片雪”。采用第一人稱“我”的敘述角度，運用擬人的手法，講述一滴水的前生，點明所在的位置——玉龍雪山頂上，達到從峰頂俯瞰的效果。同時，富有童真童趣，奠定了文章的感情基調。1.作者按照由高到低的順序來描寫麗江的自然風光，極富層次感，結合文章內容，找出描寫自然風光的句子，體會按照一定的順序描寫景物的方法。高處遠景：玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水照應雪山。精讀細研低處：城外遠景：來到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹葉上落下；奔流的金沙江。山下：山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹，名叫松與杉，還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；玉河。自然景物之美2.作者筆下麗江的自然風光，色彩明麗，如一幅風景畫，找出表現景物色彩的詞語，感悟景物的色彩美。請你用一個或幾個詞語概括麗江的自然風光。色彩斑斕美麗如畫精讀細研自然景物之美

風景美：“碩大的銀盤”麗江古城是畫面的中心，玉龍雪山是畫面背景；上有藍天，中有冰川，下有村莊草甸。這幅圖畫遠近相襯，高低相宜，景致分明，層次感強。充盈整個畫面的是綠色：綠色的松、杉、草甸，翠綠的象山、鳳凰山、筆架山、碧綠的深潭。點綴著紅色的杜鵑、山茶、角礫巖街道和潭邊的亭臺樓閣，白色的馬幫驛道和納西人院墻，青瓦色的四方街，黑褐色的大水車，黃昏時五彩的燈光……這幅畫色彩飽滿艷麗，令人賞心悅目。3.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？精讀細研古城建筑之美四方街：那時是明代,納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。四方街筑成后,一個名叫徐霞客的遠游人來了,把玉龍雪山寫進了書里,把麗江古城寫進書里,讓它們的名字四處流傳。水車：一架大水車來把我們揚到高處游覽古城的人要把這水車和清涼的水做一個美麗的背景留念。我乘水車轉輪緩緩升高。房屋：依山而起的重重房屋。精讀細研古城建筑之美精讀細研古城建筑之美街道：五花石的街道，“市集散去的黃昏開閘放水”“洗凈了街道”；“順水而去的蜿蜒老街”。小橋：我穿過了一道又一道小橋。

建筑美：麗江古城是一座文化燦爛的城市，城里的建筑獨具鮮明地域特色。無論是奇特非凡的木府建筑，還是依山勢水流而建的石頭街道，無論是形式各異的小橋，還是緩緩轉動的風車，都顯現出麗江古城的建筑美。這里的街道，依山勢而建，順水流而設，開閘放水，以水洗盡街道，地域特色明顯。這里的大水車是麗江古城的標志性建筑，這里的小橋，歷史悠久、數量大、形式多。精讀細研古城建筑之美特點：依止于自然，美麗了自然，建筑已與自然融為一體，富有地域特色，成為麗江的城市名片。精讀細研人文風情之美麗江不只有美麗的自然風光，富有地域特色的建筑，麗江的民俗民風更美。麗江人及游客的活動場景都展現了他們的精神風貌。1、閱讀第13段，一滴水被帶進納西族人的院子，通過所見所聞，你覺得納西族人有哪些特點？

院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。澆花時平和、悠然我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。閑話中恬靜、和諧樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當地的掌故。主人問客人遠方的情形。交談中熱情、融洽澆花民俗圖休閑民俗圖賓主交流民俗圖2、除了第13段，課文中還有那些語句介紹了麗江的民俗？其中又體現了納西族人怎樣的特點？

馬幫在驛道上來往，人們在小山前建成，人們在草甸上放牧。勤勞、能吃苦在街道上，銀匠敲打著銀器，玉器店的老板掛出翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏古代的音樂熱鬧、勤奮“全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山”，“游覽古城的人要把這水車和清涼的水做一個美麗的背景攝影留念。歡樂、休閑勞作民俗圖市井民俗圖游客暢游民俗圖精讀細研人文風情之美精讀細研人文風情之美精讀細研人文風情之美

民俗美：驛道上來往的馬幫；小山前建城的木匠石匠；草甸上放牧的牧童；街道中敲打銀器的銀匠；字畫店里售賣字畫的老板；演奏古代音樂的老者；院子里澆花的市民；樓下正屋里閑話的一家；樓上回廊中眺望遠山的游客；住房里相談甚歡的賓主；風車下攝影留念的游覽者；茶樓酒吧盡情歡歌的人們……構成了一幅豐富而和諧的民風民俗圖。或熱鬧或恬靜，或歡快或悠然，給人以無限的美感。醇美和諧的麗江自然風光美：玉龍晶瑩，潭水映照，蒼松勁柏，城里夜色斑斕，城外寧靜澄澈古城建筑美：歷史悠久，依山而建，順水而去，富有地域特色，自然和諧相融民俗民風美：傳統深厚，居民悠閑，主客和諧，于盡情歡歌處，去浮躁享沉靜精讀細研品析語句是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩了

運用反復的修辭方法，兩個“喧嘩”強調了一滴水形成是的興奮、喜悅之情；“撲”字形象地描繪了流水向下猛沖，一瀉而下的情形。品析語句這些人來自遠方，在那些地方，即使是寂靜時分，他們的內心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。運用對比、對喻的修辭方法，是麗江古城撫平了并凈化了人們喧嘩的內心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。品析語句一此薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。品析語句用排比句式寫一滴水所經之處的繁華景象，富有納西族的民族特色，充滿人文風情。我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。品析語句一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。這個比喻極其巧妙。云南各民族都有使用銀飾的習慣，把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤，突出了月亮的圓與明亮，畫面感強，富有地方特色，極具民族風情，給人以美的享受。品析語句我確實想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形